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文档简介

人教版选修2《眼睛》教案及教学反思一、教学目标掌握有关眼睛的基本知识，了解眼睛的结构和功能；学会运用语言描述眼睛所具有的感官以及它对人们的意义和作用；培养学生们的阅读理解能力，提高学生们的文化素养。二、教学重点难点本节课的教学重点是让学生们了解眼睛的结构、功能以及在我们生活中的作用。同时我们着重培养学生们的语言表达能力和阅读理解能力。教学难点是如何引导学生们认识眼睛的科学结构和功能。三、课前准备教师端课件PPT；教案及课本；随堂测试题目。学生端课本，课外补充资料。四、教学过程引入用PPT展示一幅关于眼睛的图片，通过问答的方式引导学生们讨论配合眼睛的其他感官，引发学生们对眼睛的兴趣。知识点讲解介绍眼睛的通常构造和功能，包括角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等等。以图为证明，通过实物展示方式给学生们展示眼睛的一些基本概念，辅以实际生活中的例子，提高学生们的学习兴趣。听读课文在课前建议学生在课本上先预览本节课的内容，然后课堂上以听读形式让学生们跟读课文，调动学生们的语音感知，增加课堂互动性。讨论课堂上通过提问讨论的方式让学生们思考眼睛这个器官对我们的重要意义，以及为什么眼睛是灵魂之窗等等，激发学生们的深层思维。讲解重点及难点讲解给学生重点和难点需要掌握的内容，着重阐述我们在生活中应该如何保护我们这么神奇的器官，以及它在我们生活中有着怎样的重要作用。小组合作将学生分成小组，让他们合作完成一些关于眼睛的小任务。比如完成一些小测试题目、参与小组讨论、课后走入生活环境中体验一下“近视眼”等等，让他们有机会加深对眼睛知识的理解和记忆。布置作业在教学结束前布置一下这节课的作业，包括复习课文内容、完成一些小任务，鼓励他们进行更多的自主性学习。五、教学反思教师在引入的时候没有直接讲解课程的话题，学生的兴趣没有全面地激发出来；在具体的知识讲解过程中语言表述没有充分考虑到学生的实际情况，让学生在理解和记忆上产生了一些困难；小组合作环节中学生有些羞涩和害羞，尤其是在和陌生的同学合作的时候，这一点需要学生在平时的学习过程中有更多好的交流和合作机会。在以后的教学过程当中，教师将会更加注重与学生之间的交流，在课件构造和讲解上更全面和深入地描述知识点。

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