《文明礼仪伴我行》

文明礼仪伴我行主题班会主讲人：王双分小组讨论，看了动画有何感受？互不谦让的结果是互相谦让的结果是对他人不礼貌的结果是都摔下桥平安过桥会得到同样的回报

我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。礼仪对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。酒店老板与无赖听故事004

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说:“店家我今日忘带钱了，改日送来。”店老板连声:“不碍事，不碍事。”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说：“店家我今日忘带钱了，改日送来。”

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”

店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地喝，斯斯文文，吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子擦嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。酒店老板与无赖仪表动作言语礼节礼仪种类你还知道更多吗？读过这个故事之后，你知道礼仪体现在哪些方面吗？一个人的行为就好像照镜子，反映出他的知识文化修养和思想道德水平。人所展现出来的外表礼貌礼貌：是言语、动作上的表现礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。42%仪表仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：升旗仪式、颁奖仪式等。58%读过这个故事之后，你知道礼仪体现在哪些方面吗？礼仪自测你平时说脏话吗?不说很少说常说升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？能有时不能路上见到老师，你会主动上前问好吗？是有时不你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？没有有过经常你能和同学友好相处、并互相帮助吗？是的很少没有文明礼仪就在我们的身边，在我们的校园中有许许多多讲礼貌的行为，你能指出来吗？每个小组例举3条《校园礼仪规范》上课上课的铃声一响，学生端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方坐下。《校园礼仪规范》听讲在课堂上，认真听老师讲解，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，先举手，待老师点到名字时才站起来回答。《校园礼仪规范》下课

老师宣布下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。《校园礼仪规范》接递物品礼仪向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。《校园礼仪规范》校园行走礼仪：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。《校园礼仪规范》常用文明礼仪用语请稍等忙，走不开请进客人到访您好见面谢谢致谢他人对不起做错了交谈礼仪我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良行为，告别不礼貌行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建设祖国的重任，时刻准备着。《文明礼仪伴我行》主题实践活动倡议书全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！

三年级XXX结束语同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同