初中体育-健美操教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计1．教材分析：健美操是学校体育教学的重要组成部分，通过锻炼，可以促进学生身体的生长发育，经常进行练习，对于增强学生肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体灵敏性、协调性、提高学生进行健美操锻炼的能力，培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神，以及自信、果断的品质具有积极促进的作用。2．学情分析：健美操课主要的特点是节奏明显，协调性要求高，尤其是男生学习积极性和兴趣不高。在教学中学生通过观看教师示范动作、实践练习、教师示范纠错、巡回指导、分组分层教学等方法，在练习中去发现问题、解决问题。使学生在轻松愉快的气氛中掌握健美操运动的方法，体验成功的乐趣。3．教学目标：（1）：让学生体验健美操的乐趣，培养学生对体育的兴趣。（2）：基本掌握健美操的基本步伐，感受健美操的节奏感。（3）：通过健美操，提高全身协调用力能力。（4）：激发运动兴趣，培养积极练习态度，树立不断进取信心。4．学习重、难点：重点：六节健美操的动作方法。难点：上下肢动作协调，有节奏感。5．学习方法：自主学习法、合作学习法、探究学习法、讲解示范法、课堂评价法6．组织教法：内容健美操教学目标（1）：让学生体验健美操的乐趣，培养学生对体育的兴趣。（2）：基本掌握健美操的基本步伐，感受健美操的节奏感。（3）：通过健美操，提高全身协调用力能力。（4）：激发运动兴趣，培养积极练习态度，树立不断进取信心。顺序教学内容组织教法准备部分整队，报告人数，师生问好，检查服装。宣布内容：健美操。3．趣味蛇行跑。4．热身操。第一节：头部运动第二节：扩胸运动第三节：体转运动第四节：体侧运动第五节：腰部绕环运动第六节：腹背运动第七节：压腿第八节：活动手腕脚腕第九节：整理运动规则：蛇行跑：两分钟，排头领跑热身操：成体操队型站好要求：快静齐基本部分1．学习六节健美操内容：第一节：踏步分解示范步伐动作，带领学生学习步伐动作；分解示范手臂动作，带领学生学习手臂动作。第二节：一字步的动作分解示范步伐动作，带领学生学习步伐动作；分解示范手臂动作，带领学生学习手臂动作。第三节：并步分解示范步伐动作，带领学生学习步伐动作；分解示范手臂动作，带领学生学习手臂动作。第四节：连续两个左并步的动作分解示范步伐动作，带领学生学习步伐动作；分解示范手臂动作，带领学生学习手臂动作。第五节：后踢腿步分解示范步伐动作，带领学生学习步伐动作；分解示范手臂动作，带领学生学习手臂动作。第六节：V字步范步伐动作，带领学生学习步伐动作2．学生集体做学习的六节内容，每节做两个八拍。3．分组练习4．分组展示练习的情况5．自评，互评教师活动：a讲解动作要领，示范。b学生示范。c分解动作练习。重点：体会动作的节奏感教学过程中，强调安全。教师活动：a讲解动作要领，示范。b学生示范。c分解动作练习。重点：体会动作的力量教学过程中，强调安全。学生集体进行活动，要求整齐，跟上节奏。分组练习的过程中，教师纠正学生的错误动作。分组展示，多鼓励评价也要多鼓励，提高学生的自信心结束部分1．呼吸放松法，放松身心2．总结本节课学习情况3．布置课后作业************************▲要求：充分放松。器材哨子练习密度45%--60%学情分析六年级学生已经确立了较稳定的性格，但是对自己本身个性的认识不是很清楚。六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。身体素质方面，六年级的学生处于人生中，机体生长发育最快的两个阶段中的第二个阶段。因此，这个时期，不论对于每个学生个体来说，身体和心理都处在最关键的时期。这就要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生身体和心理得到充分的提高。效果分析本节课是初中六年级的一堂健美操课，主要内容是六节健美操的基本步伐动作的学习，课的基本部分动作的讲解上采用分解教学法，把动作分解成步伐和手臂两个部分学习，加以练习，学生容易掌握。通过分解教学，由易到难，学生学习起来更加容易，提高了学生的积极性。对于学习成果的展示，教师安排了分组展示环节，进一步提高了学生的学习兴趣。让学生完全融入了学习中。课的结束部分教师以呼吸放松法结束，让放松的效果更好。教材分析健美操是学校体育教学的重要组成部分，通过锻炼，可以锻炼学生的协调性、柔韧性、四肢的爆发力等身体素质，愉悦学生的身心，促进学生身心健康成长。经常进行练习，可以培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神，以及自信、果断的品质具有积极促进的作用。测评练习分组：分为1组、二组、三组、四组、五组和六组练习：以组为单位，练习15分钟测试：以组为单位进行展示，通过展示，测试同学们的练习效果评价：针对展示情况进行自评和互评课后反思课后反思：健美操是初中阶段主要的教学内容，通过长期锻炼，可以促进学生身体的生长发育，经常进行练习，对于增强学生全身力量，提高爆发力，发展身体灵敏性、协调性，培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神，以及自信、果断的品质具有积极促进的作用.成功之处：本节课学生课堂设计合理，结构紧凑，教学安排由易到难，让学生很容易的掌握了本课内容。不足之处：健美操主要的特点是节奏感强，尤其是男生学习积极性和兴趣不高。针对此点,把精力放在男生身上，鼓励他们，多练习，让学生