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文档简介

哪些物体能发光?发光的物体叫做光源太阳雷电萤火虫水母蜡烛壁灯自然光源人造光源生物光源发光的物体叫做光源说一说(小组讨论)生活中有哪些地方需要光呢?思考:光是沿什么路线传播的呢?分组实验,验证猜想(小组讨论)小组实验材料一组直塑料管,弯塑料管,蜡烛二组激光灯,杯子装水三、四组激光灯,果冻五、六组激光灯,直塑料管,弯塑料管,黑色纸板温馨提示:1、做实验时,要先动脑再动手。2、不要用激光灯照射眼睛。3、蜡烛点燃后固定好,不用时赶紧熄灭。4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。5、实验时要听从组长安排,组长负责填实验记录。现象方法类别实验记录光是沿直线传播的实验结论弯管:不能照到直管:能照到激光灯的光能不能通过塑料管照到黑色纸板上。(五、六组)激光灯观察会留下一条笔直的光线用激光灯从不同位置照射果冻。(三、四组)激光灯观察会留下一条笔直的光线观察激光穿越液体时留下的痕迹。(二组)激光灯观察不能看到烛光用弯管观察能看到烛光用直管观察(一组)塑料管观察烛光和老师一起见证光的传播奥秘吧结论:光是沿直线向四面八方传播的。生活中的现象:思考:

光如果还会拐弯,又会出现什么现象呢?课后拓展:越来越多的灯饰在美化、点缀着我们的生活,但

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