版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
yúshì
yìlùn
ànbiān
wūzi
yìqiè
chángjiǔ
sànwén
jiǎobù
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、把词语补充完整。
(
)(
)如洗
(
)(
)图强
恋恋(
)(
)
晶莹的(
)(
)
(
)(
)地歌唱
(
)(
)的小鸟
4、找一找规律,写一写发现。
“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。
“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。
5、按要求把下列词语分类(填序号)。
①快乐
②伤心
③愤怒
④暴跳如雷
⑤愁眉苦脸
⑥眉开眼笑
形容难过的:____________________________________________________________
形容生气的:_____________________________________________________________
形容高兴的:__________________________________________________
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、按要求完成练习
(1)把成语补充完整,再连线
(
)言不语
自己跟自己说话。
(
)言蜜语
不说话。
(
)言自语
很甜的话。豪言(
)语
很豪迈的话。
(2)下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。
千言万语(
)
少言寡语(
)
只言片语(
)
三言两语(
)
三、语言扩展
8、请照样子写句子。
(1)例:李丽是我的好朋友。我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________
(2)例:狐狸把整块奶酪都吃光了。整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
________________________
(3)例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_________________________
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、课内阅读大象的耳朵(节选)①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1.选文共有(
)段话,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。
3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(
)A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。C.别人的看法都是对的。
五、书写与运用
11、1口语交际。
下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。
张华:李明,你长大以后想做什么?
李明:________________
张华:为什么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 妇产科异位妊娠护理查房
- 2024石方工程承包合同
- 第17讲 新高考新结构命题下的导数解答题综合训练(教师版)-2025版高中数学一轮复习考点帮
- 北师大版七年级上册数学期末试卷带答案
- 北师大版七年级上册数学期中考试试题含答案
- DB14∕T 1552-2017 公路波形钢腹板组合箱梁桥设计规范
- 婴幼儿轮状病毒腹泻护理
- 质量风险分级管理制度范本
- 康复了康复训练护理注意事项
- 办公家具采购招标流程详解
- 08SS704 混凝土模块式化粪池
- DL∕T 1845-2018 电力设备高合金钢里氏硬度试验方法
- 2024年全国各地中考语文真题分类汇编【第二辑】专题07 文言文对比阅读(含答案)
- 医院消除三病母婴传播工作总结汇报
- 质量环境职业健康安全管理体系三合一整合全套体系文件(管理手册+程序文件)
- 部编版九年级上册语文期末复习资料
- 电缆敷设施工方案
- 氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
- CJJ95-2013 城镇燃气埋地钢质管道腐蚀控制技术规程
- 3 吉祥图案(教学设计)人美版(北京) (2012)美术六年级下册
- 房屋建筑加固改造工程施工重点及难点分析与对策
评论
0/150
提交评论