2023-2024学年湖南省岳阳市小学语文五年级期末自测测试题详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

①周瑜对诸葛亮心怀dù

jì。

②田忌向齐威王yǐn

jiàn孙膑。

③沃克医生解开刘伯承眼上的绑带时,他愣住了,眼睛里闪出一丝jīng

yí。

④毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的juànliàn。

⑤那长长的带浆的毛刷在墙而清脆一响,啪啪声里,一道道浆,xiánjiē得天衣无缝。

⑥猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加fàngsì起来。

⑦深深的野草zhēyǎn着运河。

⑧大mǔzhǐ在五指中,形状实在算不上关。

⑨祖父铲地时,我拿者chútou跟着祖父。

⑩水面上渐渐chénjì只见月亮的影子在水中摇晃。

二、选择题

2、下列词语中,加点字注音有误的一项是()A.造诣(yì)

薄弱(bó)

琴弦(xián)B.胚胎(pēi)

憎恨(zēng)

揿电铃(qìn)C.窈窕(tiǎo)

轧马路(yà)

污秽(huì)D.天赋(wǔ)

窘迫(jiǒng)

祸患(huò)

3、下面各组词语书写完全正确的一组是(

)A.团结

接触B.亨乐

附庸C.扭扣

相貌D.渺小

母指

4、1下列词语的运用不正确的一项是(

)A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。C.圆明园是举世闻名的皇家园林。D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋。

5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?(

)A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)

_________________________________________________________

(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序,保持句意不变)

_________________________________________________________

(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

_________________________________________________________

(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)

_________________________________________________________

(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)

7、修改下面一段话。

秋天,学校的风景真美呀;最吸引人目光的是那颗高大的槐树,细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜的岁月。它枝繁叶茂,似乎没有收到春的信息,枝叶还是那么青脆。再往里走,就看到一个蓝球场,有哥哥们在打球,他们为学校增加了生机。

(温馨提示:本段有7处错误:其中3个错别字,用词不当3处,标点1处。)

___________________

8、在括号里填入合适的关联词语。

(1)不过(

)你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,(

)一点儿赢的希望也没有了。

(2)(

)我们按下手电筒的开关,立刻(

)会出现一束光柱。

(3)(

)按照光速运动,我们一秒钟(

)可以沿着地球赤道转约7圈多。

四、日积月累

9、日积月累:

1.《凉州词》一诗中,“______________,_____________。”两句描写了边塞的壮丽景色;“______________,______________。”两句用羌笛之声表达了戍边将士们久久不得还乡的哀怨乡情。

2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______(谁)送别友人________(谁)时所作。诗中,“______________,______________。”两句点明了送别的季节和地点;“_____________________,_______________。”两句情景交融,通过描写送别的场景,表达了诗人与友人依依惜别时的不舍。

五、阅读与理解

10、课内阅读。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块石材砌成,这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。1.选段以_______________为例,写出金字塔_________和_________的特点。

2.写出下列词语的反义词。

平整—(

)

紧密—(

)

锋利—(

)

3.用“

”画出写塔高的句子,

4.用“﹏﹏﹏”画出写金字塔精巧的句子。

5.“为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日……整整30年时间。”从这句话加点的字词中你体会到了什么?

______________________________

6.请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。

_________________________

11、阅读短文,回答问题。姥姥的剪纸大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧嘖赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手□□说吧□派啥用场□往哪儿贴□□看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅(hao)草……我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的唰唰声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟感不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸,唰唰几下,就剪出一幅图样。我抢过来看了,是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问:“牛干啥驮着兔子?”姥姥笑了:“谁让牛是兔子的姥姥呢?”噢!姥姥生肖属牛,而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅:一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥问:“看明白了吗?我想了想说:“我知道了,是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!”姥姥把我接在怀里夸道:“机灵鬼!”从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆开着各式各样的窗花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现出家乡的窗花和村路两边的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。1.第3自然段中“□”内依次应填入的标点符号是(

)A.:“,??”B.:“,?。”C.:“,,?”D.:“。??”2.文中写的传统文化是(

)。A.喜鹊登枝B.剪纸C.大平原的小屯D.窗花3.对文章结尾理解正确的一项是(

)A.赞扬了姥姥剪纸的技艺高超。B.说明剪纸是祖国文化的象征,歌颂了祖国文化的多样性。C.表达了对姥姥的尊敬与怀念之情。D.歌颂了姥姥任劳任怨、和善可亲的品质。4.下列句子运用了什么表达方法?有什么好处?

姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像地两根延长的手指。

__________________________________

5.你觉得姥姥是个怎样的人?请结合文本至少写出两点。

_______________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

请结合自己的阅读经历补全下面的对话.

小红:在我国四大古典名著中,我最喜欢看《西游记》,你喜欢看哪一部?

我:____________________

小红:你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗?这个人物有什么特点?

我:__________________________

13、1习作。

笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优

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