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文档简介

孝义六中教育集团课时教学设计（首页）科目物理年级班级任课教师李文俊课题潜水艇模型制作课时数1做课日期教学目标知识与能力了解浮力的相关知识知道潜水艇的工作原理过程与方法通过实验探究的方法探究潜水艇的工作原理情感态度价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2.通过实验合作探究，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神。教学重难点重点：浮力潜水艇的工作原理难点：潜水艇的工作原理教学方法实验探究教具小瓶，软管，注射器，硬币，蜡，胶带设计意图通过感受水中的瓶子向下压时受到向上的托力，得知浸在液体中的物体都受到向上浮力的作用，知道潜水艇在水中也受浮力的作用。进一步分析潜水艇在水中上浮和下潜的原因。 孝义六中教育集团课时教学设计（联页）___页学生活动预设教师活动预设学生将瓶子压入水中,感受浮力的存在以上图片说明了液体对浸入其中的物体有浮力的作用.空瓶压入水中手有什么感觉?以下物体也受到液体的浮力竹筏轮船学生活动预设教师活动预设学生思考：潜水艇是怎样实现上浮和下潜液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力，叫做浮力。潜水艇的了解：潜水艇需要在很深的水下工作，所以它的外壳是用较厚的钢板制成。思考：潜水艇是怎样实现上浮和下潜？原理：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮孝义六中教育集团课时教学设计（联页）___页孝义六中教育集团课时教学设计（联页）___页学生活动预设教师活动预设学生清点器材自制潜水艇模型实验器材注射器水槽软管小瓶废电池硬币等配重胶带蜡 制作过程:1找个空瓶子,在瓶盖和瓶身侧面上钻个洞，洞的大小要和管子的直径一样。2找跟长点的细软管子。3将管子和瓶盖的洞连起来,并用蜡或胶水粘好避免漏气。4将配重装入瓶中，用胶带把三四个硬币固定上去，这些硬币有重量，可使潜水艇往下沉。5把连接好的瓶子放进水里，连管子的一面向上，侧面的洞接触到水面。6通过推拉注射器的活塞让瓶中排水，注水实现模型的浮沉。孝义六中教育集团课时教学设计（联页）___页学生活动预设教师活动预设师生一起总结潜水艇浮沉的条件总结过程和原理:①过程:潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，F浮<G物潜水艇下沉，当F浮=G物时,潜水艇悬浮，而排水时，当F浮>G物时，则潜水艇上浮。②原理：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮。作业思考撞上冰山后，“泰坦尼克”号为什么会沉没？孝义六中教育集团课时教学设计（尾页）页板书设计浮力:液体对浸在其中的物体具有竖直向上的托力潜水艇原理:浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮.自制潜水艇模型:注射器水槽软管小瓶废电池硬币等配重胶带蜡 作业设计基础作业提高作业课后小记学生记实学生的大部分能完成制作.教

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