2023-2024学年云南省昭通市小学语文一年级期末深度自测考试题详细参考答案解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼一拼，写一写。

rénkǒu

huǒshān

chóngzi

lǐtou

hémiáo

ěrmù

yuèer

yúnduǒ

二、积累运用

2、在加点字正确的读音下面画“——”

（1）鸟窝里只（zhī

zhǐ）有一只（zhī

zhǐ）喜鹊。

（2）妹妹一听到音乐（lè

yuè）就乐（lè

yuè）得直笑。

（3）他把种（zhǒng

zhòng）子种（zhǒng

zhòng）在地里。

（4）他跑得（de

děi）太快了，我得（de

děi）加油赶上他。

3、组词。

红(

)

王(

)

他(

)

江(

)

主(

)

地(

)

方(

)

兴(

)

国(

)

万(

)

光(

)

因(

)

4、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

5、选一选，填一填。（只填序号）

（1）①朵

②颗

③棵

④座

⑤匹

⑥支

一(

)枣

一(

)马

一(

)铅笔

一(

)树

一(

)桥

一(

)彩云

（2）①看

②玩

③听

④讲

春天里，天气晴，同学们来到公园，(

)音乐，(

)图书，(

)故事，(

)游戏，大家一起多开心！

6、照样子，变成新字，再组词。

（1）换一换：池——（地）（

土地

）

请——(

)(

)

性——(

)(

)

（2）减一减：体——イ=（本）（

书本

）

住——____=(

)(

)

阳——____=(

)(

)

（3）加一加：木+几=（机）（

飞机

）

_____+火=(

)(

)

_____+寸=(

)(

)

7、给句子加上合适的标点符号。

（1）我多想去看看天安门啊(

)

（2）我可以出去玩吗(

)

（3）树有了邻居(

)喜鹊也有了邻居(

)

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚’可怕极了!”

妈妈一边_________________一边_________________________

例：她多么盼望有医生来给她治病啊!

____________多么______________________________________

9、按要求，完成练习。

（1）读一读，看图写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

棉花_______，______。

（2）照样子，写一写。

例：小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例：荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例：我们正忙着搬东西呢！

③_______正忙着_______________呢！

10、我会按课文内容填空

（1）只(

)此山(

)，(

)深(

)知处。

（2）(

)眠不觉晓，处处闻啼(

)。

（3）古(

)胡，(

)(

)吴。(

)人徐，言午许。

四、阅读与理解

11、读一读，完成练习。①爷爷老了，走路摇摇晃晃。②他有一根活的拐杖，帮他走上高高的台阶，帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。③这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。1．连一连。

高高的

宽宽的

动听的

神奇的

广场

台阶

幻想

歌儿

2．文中加点的“活的拐杖”指的是(

)（填序号）

①幻想

②“我”

③台阶

3．“活的拐杖”能为爷爷做什么？用“________”画出相关语句。

4．“活的拐杖”还能为爷爷做哪些事呢？想一想，试写一例。

__________________________________________

五、书写与运用

12、1照样子，写一写。

例：美滋滋

(

)

(

)

例：叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例：游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例：我多想去北京看看。

我多想______________________。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

______很______，