2022年白河县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年白河县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.教育能力B.管理能力C.教学效能感D.组织能力【答案】：C2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.问答法D.讲授法【答案】：C3.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学设计B.教学计划C.教学原则D.教学大纲【答案】：A4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.规定每周看电视的适当时间【答案】：C5.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.参观法B.实践活动法C.演示法D.实验法【答案】：A6.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：B7.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.动机B.策略C.技巧D.迁移【答案】：D8.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.形象直观B.理性概括C.感性概括D.言语直观【答案】：C9.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.生来就有的C.遗传决定的D.自发产生的【答案】：A10.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.四个等级B.三个等级C.五个等级D.两个等级【答案】：C11.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.蔡元培B.潘菽C.廖世承D.陶行知【答案】：C12.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】：C13.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.精细加工策略B.元认知策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：B14.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理状态系统B.人格动力系统C.自我调控系统D.心理特征系统【答案】：A15.认知结构学习理论的提出者是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.斯金纳D.奥苏伯尔【答案】：A16.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.联结阶段B.自动化阶段C.认知阶段D.评价阶段【答案】：B17.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.特殊技能B.心智技能C.元认知D.程序知识【答案】：B18.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.利用线索的减少B.操作的意识控制程度增强C.动觉控制的加强D.运动图式的形成【答案】：B19.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.130B.120C.110D.140【答案】：D20.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.情绪B.态度C.能力D.道德【答案】：B21.技能的种类有（）。A.动作技能和操作技能B.智力技能和认知技能C.认知技能和操作技能D.工作技能和生活技能【答案】：C22.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我疏导B.自律C.自我调控D.自我监督【答案】：B23.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.首要特质B.共同特质C.中心特质D.动力特质【答案】：A24.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.价值观B.人生观C.世界观D.道德观【答案】：A25.（）兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学【答案】：D26.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.14B.18C.15D.16【答案】：B27.下列属于社会文化的是（）。A.企业文化B.民族文化C.制度文化D.学校文化【答案】：B28.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以回顾学生的视角进行反思C.以教师的视角对自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：C29.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.动力作用B.基础作用C.决定作用D.主导作用【答案】：D30.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.皮亚杰B.彼得·麦克费尔C.科尔伯格D.班杜拉【答案】：B31.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.连续变化中的阶段性B.共同模式下的差异性C.定向发展中的顺序性D.统一发展中的不均衡性【答案】：C32.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.随时代变化，彻底变革师德内涵C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】：C33.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：A34.中枢神经系统由（）组成。A.脑和脊髓B.脑和反射弧C.突触和反射弧D.脊髓和突触【答案】：A35.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当关心爱护学生C.教师应当以身作则D.教师应当谦虚【答案】：A36.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.狭义课程B.广义课程C.教辅材料D.教材【答案】：A37.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育内容B.教育者、受教育者、德育内容、德育方法C.教育者、受教育者D.教育者、受教育者、教育环境【答案】：B38.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】：D39.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.学生B.共青团C.班主任D.班干部【答案】：C40.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.活动课程B.显性课程C.隐性课程D.核心课程【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：AC42.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.个别特质和共同特质C.体质特质和环境特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD43.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.团伙斗殴C.集体起哄D.随大流【答案】：ABC44.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.排斥家长C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD45.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝【答案】：BD46.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.间接性D.概括性【答案】：AB47.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.唯利是图B.产品货真价实C.客户第一D.遵守承诺和契约【答案】：BCD48.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.完全民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC49.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：AD50.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.顺应过程C.同化过程D.调整过程【答案】：BC51.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC52.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.认知操作性C.操作序列性D.问题情境性【答案】：ABCD53.教师道德修养的特点有（）。A.长期性B.自觉性C.曲折性D.主观性【答案】：ABC54.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：ACD55.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：BC56.敬业精神的基本特征有（）。A.务实B.持久C.主动D.随意性【答案】：AB57.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：ABD58.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.评价结果C.理解问题D.执行方案【答案】：ABCD59.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.位置记忆法C.视觉想象D.首字词联词法【答案】：ABCD60.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.诚实守信【答案】：ABC61.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.概念相通、方法相似的知识D.