2023届黑龙江省大庆市高三二模理综生物试题（含答案解析）

2023届黑龙江省大庆市高三二模理综生物试题

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一、单选题

1.下列有关细胞结构的叙述正确的是（）

A.细胞核在细胞周期的间期主要完成DNA复制和有关蛋白质合成

B.可用高倍镜观察衣藻细胞的细胞壁、叶绿体、线粒体和核糖体

C.生物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所

D.颤蓝细菌细胞膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成

2.利用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。生

物学研究中常用的同位素有的有放射性，有的不具有放射性。下列有关放射性同位素标

记法的叙述正确的是（）

A.科学家利用放射性同位素标记人鼠细胞膜上的蛋白质证明了细胞膜具有流动性

B.梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记法证明了DNA的半保留复制方式

C.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法证明了光合作用产生的02来自于H2O

D.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

3.研究表明，新型冠状病毒通过其包囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素

转化酶（ACE2）分子结合，随后包囊膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳与遗传物质进入

细胞内，完成感染过程。下列叙述正确的是（）

A.该病毒包囊膜蛋白与人细胞表面的ACE2蛋白结合体现了细胞之间的信息交流

B.给重症新冠病毒感染患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段

C.注射利用新冠病毒表面刺突蛋白研制的疫苗后，人体可产生识别ACE2蛋白的抗体

D.再次接触相同的新冠病毒时，抗原呈递细胞参与的免疫反应速度不会明显加快

4.下列有关生态系统的结构和功能说法正确的是（）

A.测算生态系统中主要食物链各环节散失的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

B.在生态系统中，某种细菌营腐生生活时是分解者，营寄生生活时是消费者

C.生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是生态系统的稳定性

D.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链、食物网进行的

5.和牛是世界公认的高档肉牛品种，其体型小、肉质鲜嫩、营养丰富。我国科学家通

过胚胎工程技术，可以利用本地黄牛代孕来繁育和牛，主要步骤如图所示。下列相关叙

述正确的是（）

超数

对和牛/排卵\步步

T骤代孕黄牛产

进行催K/甲骤下和牛幼崽

情处理\收集XF乙

精液

A.为避免代孕牛对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

B.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养基中的营养液

C.科学家可通过给和牛饲喂外源促性腺激素，促使其超数排卵

D.步骤乙为胚胎的移植，胚胎移植是胚胎工程的最终技术环节

6.某种雌猫在生长发育过程中，细胞中的一条X染色体会随机发生固缩失活形成染色

较深的巴氏小体，该细胞分裂形成的子细胞也保留相同的染色体失活状态。雄猫则不存

在染色体失活的现象。现有两只转荧光蛋白基因的猫，1号发蓝色荧光，基因型是XBY,

2号发红色荧光，基因型是XAX。1号和2号个体杂交产生F”R雌雄个体随机交配产

生不考虑互换和突变，下列有关叙述错误的是（）

F2O

A.B中发蓝色荧光的个体均为雌性

B.B中同时发红蓝荧光的个体都是雌性，所占比例是1/4

C.F2雄猫中发蓝色荧光的个体所占比例是1/2

D.F2中只发蓝色荧光的个体，发光细胞在身体中分布情况相同

二、综合题

7.在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，某研究小组的同学分别做了如下几组

实验：

（1）在大气C02浓度和适宜温度的条件下，对某种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的

相关生理过程进行了测定，得到下表所示数据，回答下列问题。（注：光饱和点是光合

速率达到最大值时所对应的最小光照强度）

光合速率与呼

光饱和黑暗条件下植物释放

项吸速率相等时光饱和时植物吸收CO2

点（千勒CO2的速率

目的光照强度（千的速率（pmolm^-s1）

克斯）（gmolm^-s-1）

勒克斯）

检25125

试卷第2页，共6页

测

结

果

当光照强度为5千勒克斯时，植物叶肉细胞光合作用产生的02的去向是,此

时植物的C02固定速率是,限制植物光合作用的主要环境因素是。

(2)将长势一致的该种植物幼苗平均分成对照组、干旱处理、干旱后恢复供水三组，只给

予成熟叶14co2,一段时间后，检测成熟叶光合产物滞留量，结果如图：

崟

啊

勖□对照组

班■干旱处理

K聚□干旱后恢复供水

伞

求

土

窿

匿

□由图可知，干旱胁迫会导致成熟叶光合产物输出量_________,判断的依据是

光合产物中可以进入筛管，再通过韧皮部运输到植物体各处。

研究小组同学通过实验测定发现在干旱胁迫下，植物体内的(填激素名称)

增多，促进,以减少水分散失。

三、实验题

8.下图为影响血糖调节的部分因素发挥作用的过程示意图，图中a、b代表不同的神经，

当血糖浓度升高时，葡萄糖进入细胞丙引起一系列反应，最终导致胰岛素分泌。请回答

下列问题：

靶细胞卜~物质^—血糖去度降低

(1)据图分析，通过与受体结合从而影响细胞丙分泌胰岛素的物质有(填物质名

称，答出3点)。葡萄糖进入细胞丙后，细胞内ATP浓度升高，进而,最终

引起胰岛素分泌。图中b是神经，物质A的作用是,从而调节血

糖浓度。

(2)高血糖可引发高血脂、高血压等疾病。血糖调节中枢位于下丘脑。已知药物S可以

通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常。现获得药物S的结

构类似物Q,为探究Q是否也能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模

型小鼠的血糖浓度恢复正常，将药物S、Q分别用生理盐水溶解获得S药液和Q药液，

将高血糖的模型小鼠随机均分为四组，分别做下述不同处理，并在一段时间后测量小鼠

血糖浓度。请完善实验方案并写出实验结论。

A组注射适量的生理盐水，结果小鼠仍是高血糖；

B组注射等量的S药液，结果小鼠血糖浓度恢复正常；

C组注射等量的Q药液，结果小鼠血糖浓度恢复正常；

D组,结果小鼠仍是高血糖。

实验结论»

四、综合题

9.梅花鹿主要生活在针阔混交林的山地、热带雨林的边缘、草原等区域，并且其生活

区域随着季节变化而变化，春季躲在半阴坡、夏秋季迁到阴坡的林缘地带、冬季则喜欢

在温暖的阳坡。回答下列问题：

(1)区分针阔混交林和热带雨林两种生物群落的重要特征是。

(2)梅花鹿成年后雄性的鹿角有很高的药用价值，在历史上曾被大量捕杀，这会导致种群

的失衡，使出生率下降。

(3)要研究梅花鹿的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及等，生

态位的形成是不同物种之间及生物与无机环境之间的结果。

(4)为调查针阔混交林中梅花鹿的种群密度，应采用法，在1公顷的范围内第

一次捕捉并标记30只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，因梅花鹿记

忆力和警惕性都较强，则梅花鹿的实际数量________(填“大于”、“小于”或“等于“)

只/公顷(估算值)。

(5)狼可以根据梅花鹿的气味去捕食梅花鹿，梅花鹿也可根据狼的气味躲避狼的捕食，这

说明生态系统的信息传递可以。

试卷第4页，共6页

五、实验题

10.某种昆虫（2n=12）性别决定为ZW型，其体色由两对等位基因控制，M代表黄色，

m代表灰色，N决定有色素，n决定无色素（白色），两对基因均位于常染色体上。

（1）该种昆虫雄性个体有丝分裂过程中的细胞含个染色体组，雌性个体减数分

裂n后期含条Z染色体。

（2）现以纯合黄色昆虫作母本，双隐性纯合白色昆虫作父本，设计实验探究这两对基因是

否位于一对同源染色体上（不考虑互换和突变），请写出实验设计思路及预期结果和结

论。

实验设计思路o

预期结果和结论»

六、综合题

11.人的血清蛋白（HSA）具有重要的医用价值，研究人员欲用乳腺生物反应器来大量

生产HSA。下图所示为HSA基因片段和人工构建的大肠杆菌质粒pBR322,图中Amp「

表示氨茉青霉素抗性基因，Neo「表示新霉素抗性基因，箭头表示切割形成末端完全不同

的4种限制酶的切割位点。请据图回答问题：

TthmiBamHIEcoRI

W..........十…二…W

,Illllllllillllllllll.

EcoRIHSA基因PstI

⑴人工构建pBR322质粒除了含特定限制酶切割位点、标记基因、复制原点外，还必须

有（答出两点）等。

（2）若选用牛作为受体动物，可将人血清蛋白基因与等调控组件重组在一起，

通过方法将目的基因导入牛的受精卵中，然后使其发育成转基因牛。

（3）据图分析，在构建基因表达载体时，选择作为切割质粒和目的基因的限

制酶可提高目的基因和载体的正确连接效率，其原因是。

（4）为了排除普通受体细胞（未导入质粒）、空质粒受体细胞（导入pBR322质粒而非重

组质粒）的干扰，目的基因导入后，进行了进一步筛选：制备甲、乙两种培养基，甲培

养基含新霉素，乙培养基含新霉素和氨节青霉素。含重组质粒的受体细胞在甲培养基上

（填“能''或"不能”）生存，在乙培养基上（填“能”或“不能”）

生存。

（5）据下图分析，利用PCR技术获取HSA基因时•，应选择甲、乙、丙、丁四种引物中的

；若扩增4次，共需要引物个。

HSA基因

nun

nTTTT

试卷第6页，共6页

参考答案：

1.C

【分析】普通光学显微镜：显微结构，只能看到细胞器的基本形态，只能看到叶绿体、线粒

体、液泡；电子显微镜：亚显微结构，可以看到细胞器的内部结构，能看到叶绿体、线粒体、

液泡、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、溶酶体。

【详解】A、分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA的复制和有关蛋白质的合

成，但DNA的复制主要发生在细胞核，蛋白质的合成发生在细胞质内的核糖体，不在细胞

核，A错误；

B、普通光学显微镜只能看到叶绿体、线粒体、液泡、细胞壁等结构，核糖体属于亚显微结

构，不能观察到，B错误；

C、生物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所，这是细胞结构的统一

性，C正确；

D、颤蓝细菌细胞膜中的磷脂分子是由胆碱、磷酸、甘油和脂肪酸构成，D错误。

故选Co

2.D

【分析】同位素标记法：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位

素标记法，同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律,通过追踪同位素标记的化合物,

可以弄清楚化学反应的详细过程。

【详解】A、验证生物膜流动性的方法是荧光标记法，即用红色或绿色的荧光染料标记两个

细胞中的蛋白质，证明了细胞膜上的蛋白质分子具有流动性，没有证明磷脂分子具有流动性,

A错误；

B、梅塞尔森和斯塔尔利用密度梯度离心技术可以在试管中区分含有不同氮元素的DNA,

从而证明了DNA半保留复制的特点，UN没有放射性，B错误；

C、鲁宾和卡门利用同位素18。标记法标记CO2和H20,证明了光合作用产生的氧气全部来

自于水，但那0不具有放射性，C错误；

D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别标记32P和35s,证明了DNA是T2噬菌体的

遗传物质，D正确。

故选D。

3.D

【分析】疫苗的作用机理:当人体接种疫苗后，会引起免疫反应，产生记忆细胞；当人体再

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次接触同种抗原时，这两种细胞迅速增殖分化产生细胞毒性T细胞和浆细胞，然后迅速清

除抗原。

【详解】A、新型冠状病毒没有细胞结构，因此该病毒包囊膜蛋白与人细胞表面的ACE2蛋

白结合不能体现细胞膜可以进行细胞间的信息交流，A错误；

B、给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗不能起到有效治疗的作用，注射疫苗只能起

到免疫预防的作用，B错误；

C、注射利用新冠病毒表面刺突蛋白研制的疫苗后，人体可产生识别新冠病毒的抗体，不会

产生识别ACE2蛋白的抗体，C错误；

D、再次接触相同的新冠病毒时，主要是记忆细胞参与的免疫反应速度加快，抗原呈递细胞

参与的免疫反应速度不会明显加快，D正确。

故选D。

4.B

【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生

产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物

质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细

菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环

境，促进了物质的循环。

【详解】A、测算全部食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔，只有食物链

各环节散失的能量值不能构建生态系统的能量金字塔，A错误；

B、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，而营寄生生活的微生物是寄生在其他生

物的体内，直接从其他生物的体内获取有机物来生活，相当于消费者，因此某种细菌营腐生

生活时是分解者，营寄生生活时是消费者，B正确：

C、生态系统所具有的维持或恢复自身结构和功能处于相对平衡状态的能力，叫做生态系统

的稳定性，C错误；

D、在生态系统中，能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠道进行的，信息传递是

双向的，不一定沿着食物链传递，D错误。

故选Bo

5.D

【分析】分析题图：步骤甲为受精作用，步骤乙为胚胎移植，其中诱导超数排卵用的是促性

腺激素，受精过程使用的培养液是获能溶液或专用受精溶液，早期胚胎培养的培养液成分，

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除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸以及血清等。

【详解】A、受体子宫一般不会对植入胚胎产生排斥反应，因此不需要给代孕牛注射免疫抑

制剂，A错误：

B、受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于卵细胞中的卵黄，B错误；

C、促性腺激素的本质是蛋白质（多肽），饲喂会使其分解而失去作用，C错误；

D、胚胎移植是胚胎工程的最后一道“技术工序”，实质是早期胚胎在相同或相似的生理环境

条件下空间位置的转移，D正确。

故选D。

6.D

【分析】雌性小鼠发育过程中一条X染色体随机失活，雄性小鼠不存在这种现象，1号和2

号个体杂交产生的Fi的基因型是XBXA,XAY,XBX,XY,Fi随机交配，雌配子产生的种

类及比例是XB：XA：X=2：1：1,雄配子产生的种类及比例为X：XA：Y=l：1：2,

【详解】AB、1号发蓝色荧光，基因型是XBY,2号发红色荧光，基因型是XAX,1号和2

号个体杂交产生E,基因型及比例为XBXA：XBX：XAY：XY=1：1：1：1,其中存在B能

发蓝光，因此Fi中发蓝色荧光（XBXA、XBX）的个体均为雌性，R中同时发红蓝荧光（XBXA）

的个体都是雌性，所占比例是1/4,AB正确；

C、C雌性个体产生的配子为1/2X15、1/4XA、1/4X,Fi雄性个体产生的配子为1/2Y,1/4XA,

1/4X,随机交配产生F2,F2雄猫中发蓝色荧光（XBY）的个体所占比例是1/2XBX1Y=1/2,C

正确；

D、F2中只发蓝光的个体的基因型有XBX,由于存在一条X染色体随机失活，则发光细胞

在身体中分布情况不相同，D错误。

故选D。

7.（1）一部分进入线粒体（参与有氧呼吸），一部分释放到细胞外（或外界环

境）Hiimol-m^-s-1CO2浓度

（2）减少与对照组相比，干旱处理组成熟叶光合产物滞留量增加蔗糖脱落

酸气孔关闭

【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜

上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一

部分光能用于合成ATP,暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二

答案第3页，共8页

氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH

和ATP被还原。

【详解】（1）分析表格可知，当光照强度为5千勒克斯时，是植物的光饱和点，此时光合作

用〉呼吸作用，该植物叶片释放氧气一部分进入线粒体（参与有氧呼吸），一部分释放到细

胞外（或外界环境）；植物的C02固定速率=净光合速率（光饱和时植物吸收C02的速率）

21

+呼吸速率（黑暗条件下植物释放C02的速率）=12+5=17Mmol-m--s-；达到光饱和点后，

光照强度不再是限制光合速率的主要环境因素，且是在大气C02浓度和适宜温度的条件下

进行的实验，则限制因素是C02浓度。

（2）口由图可知，图示纵坐标表示成熟叶光合产物滞留量，与对照组相比，干旱处理组成

熟叶光合产物滞留量增加，则据此推知干旱胁迫会导致成熟叶光合产物输出量减少；光合产

物中蔗糖可以进入筛管，再通过韧皮部运输到植物体各处。

口脱落酸是一种逆境激素，在干旱胁迫下，脱落酸含量增多，促进气孔关闭，以减少水分散

失。

8.（1）抗体、神经递质、物质A（胰高血糖素）导致K+通道关闭，K+外流受阻，触

发Ca2+通道开放，Ca2+（大量）内流交感促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄

糖（促进胰岛素分泌）

（2）损毁小鼠下丘脑某区域X,注射等量的Q药液（损毁下丘脑某区域X的高血糖小鼠+

等量的Q溶液）Q能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖

浓度恢复正常

【分析】据图可知：感受器甲和乙都是感受血糖浓度变化的，细胞丙是胰岛B细胞，细胞

丁是胰岛A细胞，物质A是胰高血糖素，a表示神经递质，b表示交感神经。

【详解】（1）据图可知，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器甲接受刺激产生兴奋，通过下丘

脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞（丙）膜上相应的受

体结合，引起胰岛素分泌增多；葡萄糖也能直接与胰岛B细胞（丙）膜上相应的受体结合，

引起胰岛素分泌增多；当血糖浓度低时，细胞丁（胰岛A细胞）释放物质A胰高血糖素，

能与胰岛B细胞（丙）膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，因此通过与受体结合

从而影响细胞丙分泌胰岛素的物质有抗体、神经递质、物质A（胰高血糖素）。葡萄糖进入

细胞丙后，细胞内ATP浓度升高，进而导致K+通道关闭，K+外流受阻，触发Ca2+通道开放，

Ca2+（大量）内流，最终引起胰岛素分泌。当血糖含量降低时，下丘脑某一相关区域兴奋，

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通过交感神经作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量升高，据此可知，b是交感神

经。物质A是胰高血糖素，促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖（促进胰岛素分

泌），从而调节血糖浓度。

（2）据题意可知，本实验目的是探究Q是否也能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X

使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常，可将其分解为两个实验，探究Q是否也能降低血

糖浓度以及探究Q是否通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常，

A组注射适量的生理盐水（空白对照），B组注射等量的S药液（标准对照），C组注射等量

的Q药液（实验组：探究Q是否也能降低血糖浓度），因此D组应该为损毁小鼠下丘脑某

区域X,注射等量的Q药液（实验组：探究Q是否通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型

小鼠的血糖浓度恢复正常），根据实验结果C组小鼠血糖浓度恢复正常，D组小鼠仍是高血

糖，因此Q能降低血糖浓度并通过影响下丘脑某区域X使高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复

正常。

9.（1）物种组成

（2）性别比例（或性比）

（3）与其他物种的关系协同进化

（4）标记重捕小于105

（5）调节种间关系，维持生态系统的平衡和稳定

【分析】信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作

用；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种

间关系，维持生态系统的稳定。

【详解】（1）群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，因此区分针阔混交林和热带雨林

两种生物群落的重要特征是物种组成。

（2）梅花鹿成年后雄性的鹿角有很高的药用价值，在历史上曾被大量捕杀，这会导致种群

的性别比例失衡，使出生率下降。

（3）生态位的研究内容：植物：在研究领域内的出现频率，种群密度、植株高度以及与

其他物种的关系等。口动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，即要研究梅花

鹿的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。生态位的形成

是不同物种之间及生物与无机环境之间协同进化的结果，有利于不同生物充分利用环境资源。

（4）梅花鹿的活动范围大，活动能力强，应采用标记重捕调查其种群密度。根据标记重捕

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法理论计算公式为N=Mxn/m（N为样方中个体总数量，M为标记数，n为重捕个体数，m

为重捕个体中被标记数。）可知,该地区1公顷的范围内梅花鹿的数量为N=30x14/4=105只，

因梅花鹿记忆力和警惕性都较强，m变小，估算出的梅花鹿数量比实际偏大，因此梅花鹿的

实际数量小于105只/公顷（估算值）。

（5）狼可以根据梅花鹿的气味去捕食梅花鹿，梅花鹿也可根据狼的气味躲避狼的捕食，这

说明生态系统的信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的平衡和稳定。

10.（1）2或40或2

（2）实验设计思路：父本和母本杂交得到Fi,Fi雌雄昆虫相互交配得到F2（或让多只Fi

雌昆虫与父本白色昆虫测交得到F2）,观察统计F2体色性状分离比（表型及比例）预期

结果和结论：若子代F2体色表现为黄色：灰色：白色=9：3：4（或黄色：灰色：白色=1：1：

2）,则两对基因位于非同源染色体上；若子代F2体色表现为黄色：白色=3：1（或黄色：白

色=1；1）,则两对基因位于一对同源染色体上。

【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配

子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子

中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；位于同

源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，遵循连锁交换定律。

【详解】（1）某种昆虫染色体为2n=12,是二倍体生物，在有丝分裂的前、中期，细胞中含

有2个染色体组，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体组也加倍，含有

4个染色体组。该昆虫性别决定为ZW型，雌性个体性染色体可表示为ZW,减数第一次分

裂后Z和W分别移向两个子细胞，减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，因

此雌性个体减数分裂口后期含0或2条Z染色体。

（2）判断两对等位基因是都位于一对同源染色体上，常用双杂合个体自交或者测交，据题

意可知，该昆虫体色由两对等位基因控制，M代表黄色，m代表灰色，N决定有色素，n决

定无色素（白色），两对基因均位于常染色体上，纯合黄色昆虫基因型为MMNN,双隐性纯

合白色昆虫基因型为mmnn,两者相互杂交后可得到双杂合个体MmNn,然后雌雄个体相互

交配或者与父本双隐性纯合白色昆虫测交，因此实验思路是：父本和母本杂交得到B,Fi

雌雄昆虫相互交配得到F2（或让多只Fi雌昆虫与父本白色昆虫测交得到F2）,观察统计F,

体色性状分离比（表型及比例）。如果两对基因位于非同源染色体上，R基因型为MmNn,

雌雄昆虫相互交配得到F2,M_N_（黄色）：mmN_（灰色）：_nn（白色）=9：3：3：1,

答案第6页，共8页

或者让多只Fi雌昆虫与父本白色昆虫测交得到F2,MmNn（黄色）：mmNn（灰色）：Mmnn

和mmnn（白色）=1：1：2；如果两对基因位于一对同源染色体上，Fi基因型为MmNn,雌

雄昆虫相互交配得到F2,M_N_（黄色）：mmnn（白色）=3：1,或者让多只日雌昆虫与父

本白色