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文档简介

计算机多媒体技术专业专业名称01培养目标知识技能知识结构培养要求课程设置就业前景目录0305020406基本信息在网络技术迅速发展的今天,网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此,如何制作高质、美观的多媒体信息也成为网络应用系统必不可少的重要组成部分。计算机多媒体技术专业重点培养对多媒体的认识和多媒体在各个领域中的制作和应用的知识及技能。培养目标培养目标本专业培养能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术,掌握艺术设计的基本知识,熟悉多媒体技术,有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的计算机多媒体技术专业人才。完成学业后,学生能够独立完成平面产品的设计和制作,掌握网站设计所需要的图像处理、动画制作、页面设计技术,能够掌握流行媒体的基本技术及其应用。另外,按模块方向培养学生掌握三维动画,音频和视频编辑,动态网页制作等技术。

培养要求培养要求培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才

知识技能知识技能动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

课程设置课程设置主要包括多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

知识结构学习纲要知识体系知识结构知识体系本章知识体系结构:多媒体、多媒体技术的基本概念和特点;媒体分类形式;多媒体计算机系统构成;图形图像、音频、动画和视频媒体素材的采集方法和创作整理工具学习纲要8.1多媒体技术概述本节主要讲述了媒体、多媒体基本概念,媒体分类形式,多媒体技术的概念和特点,多媒体技术的发展和应用。8.1.1基本知识1.媒体和多媒体媒体就是人与人之间实现信息交流的中介,简单地说就是信息的载体。媒体也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思,可以理解为直接作用于人的感官的文字、图形图像、动画、声音和影像等各种媒体的统称,即多种信息载体的表现形式和传递方式。2.媒体的分类国际电信联盟(ITU)对媒体做如下分类:(1)感觉媒体:例如,人的语音、文字、音乐、自然界的声音、图形图像、动画、视频等都属于感觉媒体。(2)表示媒体:表示媒体表现为信息在计算机中的编码,如ACSII码、图像编码、声音编码等。就业前景就业前景职业前景:1、毕业后能从事的工作毕业生面向各种广播电台、电视台、报社、广告公司、企事业单位的广告部门、展示设计和制作公司、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等部门,从事媒体广告策划、设计、拍摄、制作、经营管理、客户服务、媒

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