Unit2 After school(教案 讲义)-2022-2023学年四年级下册

Unit2Afterschool(教案讲义)-2022-2023学年四年级下册一、TeachingAims（教学目标）掌握本课时四会单词和短语：hour,piano,guitar,chess,basketball,football,swim,chessclub,basketballclub,footballclub,swimclub.熟悉并掌握本课时句型“Whatclubdoyouwanttojoin?”和回答“Iwanttojoin…club.”以及常用的后续问答句型“Whenistheclubmeeting?”和“Whoistheclubleader?”。培养学生们的口语交流能力，能够在课堂上进行简单的问答对话，表达自己的意见，并能听懂老师和同学的英语发言。提高学生们的自我组织和实践能力，配合老师组织有关活动，参加小组活动互动，增强英语实际运用能力。二、TeachingKeyPoints(教学重点)掌握本课时四会单词和短语，学会使用“wanttojoin”和“club”进行简单的问答对话。熟悉常用的问答句型，掌握使用“when”和“who”对活动时间和活动发起人进行询问。培养学生们的口语交流能力，增强英语实际运用能力。三、TeachingDifficultPoints(教学难点)学会使用所学内容进行简单的问答对话。能够听懂老师和同学在课堂上的英语发言并做出适当的回应。四、TeachingMethods(教学方法)Task-basedlearning任务型教学法Situationsimulation情境模拟教学法Cooperativelearning合作学习五、TeachingProcedures（教学过程）Step1.Review（复习）Let’slearn（学习）.教师出示上一课时的单词卡片，让同学们快速读出单词，并用句子表达出单词意思，以复习上一节课的单词。Step2.Presentation（呈现）用图片呈现本单元中的各个俱乐部。展示词汇卡片，边展示边读音，然后让同学快速朗读。如有同学不会读或者发音不准，教师需要及时纠正，让大家掌握正确的读音和拼写方法。Introducethesentencepattern“Whatclubdoyouwanttojoin?”并解释其意思；通过用带问句的语音来询问学生想加入哪个俱乐部（如：Whatclubdoyouwantjoin,Peter?）让学生回答并复述句型，模拟简单的问答对话。Step3.Practice（练习）Askstudentstoworkinpairs(两人一组)andintervieweachotheraboutwhichclubtheywanttojoinandwhy.让学生彼此交流，模拟对话，操练所学的问答对话。教师可以在一旁观察，适时给同学一些帮助和指导。Askstudentstosharetheirinterviewswiththeclass,andencouragethemtoaskeachotherfollow-upquestions,suchas“Whenistheclubmeeting?”和“Whoistheclubleader?”.Step4.Extension（拓展）Askstudentstodrawapictureormakeaposterabouttheirfavoriteclub,andincludetheclubname,timeofmeetings,andclubsleader(s).Let’sshare（分享）：学生将自己的海报或绘图放在桌上，然后通过小组讨论，让大家一起了解和分享关于各个俱乐部的信息，培养学生的团队合作能力。六、Homework（作业）熟记本单元所学四会单词和短语，并在家中进行朗读练习。将自己喜欢的俱乐部所在的时间和活动信息进行整理，然后制作一份会议通知。七、TeachingMaterial（教材）GoForIt2022-2023学年四年级下册.八、TeachingReflection（反思总结）通过本节课的教学，学生们逐渐掌握了本单元的单词和短语，学会