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小班观察记录：好玩的捕鱼游戏

小班观察记录：好玩的捕鱼游戏

户外活动，我带着孩子们在操场上玩《捕鱼》的游戏。这个游戏在上课的时候，我们教过怎么玩了。因此，大家特别地开心，争着做小鱼在网下钻来钻去。

这是，文文和帆帆两个小朋友在一旁看着，就是没有参与游戏，当鱼网捕到小鱼时，他们高兴地露出了笑容。我走过去轻轻地问：“你们怎么不去玩游戏啊？”文文马上一副很紧张的样子：“老师，我不玩。”帆帆也跟着他小声地说自己不要玩。我想去拉他俩的手：“那我带你们一起去做小鱼，好吗？”“恩，我不玩。”“我不要玩”。文文甩开了我的手，几乎要哭了。帆帆则没有什么，让我牵着他的手。我马上意识到应该转变话题了，否则会对文文参与游戏造成心理影响的。于是，我拍拍他的肩膀：“那老师陪你，我们一起看他们捉小鱼，好吗？”见我没要求他参加游戏，脸上的紧张很快就消失了。

我站在他身边，一边看小朋友游戏，一边跟他说：“你看小朋友玩得开心不开心啊？”“开心的！”帆帆回答道。我说：“你和文文一起也去玩玩，好吗？”因为帆帆平时就和他坐在一起，是一个和他比较熟悉的小伙伴。“好的”。他马上跑过去，把文文拉了过来。我说：“你、帆帆和老师来做鱼网，我们一起去捕鱼，好不好？”文文马上拉起他的手，他很配合，很自然地把手抬起来。于是，我招呼其他小朋友：“这里也有个鱼网，小鱼们快游过来啊。”很快小鱼们就在几个鱼网中穿梭，当唱到“快快捉住”时，我故意带着他们的鱼网，捕捉到了两条鱼。他高兴地绽开了笑容，我说：“哇，你们真了不起，抓住了两条鱼闹！”

接着，在几次的重复游戏中，我没有邀请他做小鱼，还是让他做鱼网，只是用语言不断的提醒他：“这里只捉住一条鱼，其他地方有很多，你们想不想捉到更多的鱼啊？”他一听，很自然的向其他地方跑过去了。在此次活动

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