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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
tàiyáng
shēngyīn
yǐjīng
yuǎnjìn
chángjiāng
guówáng
zuǒyòu
nínhǎo
gèzhǒnggèyàng
huānshēngxiàoyǔ
二、积累运用
2、在加点字正确的读音下面画“——”
(1)鸟窝里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鹊。
(2)妹妹一听到音乐(lè
yuè)就乐(lè
yuè)得直笑。
(3)他把种(zhǒng
zhòng)子种(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油赶上他。
3、比一比,再组词。
低(
)
故(
)
光(
)
乡(
)
底(
)
放(
)
兴(
)
多(
)
4、连一连。
(1)纯净
wēnnuǎn
喜欢
fēicháng
告诉
línjū
非常
xīhuān
温暖
chúnjìng
孤单
zhànshì
邻居
gàosù
战士
gūdān
(2)折
积木
春风
落
搭
纸船
夏雨
降
下
足球
秋霜
吹
讲
象棋
冬雪
红
踢
故事
山花
飘
(3)春回
齐放
壮观的
小路
百鸟
大地
弯弯的
公路
柳绿
争鸣
宽宽的
雪莲
百花
花红
洁白的
天山
万物
复苏
美丽的
升旗仪式
(4)
5、读一读,连一连。
蝴蝶
游水
一辆
书
蝌蚪
飞舞
一片
车
蜘蛛
结网
一册
瓜地
6、照样子,写生字。
日+寸=时
女+且=(
)
(
)+巴=爬
又+欠=(
)
户+(
)=房
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
9、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
10、我会填。
(1)春(
)大地
(
)物复苏
(
)风细(
)
鸟(
)花(
)
(2)(
)水不忘挖(
)人,(
)刻想念毛(
)席。
(3)床(
)明月(
),疑(
)地(
)霜。
(4)小荷才露(
)(
)(
),早有蜻蜓(
)上头。
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(
)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“
”画出来。
5.选择正确的序号,填在“
”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、请你帮个忙。
美术课上,明明忘记带水彩笔了,他想
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