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文档简介

小班音乐《圆圈》

小班音乐《圆圈》二、教学目标：

1.学唱歌曲《圆圈》，唱清歌词，初步唱准曲调。

2.联想其他圆形物体，替换歌词“大皮球”，并唱出来。

3.积极想出新歌词，体验到新活动的快乐。

三、教学准备：

认识并画过圆形，对圆形有一定的认知经验。

四、教学重点与难点：

唱准旋律，并尝试替换歌词演唱。

五、教学手段与方法：情境教学法、设问导答法、游戏教学法等。

六、教学过程：

一、走圆圈导入。

1.播放录音，教师走圆场步，引起幼儿观察。

师：刚才老师走了一个什么形状？

2.请幼儿跟着老师走圆圈。

二、学唱歌曲。

1.师：刚才我们一起走了一个大圆圈，那现在老师请你们听着音乐，用手画圆圈（一小节画一个圆圈）

2.讨论由圆圈形象所联想到的物体。

师：小朋友们画的圆圈像什么？

3.教师范唱。

提问：我画了一个什么？

大圆圈什么样子的？

圆溜溜的大圆圈像什么？

4.集体有节奏地朗诵歌词。

5.跟老师学唱歌曲。

6.单独练习有困难的乐句。

3.7.整体学唱歌曲。

三、替换歌词。

1.师：除了大皮球是圆圆的，还有什么东西也是圆形的？

2.根据幼儿联想到的圆形物体，替换“大皮球”进行集体练唱。

3.全体幼儿唱第1-8小节，想出其他圆

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