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教育笔记：换一种方式，或许我们能收获不一样的结果

教育笔记：换一种方式，或许我们能收获不一样的结果

这星期四中午我们蛋炒饭、猪肝，跟往常一样我给孩子们介绍每日的菜名，突然有小朋友说：“老师，

妈妈说我不能吃猪肝.....”我听了以后觉得很奇怪，我对可可说：“可是你妈妈没跟老师说起过你不能

吃猪肝啊，你为什么不能吃呢？”听到我这样说，可可低下了头，支支吾吾的说：“老师，其实是我不

喜欢猪肝，我觉得猪肝一点都不还吃......”可可这一句话一说出口，立刻就引起了其他孩子们的共鸣

，都纷纷说“我也不喜欢吃猪肝。”“我也觉的猪肝不好吃......”。

我一看孩子们的反应，心想这种情况如果我一味的只是劝说的话对于孩子而言是单薄的，效果也不

会很好，于是我想到了一个办法------与孩子感同身受，让孩子们知道老师有着和他们一样的感受。

我跟孩子们说：“老师告诉你们一个秘密，其实老师小时候也很讨厌吃猪肝，总觉得猪肝有一股怪

怪的味道。”孩子们一听我的话，有争先恐后的说：“是的，猪肝有一股乖乖的味道，一点也不好吃。

”我又继续说道：“可是后来我的妈妈告诉我猪肝是非常有营养的，它富含维生素A，这对我们小朋友的

成长是非常重要的，它还能补血呢，能让我们女孩子长的更漂亮，能让男孩子长得高高的，后来我听了

妈妈的话开始试着吃猪肝，慢慢的发现猪肝其实是很好吃的，不信你们一会也可以试着吃吃看。”

这一次午饭，孩子们异常的把饭菜都吃的干干净净的，因为他们相信一定会像老师一样喜欢上吃猪

肝的，餐后我又给孩子们介绍了各种食物的

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