2023-2024学年辽宁省凌源市小学语文二年级期末深度自测模拟题详细参考答案解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

yǐjīng

dùpí

shénme

yǎnjing

(

)(

)(

)(

)

二、积累运用

2、下列加点字注音有误的一项是（

）A．抹布（mō）

裂缝（liè）B．秩序（xù）

贪玩（tān）C．慌张（huāng）

稠密（chóu）D．慈祥（cí）

靠近（kào）

3、我会补充词语，再完成练习。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④万里()()

⑤繁荣昌()

⑥()图强

（1）形容高兴的词语是______。（填序号）

（2）表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。

（3）我们应该努力学习，____________，把我们的国家建设得更加____________。（填序号）

4、给“青”字加偏旁组生字。

5、先给词语分类，再选词填空。

愤怒

兴高采烈

悲伤

火冒三丈

开心

痛哭流涕

形容高兴：____________

形容难过：____________

形容生气：____________

选择恰当的词语填空：

我______地告诉妈妈：“我这次期末考试语文得了98分。”

6、读一读，填上正确的标点符号。

（1）雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()

（2）孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()

7、选一选，填一填。

①虎②狗③鸡④狐⑤狼⑥牛⑦马

()吞()咽

闻()起舞

()鸣()吠

对()弹琴

()假()威

害群之()

上面这些成语都和________有关，类似的成语我还知道：________________。

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

这点工作怕什么！_____________

（2）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这么小的雨还用打伞？__________________

（3）例：天空飘着气球。

（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。

花园开满花。________________

9、1我会背，我会填。

（1）欲穷__________，更上__________。

（2）有_____皆图画，无_____不文章。

（3）_________借问遥招手，怕得________不应人。

（4）树无根_________，人无志_________。

（5）遥知_________，_________暗香来。

四、阅读与理解

10、阅读短文，回答问题。冬天的小路①下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺上一条厚厚的绒被子。②雪停了，小花狗一出门，跑了几步，跌了一跤。③小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，跌了一跤。④小猪一出门，没走几步，也跌了一跤。⑤树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。”小松鼠说着，一下子跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。⑥小鸭子用扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。

不一会儿，小路上的绒被子不见了，变成了一个大大的雪人。

1．故事一共有__________个自然段，第1自然段有__________句话。

2．请用“

”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。

3．小动物们是怎么扫雪的？请根据故事内容选择正确的答案。（填序号）

①用后腿扒

②甩尾巴

③用鼻子拱

④用扁嘴铲

小猪(

)

小鸭子(

)

小花狗(

)

小松鼠(

)

4．小动物扫雪的原因是（

）。A．为了锻炼身体B．为了让大家走路不跌跤C．为了堆一个大雪人

五、书写与运用

11、仿照例子，根据提示，用“·”标出重音。

例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）

（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）

（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）

12、看图写话。

仔细观察图片，图上画