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第页共页实习自我鉴定模板汇总九篇【推荐】实习自我鉴定模板汇总九篇实习自我鉴定篇1(一)实习收获1、效劳意识的进步对于酒店等效劳行业来讲,效劳质量无疑是其核心竞争力之一,是它的生命线。高程度的效劳质量不仅可以为顾客留下深入的印象,为其再次光临打下根底,而且可以使顾客倍感尊荣,为饭店树立良好的品牌和形象。通过酒店的学____时的强化练习,锻炼了我的效劳意识,养成了面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性。2、效劳程度的进步经过了近两个月的实习,使我对酒店的根本业务和操作有了一定的理解,礼貌是一个人综合素质的集中反映,酒店更加如此,要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:眼到,口到,神到,一项都不能少。对于客人的要求,要尽全力去满足,尽管有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;对于有些不能办到的不合理要求,要用委婉的语气回绝,帮他寻求其他解决方法。(二)实习体会1、实习虽然只是我大学生涯中的一小段时间,但在工作过程中,我不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬,而是时刻以一个大学生,尤其是以一个社会工作者的标准去效劳别人,仅有一颗爱心是不够的,我所学习的是一种意识,效劳别人的意识。也许自己以后不会在酒店做效劳员,但这种关心别人,奉献社会的意识将保存并施行在今后的工作之中。2、实习是一个接触社会的过程。通过这次实习,我比拟全面地理解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深入地理解了社会,他们拓宽了我的视野,也了我如何去适应社会融入社会。3、实习与将来的就业实习过程中,让我提早接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为我的就业方向做了一个指引,改变我认为干餐饮效劳员是没有前途的消极想法;树立了干一行,爱一行的思想,知道了一个人是否有所作为,不在于他从事何种职业,而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。具备了我的从业意志和端正了我的工作态度;知道了成功效劳员应有的素质,从而增强我的从业意识,立志要么不做,要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格效劳员。我学会了效劳宾客的原那么;效劳宾客的程序;效劳中工作细那么;宴会出菜程序;托盘的技巧及端托行走的步伐;铺台、摆台的考前须知;换烟灰缸的重点;点菜、写菜单、取消菜式的考前须知及推销菜品的技巧;斟酒水的根本方法、程序和酒水的一般知识;处理客人投诉及效劳工作突发事件对应技巧;餐厅开市的准备工作及收市的考前须知以及各种效劳礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。使我成为一个优秀的效劳员奠定了根底。在这次效劳员兼职工作中我总结出作为一个优秀效劳员要具备。热爱你的工作:当你热爱自己的工作,你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得安康、能量与良好的效劳。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。而企业最需要的人就是热爱工作的人。迅速熟悉工作标准和方法:为了自己的企业和自己在剧烈的竞争中获胜,我们必须可以尽快地投入工作并胜任工作,以进步工作效率。要有勤奋的精神:餐饮工作主要是手头工作,通常不会过重,多做一些与不会累坏。所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主动地工作,主动地寻找工作。一勤天下无难事的俗语说出一个很深入道理,只要你勤奋成功的大门就为你敞开。餐厅效劳员工作心得要有自信心:与金钱、权力、出身背景相比,自信是最重要的东西,自信能帮助人排除各种障碍、克制各种困难,相信自己是最优秀的。要学会做人:做人就是做一位敬业、感恩、乐于助人、讲职业道德的人,真诚做人、认真做事,事业将会更成功责任:就是以公司利益为重,对自己的工作岗位负责;就是为客人负责,给客人提供优质的出品与效劳;就是敬无在,即使没有人监视你,你也会认真地做好工作,这就是责任的表现。平常心面对工作中的不公平:在工作中没有绝对的公平,位在努力者面前,时机总是均等的。没有一定的挫折承受才能,今后如何能挑起大梁。团队:发挥团队精神是企业一致的追求,餐饮企业的工作由多种分工组成,非常需要团队成员的配合。具有团队精神、擅长合作的员工和企业都更成功。这次的兼职给我的体会非常的深入,我觉得我们做每一件事情都是,每天进步一点点:积沙成塔、积少成多,很多成功者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点,是在走向领先;每天多做一点点,是在走向丰收;每天进步一点点是在走向成功。实习自我鉴定篇2时间飞逝,第一站核医学实习即将完毕,似乎以习惯了这样的工作环境,也渐渐的融入了这个大家庭,面对即将的出科,有太多的不舍。回忆短短的三周,酸甜苦辣,受益匪浅,感受颇深。在这三周里感谢科主任和给位带教老师的悉心教诲,让我在核医学学到了许许多多的以前课本上学不到的知识,领略到了核医学的各种操作技术;也是通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。要知道100个人中你态度不好,对你来说是百分之一,但对病人来说却是百分之百!做医生就应该全心全意为病人效劳。三周的实习工作,我对自己的工作有很多的考虑和感受,在这里我作一下简单的小结:在这三周里,我首先摆正了自己的思想态度。最为实习队长,我必须严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上、工作上为其他同学做好典范,认真实习,学好带教老师教授的各种专业知识,给自己的实习生活留下浓墨重彩的一笔,也给老师们留下一个好的印象。每天起床都是新的一天,都将承受新的知识,面对新的病人。所以我都是以最好的精神相貌面对新的挑战,在这实习的每一天都让自己做到最好,给自己充实、有意义的一天。三周来,不管是在科室还是在门诊,我都收获了很多很多。。甲状腺静态显像、骨静态显像、肾动态显像、Pet、spect,这一项项曾经只存在于书本上的技术,如今都呈如今我眼前。面对一个个病人,面对一项项技术,我怀着无比冲动的心情在老师手把手的教诲下,一步步理解熟悉各项技术操作,为自己以后工作打下坚实的根底,为自己以后作为放射医师独当一面做好准备。作为实习生,我需要学习的东西还很多,所以自己再忙也必须花时间看书。只有理论结合实际自己才会有进步了。这三周里,白天承受老师教授的实际知识,晚上回家就认真问下书本,互相映证,认真考虑,让自己可以尽可能多的学习知识,学好知识并能实际运用。另外,我还在各位老师身上学到很多书本上没有的东西。对待每一个病人认真做好检查及诊断工作,最高限度要求自己,尽最大才能做到不误诊、漏诊,不出任何技术过失。在很多人的眼里只有临床医生的压力大、风险高,必须医术精湛、以确保万无一失。其实随着科技的开展,大量现代化设备应用到了医学上,绝大局部医生在给患者诊断前,要根据医技科室提供的各种报告、诊断,然后结合患者病症来下定论。这样看,医技科室才是冲锋在前的排头兵,风险系数很高,生怕漏看、错看,而让自己的错误报告误导医生诊断。所以,作为一位放射科医生,我必须不断学习,丰富自己的理论知识,拓宽视野,让理论辅助、指导自己的理论工作。看到真正的有内涵的东西,这样我们才可以进步,才能把工作真正做好。一切以病人为中心,热情效劳每位患者,精心救治每位患者,真诚关爱每位患者。这三周,我从各位老师身上看到学到了他们的职业道德,我也深深告诫自己要想老师们一样做这么好医生。以上是我这三周的实习收获,我们在这里实习的时间还长,还有许多许多知识等着我们学习。在以后的实习中我要坚持做到“眼勤、嘴勤、手勤—多看、多问、多记”,让自己有一个无悔的实习生活。实习自我鉴定篇3今天是我在消化内科实习的最后一天了,一个月就这样过去了,每次在要分开的时候才发现自己该学的东西还有很多,在这里做一个小小的总结吧。我是在内科12楼黄焕军教授那一组,说实话我是带着一个不好的心情进去的,因为黄教授对八年制的学生特别关注,我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂,比方说在他那里每个病人要求每天都有病程记录,而且要经常把病程记录打印出来给他看,化验报告单不仅要及时贴起来,而且贴得不美观也会被说,有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来,背不下来也会被骂〔当然我们五年制的同学不存在这个问题〕……总而言之,他手下的医生和学生没有一个不怕他的,当然我也被骂过X遍了,骂得还有一点难听,不过后来自己长记性了就好了,之后还被表扬过几次,让我硬是好好快乐了几天〔因为八年制的同学都没有被表扬过〕,不过更恐惧的是八年制的同学转走之后,他对那个转走了的师姐更是天天骂,其实都是一点点小事情,我今天也转走了,不知道会不会遭受同样的下场,他这个急性子真是太恐惧了。黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害,尤其在病人面前,一开场我还真不觉得他有多厉害,他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛,通过这样来进步自己的知名度,对我个人来说觉得有些反感,看其他教授,别人是靠效果说话,低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化,食管胃底静脉曲张破裂出血,消化道溃疡,胰腺炎为主,偶然有几个肝炎腹水的,我在那里呆了一个月也就只见到这几种病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的,手下的病人一进来根本就不会再出血了,他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周,然后全部静脉营养,补液量一般也是两千以下〔出血的病人〕,胰腺炎的那么是三千以上,我很同情他的病人,个个天天都在喊饿,而且其他教授对禁食没他那么严格,他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有:护肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃:耐性、达喜、施维舒。〔几乎每个出院病人都会带这三种药〕胰腺炎:施他宁、金迪林等〔当然还有大量补液和抗生素预防感染〕。其他的病我见得太少了,也没有发言权。昨天就在我要分开消化科的时候,带我的老师收了一个怪病人,我个人觉得是无形体病,可是跟老师说了以后他们并不怎么信我,搞了半天,各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去,过了一天,一个告病危的人居然好了很多,让我感到很惊讶,老师自己也说不出来他到底是什么病,是什么药在起作用,我还是觉得是无形体病,可是他们还是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好药效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。还有个病人我真的很同情她,她是在我入科的时候自己走进去的,由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史,她的状态很差,黄教授说她是肝硬化晚期,没得救了,后来还出现了所谓的肝肺综合征,就是肝脏引起的呼吸困难,血氧饱和度低,肺部没有本质性的改变,后来到了吸氧、上心电监护的程度,我们的黄教授拿她没方法了,也不肯给她开病情证明延长医保时间〔就是想赶她走,我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿〕,不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点,在我走的时候她能自己站起来走走了,不过她的治疗照旧不乐观,我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的开展还是挺重要的。在这里说了黄教授很多坏话,觉得很不厚道,其实这就是他的性格,只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的,他是搞急危重症的,那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果,他的液体用量及利尿,禁食都是很有程度的,说话虽然有时让人感觉是在吹牛,但他的话有时还是会给人很多启发的,尤其是他分析^p化验报告单的功夫挺厉害的〔不过貌似他不会____子,我从没见他看过,只看报告〕,假如大家进到他那一组就既来之那么安之吧,还是可以学到很多东西的。实习自我鉴定篇4通过妇产科实习,稳固妇产科的理论知识,熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理,异常过程及患病妇女的护理、方案生育和妇女保健指导内容等,同时要理解国内外新技术、新疗法的进展情况,如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术,开展护理科研,撰写论文,培养学生的综合素质,进步学生的理论技能。然后要按以下步骤写就好了首先写你在科室工作期间遵守医院和科室工作制度,尊敬老师和同事,严格按照护理操作流程进展护理活动。严格无菌操作。然后写你在科室工作期间做了哪些工作,学到了什么,掌握了什么,对哪些疾病或技术操作有深入体会。最后写在科室总体表现如何,得到了老师和同事的好评,圆满完成科室工作〔实习〕任务。实习自我鉴定篇5本人XX,于20xx年8月份参加临沂市河东区刘店子中心小学,正式成为荣耀的人民老师队伍中的一员。在工作期间,我认真遵守宪法和各项法律法规,热爱党的教育事业。服从学校的各项管理,积极投身教育理论。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求,在爱岗敬业的总思想下努力进步自身的师德品格。坚持以人为本,并强化自律意识,树立创新意识,使自己的教育教学工作始终行进在正确、前沿的轨道上。在教学方面,我认真研读每一本教材,领会其中的编者意图及教材思想,并将其落实到自己的备课中。在课堂教学中,我尽量做到关注全体学生,尤其是对后进生的鼓励于表扬。最终,在教学中实现了对个别后进生的转化。在教学之余,我积极充实自我。通过阅读相关的老师专业书籍,从中寻请教育教学的理论案例和方法,并细细领会后运用到自己的教育教学理论中去。除了阅读书籍,观看优质课以及积极参加学校等举行的各项培训活动也是我不断充实自我的一个途径。通过学习其他老师的新的经历,我大受裨益。经过一年的教学于学习,我收获颇丰。深感教育需要有教育家的情怀,努力完善自我,创新自我,教育的道路上必将充满阳光。实习自我鉴定篇6在实习中,我在管理处指导老师的热心指导下,积极参与物业管理相关工作,注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用理论验证所学的物业管理理论,探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获非常的大物业管理属于第三产业,是一种效劳性行业。同属第三产业,物业管理又具有自己特有的性质,即它是集管理、效劳、经营于一体,并寓经营、管理于效劳中的产业。为物业所有人与使用人提供优质、高效、周到的效劳,使物业升值。恒佳物业管理公司想业主之所想,急业主之所急。其运作处于良好程度,收费率到达88%以上,业主满意度到达中上等程度。小区环境优美,绿化程度高,设施齐全完备,经常开展各项活动,丰富业主的业余生活,属于高品质小区。其经营目的是为业主创造一个“平安、温暖、快捷、方便、干净”的生活小区。本次我实习的主要工作是接待业主来访、故障申报以及投诉处理。其中,主要应该注意的是热情接待业主,并尽快的帮助业主解决实际问题。针对一些不属于物业负责范围内的问题,进展进一步分析^p,提出对策与解决方法,大大降低业主利益损失程度。过年前,在领导的指导下,对小区内的平安隐患进展了去除和排解。为小区业主提供了一个干净的环境,度过一个平安而又和谐的新年。同时,也对小区业主缴费情况进展录入与整理,保障每个业主的利益,也同时对一些恶意欠费的业主进展上门回访和问题的处理。加强培训、进步业务程度物业管理行业是一个法制不健全的行业,而且涉及范围广,专业知识对于搞物业管理者来说很重要。但物业管理理论尚不成熟,理论中缺乏经历。市场环境逐步形成,步入正轨还需一段很长的时间。这些客观条件都决定了我们从业人员需不断地学习,学习该行业的法律法规及动态,对于搞好我们的工作是很有好处的。客服部是与业主打交道最直接最频繁的部门,员工的素质上下代表着企业的形象,所以我们一直不断地搞好员工培训、进步我们的整体效劳程度,我们培训的.主要内容有:(一)搞好礼仪培训、标准仪容仪表良好的形象给人以赏心悦悦目的感觉,物业管理首先是一个效劳行业,接待业主来访,我们做到热情周到、微笑效劳、态度和蔼、这样即使业主带着情绪来,我们的周到效劳也会让其消减一些,以使我们解决业主的问题这方面,陈经理专门给全部门员工做专业性的培训,完全是酒店式效劳标准来要求员工。如前台接人员,必须在铃响三声之内接起,第一句话先报家门“您好”,天元物业×号×人为您效劳”。前台效劳人员必须站立效劳,无论是公司领导不是业主从前台经过时要说“你好”,这样,即提升了客务部的形象,在一定程度也提升了整个物业公司的形象,更突出了物业公司的效劳性质。前台接待是管理处的效劳窗口,保持信息渠道畅通,监视巡查、调度和协调各部门工作,是前台接待的主要职责。在日常效劳中,前台不仅要接待业主的各类报修、咨询、投诉和建议,更要及时地向相关部门、施工单位反映业主需求,监视维修跟进工作,对维修完成情况进展回访,完成最后闭环。为进步工作效率,在持续做好人工沟通记录的同时,前台接待还要负责收费资料的统计存档,使各种信息储存更完好,查找更方便,保持了原始资料的完好性实习自我鉴定篇7接近三个月的门诊导医课程已然完毕,不同于以往在临床科室的学习体验,每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受,理解医院流程的同时感触亦颇多,谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。一、硬冷规矩下的温情曾经看过一幅经典油画,画面上一名生病的儿童躺在病床上,医生坐在床边以非常关注的目光在看着这位病儿;而在斜对面,病儿的家长用犀利的目光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时,同时病人及其亲属也在看医生;医生如何对待病人,病人嘴上不说,但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下,医务人员需保证在医学上的专业是一方面,在工作上是否做到了有序严谨关心关心,更是病人及家属的关注点。当我第一次站在护士咨询台,扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反响过来,老师简单交代之后我就开场了工作。几非常钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受:工作本身并不复杂,繁杂的是与病人的沟通交流。人多号少是大医院最常见的现象,针对此现象自然就会有相应的规定和规矩,比方挂号排队、候诊排队、加号限制等等,每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求,希望医院能给自己优先权。当然,对于这些规矩之外的不合理诉求,我们一遍一遍的解释和说服,在这种时候,医院是理性的,医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开场,我以为工作就是应该这样严格照章办事,不予特权。但是事实上,在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到,医院不仅理性,也讲人情。事情是这样的:一个有1个月大孩子的母亲前来护士台恳求能优先进入诊室,生病的是孩子,由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以回绝,不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细,她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程完毕后,老师只是温顺地看了我一眼,什么也没再多说。就是这一眼,让我印象极深,医院是讲规矩的地方,但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕,在理解了详细的情况后不仅不会指责老师的偏颇,反而会加以认可和支持吧。我想,这也算是一种,正能量。二、真诚、热情、学会沟通良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊,尤其是在护士咨询台,医护与患者的沟通过程显得更为突出和重要。在这里,护士老师每天上班,同样的问题可能需要答复上百变,而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为根底和繁琐,且重复单调。以前经常参与一些志愿活动,时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人,我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先,不管是对待病人还是对待同事,真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士老师,她们我怎样尊敬别人,怎样多为别人着想,怎样更好地处理交流中的细节。其次,热情和信心都不能少,是热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目的奋斗。另外,要拿出十足的信心来对待自己的工作,尽管我们不是专业的护士,没有承受过相关的最专业的培训,但是也要拿出作为一名医学生的自信,以最好的精神相貌尽最大的努力解决病人的问题,分担老师们的工作。最后,耐心一定要有,前边已经提到,咨询台的工作繁琐枯燥,每天必须长时间的保持或站或坐的姿势,有时还要面对病人的不理解,处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的,医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心,希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的,我们要在不断的理论中提升自己的沟通才能。擅长和病人沟通是医生根本才能的表达,有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地理解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面,生活中各方面都要求我们擅长和身边的人沟通,这样有利于人与人之间的理解,亦使自己更好地融入社会,融入自己所处的环境。常常我在想,假设换了我是病人,每到华西这样的医院来就诊,心情必定是惶恐的,一方面担忧自己的身体状况,另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰,也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位考虑,每与他们沟通时,自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。我能做的也许不多,只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。三、让我们传递正能量吧!对于新到岗或刚开场进入医院接触病人的实习医生护士来说,他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时,刚刚与一位病人解释完吐出一口气,旁边的师姐语重心长地对我说:“你如今才刚来,还能做到每次都耐心地解释,等工作的时间长了,有时候病人并不认真听你讲而反复询问一样的问题,你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略显疲惫的面容,体味她这番话中的无奈,莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对,事实也不免正如她所讲。我只是认为,人与人之间的情绪是互相感染的,消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人,尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想,与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫一名还满怀着热情的新同学,为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些?希望就算最初的新奇过去,激情不再,也能用平和的心态来面对工作中的种种。让我们将正能量传递下去,就算生活偶然会有不愉快,欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗?四、写在最后在医院接近三个月的课程已经完毕,然而每每回想,不管其中的苦与甜都是我今后人生中的珍贵回忆,也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教诲过我的老师们是我最感谢的人,是他们在我遇到难题的时候及时解围,并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我非常敬仰,而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容,这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。见习当中,知识与临床理论的结合与运用只是其中的一局部,处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提早奠定根底,理解工作环境,为更好的效劳患者打下基石。最后,用《实习医生格蕾》里的一段话作为完毕:也许我们会成认曾近的梦想变成了一场噩梦我们告诉自己现实会更好我们说服自己总比根本没有梦过要好但是我们最坚强的一面,最坚决的一面让我们坚守住了梦想假如幸运的话,我们会意识到面对人生,面对一切真正的梦想是还有做梦的权利!实习自我鉴定篇8步入教学工作以来,我一直担任三年级(2)班的副班主任,积极配合班主任高老师,向她学习,与高老师共同管理班级,认真负责的做好本职工作,并且在这次运动会上,本班获得年级第一的好成绩。努力做好学校里的各项工作,做好自己本职,认真带好学校女子排球训练队,争取早一天参加正式排球赛,打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师,一起把年级的体育工作做好,进步学生的班级凝聚力并进步学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作,积极配合体育组老师,做好学生体质安康测试的工作,认真做好学校冬季三项的选拔工作,做好学校运动会的举办工作。做到边工作,边学习,积极进步自己各项工作的才能。在这近一年里,我认真参加学校里的各项学习与活动,积极参加学校的“教学之星”的评比,积极准备上级领导的调研活动,积极参加学校组织的说课,上课,听课,评课等活动,向其他学科的老师学习,向同科老老师学习,教学方法,教学态度,引导学生学习的才能。充分做好体育教学的汇报工作,给领导一个满意的汇报。体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结,为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老老师学习,自己的教学程度也有了不小的进步。如今首要的任务就是继续进步学生的体质,丰富学生的课余活动和文化生活,同时加强学生的心理素质。随着社会的进步,老师的素质要求不断的进步,但我始终相信,成功自勤奋。在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发挥自己的长处,不断学习,取长补短,为明天美妙的体育教育事业奉献自己的力量。实习自我鉴定篇9这个学期我们专业开设了《消费与运作管理》课,作为一门理论性很强的管理学科,我们的授课老师曾教授从一开场就不断向我们灌输理论在消费运作管理中的重要性的思想。甚至将企业理论作为我们课程学习必须完成的任务。不否认,刚开场听到时确实很反感老师布置的这个任务,在那时看来,就我们所学的这丁点理论到企业去理论可以体会出什么呢!老师

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