2018学年七年级语文州统测试题卷

七年级语文试题卷·第页）文山州2019年初中学业水平统一测试七年级语文试题卷（全卷共四个大题，共27个小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1～6题每题2分，第7题8分，共20分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）ɡɡɡɡ2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分） A．众多生物爱好者到人迹罕至的老君山采集植物标本。 B．《三七谣》这首歌旋律优美，我听了叹为观止。 C．同学们对乱丢垃圾和随地吐痰的行为深恶痛疾。 D．广南的严启慧获得“拳王”称号是的，这与她长期的刻苦训练分不开。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．春天，广南的“世外桃源”——坝美是个美丽的地方。 B．高铁开通后，广南至丘北的行驶时间缩短了4倍。 C．为了防止交通事故不再发生，文山交警大队采取一系列防范措施。 D．能否减小麻栗坡猛硐泥石流灾害造成的损失，关键是社会各界的支援。5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分） ①慕名而来的游客还没到荷田，远远地就能看到一片嫩绿色与蓝天相接。 ②正极目远眺，一阵微风吹过，浓浓的荷叶香气扑鼻而来。 ③就像一幅美丽的画卷，仿佛“人在画中游”。 ④夏天，普者黑万亩荷田水面上浮着嫩绿的荷叶。 ⑤撑着小船，寻香而去，游客会发现每一片荷叶都绿得发亮，美得醉人。 A．⑤④②③① B．④①②⑤③ C．②①④③⑤ D．①②⑤④③6．下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）（2分） A．《济南的冬天》节选自《老舍全集》，老舍原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 B．《卖油翁》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，是唐宋八大家之一。 C．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。等。7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）莫言下岭便无难，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五）（2），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）（4），后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》）（5）《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是，。（6）请写出古诗词中表现爱国情怀的连续两句：，。二、口语交际与语文综合运用（8～11题，共10分）（一）综合性学习（5分）2013年11月，习近平到湖南湘西考察时，首次作出“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。请阅读下面的材料，完成8～9题。材料一：2013年至2018年全国农村贫困人口数量统计材料二：精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序，对扶贫对象实施精准识别、精准帮扶、精准管理的治贫方式。材料三：文山州是集“老、少、边、山、穷、战”于一体的地区，喀斯特岩溶地貌众多、交通不便、贫困人口文化程度偏低、产业结构不合理等因素，导致我州贫困人口数量多，贫困程度深。西畴县发出“扶贫先扶志”的倡议，号召社会各界捐资捐物开设“幸福超市”。贫困群众凭借劳动换取积分卡，用积分卡可以到“幸福超市”换取物资。这种“用劳动兑换幸福”的方式，避免了养“懒汉”的现象。8．写出你从材料一中获得的主要信息。（2分）9．结合材料内容，谈谈你能为“扶贫攻坚”做些什么（至少写出3点）。（3分）（二）名著阅读（3分）“有鬼!有鬼!”有人喊，“我被雷打了!”这句话说明那不是扶手，那是一根铁索。通过船上的电流直达到平台，谁触到它都会受到强烈地震动。如果他把机器中的全部电流都放到这导体中去，这种震动就是致命的力量!真可以说，在敌人和他之间张挂了一副电网，谁通过它都会受到惩罚。10．选段中加点的“他”是谁？并结合整部作品简要分析“他”的性格特点。（3分）（三）汉字书写（2分）11．请将下面的词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。（2分）乘风破浪扬帆远航三、阅读（12～26题，共40分）（一）阅读下面这首古诗，完成12～13题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12．分析颔联中“割”字的妙处。（2分）13．尾联“会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人怎样的志向？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（12分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。14．解释下列句子中加点的字词。（4分）（1）水陆草木之花之：（2）濯清涟而不妖濯：（3）不蔓不枝蔓：（4）陶后鲜有闻鲜：15．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）香远益清，亭亭净植。（2分）（2）莲之爱，同予者何人？（2分）16．文章赞美的是“莲”，同时也写了“菊”和“牡丹”。这运用了什么表现手法？有什么作用？（2分）17．周敦颐认为“出淤泥而不染”，而旬子认为“近朱者赤，近墨者黑”。你赞同哪种观点？为什么？（2（三）阅读下面文章，完成18～21题。（10分）紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!④“我在开花!”它们在笑。⑤“我在开花!”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。18．阅读②–⑥段，概括紫藤萝花的特点。（至少写出2点）（2分）19．文中作者的情感有怎样的变化？在横线上填写恰当的词语。（2分）→宁静、喜悦→20．文章第⑧段采用什么记叙顺序？有什么作用？（3分）21．结合文章内容和你的成长经历，谈谈怎样面对生活中的挫折。（3分）（四）阅读下面文章，完成22～26题。（14分）匠心季柏林①世界再嘈杂，匠人的内心都是宁静的。他们仿佛是生活的艺术家，即使身边车水马龙，他们眼里也只有手里的物件。他们用一双巧手，把原本平凡的东西变得生动起来，使破损的东西仿佛完好如初。②记得小时候，村子里经常来篾匠，补鞋匠，修伞匠……③篾匠编竹席，很多孩子跑去看。旁边的人吵吵嚷嚷，篾匠却不说话，只是埋头认真地编着。竹篾在他怀里有节奏地跳来跳去，编得那样整齐、美观。篾匠不光会编凉席，还会编竹篮、竹篓……样样都是艺术品。④补鞋匠在腿上摊开一块破布，戴上老花镜，便开始一针一线地缝，不急不躁。旁边的人递过一杯水、一根烟，他都会摆摆手说：“手头忙着呢。”他不会因为身边人的谈话乱了自己的节奏，永远都是不紧不慢。鞋子上的针脚也是不长不短，恰到好处，把残缺慢慢修补成原来的样子，仿佛弥补生命中的缺憾。⑤时光流逝，许多人离开了村子，那些手艺人也仿佛随着人流消失了。不再有“补鞋—”“修伞—”的吆喝声响彻整个村子，也不再有那么一双手将竹篾变成精致的竹席。很少有人再用手工编织的席子，很少有人再穿缝补过的鞋子，很少有人再在天晴之时等候修伞匠……那些手艺仿佛消失了。如今，一切都是高科技的流水线，人们用机器替代了双手。机器迅速、简单、整齐，却少了匠人的情怀。也许手艺代表着缓慢、少量、辛苦，可手艺是有温度的。它背后隐藏的是技艺，是专注，是对艺术的执着，是对完美的追求。⑥古人云：“观众器者为良匠，观众病者为良医。”成就匠人的远不是技艺那么简单，还有勤奋，还有纯粹。匠心是没有捷径、不讲究天分的，需要十年磨一剑，需要“冬练三九，夏练三伏”。匠人的世界没有粗制滥造的功利，只有虔诚的态度；没有投机取巧，只有一步一个脚印。每个匠人都倾尽全力，每件物品都有它的灵魂。匠人都把它当作生命的一部分，让它接近完美。⑦写作的人应该也是如此吧！你要走很多的路，遇很多的事，读很多的书，悟很多的理，甚至要经历一些风雨，忍受一些孤独，才能向世界阐述你的观点，表达你的情怀。可见，写作的技艺也如同编竹席，只有用宁静和专注把思想编织起来，才能使作品外表美观，内在充盈。⑧技艺之美，在于匠心。从容地经营生活，温柔地对待岁月，执着地对待信念，不管身边风风雨雨，只听从内心的声音，静心做好每一件事，让执念推着自己前行。（选自《思维与智慧》2018年第13期有删改）22．结合全文，分析“那些手艺仿佛消失了”的原因。（3分）23．第②段在文中有什么作用？（2分）24．从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。（2分