中考二模考试试题

中考二模考试试题创作人： 历恰面 日期： 2020年1月1日中考二模考试试题全文共13页，当前为第1页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第1页。创作人：历恰面日期：2020年1月1日中考二模考试试题全文共13页，当前为第2页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第2页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第3页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第3页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第4页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第4页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第5页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第5页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第6页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第6页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第7页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第7页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第8页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第8页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第9页。中考二模考试试题全文共13页，当前为第9页。2021年春季九年级二模考试语文参考答案5.征蓬出汉塞，归雁人胡天6.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村〔B蓦然mò/C晕车yùn/D热忱chén〕10.C〔去掉“以〞“为核心〞。〕11.D〔“上图之夜——阅读点亮城〞活动〕12.D〔A忍俊不禁：忍不住笑了。B安之假设素：素，平常，平时；形容〔在遇到困难或者处于逆境时〕安然对待，泰然自假设，和往常一样，毫不在意。该成语是褒义词用于此处不恰当。C.“浮光掠影〞意思是水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深化，印象不深化。用来形容往事纷繁不恰当。〕13.B〔A.“痛快〞“蓬勃〞在句子中属于动词。C．?战国策?是国别体。D.子，古代对男子的美称，也用以尊称对方。〕14.A中考二模考试试题全文共13页，当前为第10页。15.〔1〕①对父母不仅提供物质上的赡养，还要能发自内心地关心、尊敬、爱戴；②注重道德修养，爱惜、保护好自己的名声。中考二模考试试题全文共13页，当前为第10页。〔2〕例如一：举办班级“‘孝’在我心〞主题演讲活动，提倡刻苦学习，实现父母期望，用实际行动孝顺父母。例如二：开展“‘孝’在我心〞征文活动，倡导行孝于日常，让孝行成为一种日常举止。例如三：举办“‘孝’在我心〞图文展览，让人们向社会上的行孝模范学习。例如四：开展“‘孝’在我心，‘孝’在我行〞手抄报展览活动，宣传用实际行动行孝。16.徐；林冲17.在革命中由普通人锻炼成了坚决的无产阶级革命战士。18.陆虞侯火烧草料场，想置林冲于死地；在死亡威胁下，林冲一反过去逆来顺受、委曲求全的性格，变得果敢坚决起来，愤然走上了对抗的道路。19.B〔A．应该是面对烂漫春光时不同的语言表达进展比照；分析不正确。C．从“76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表如今不会用复杂、微妙且准确的修辞，以及根本不会引用乃至创作诗句〞中可知，“回绝使用复杂、微妙且准确的修辞，不会引用、创作诗句〞分析不正确。D．从“如今的语言生活空前活泼也空前复杂〞中可知，“对善用语言、善待文化没有意义〞分析不正确。〕20.①影响日常交流和情感表达；②钝化了丰富多彩的表达方式，阻滞了吐故纳新的文化积累；③为语言注入了鲜活的生命力和时代感。21.〔1〕忠良老实的人〔2〕询问〔3〕分开〔4〕确实22.A〔A．均为“的原因〞的意思；B．于：对/到；C．之：代词，他们，指那些贤臣/构造助词，的；D．日：日子/一天天；〕23.①这些人都是忠贞老实、可以以死报国的忠臣；②我私下观察您的志向，您把放弃天下看得像丢弃一只鞋子一样。中考二模考试试题全文共13页，当前为第11页。24.吴起治西河之外/王错谮之于魏武侯武侯/使人召之。中考二模考试试题全文共13页，当前为第11页。25.〔1〕亲小人，远贤臣〔2〕魏武侯听信谗言，使自己无法施展才能；预见西河不久会归秦国，魏国日渐削弱。【参考译文】【乙】吴起治理西河之外，王错向魏武侯进谗言，武侯使人召回吴起。吴起到了岸门，停车休息，回望西河，流下几行泪。他的仆人对吴起说：“我私下观察您的志向，您把放弃天下看得像丢弃一只鞋子一样，今日分开西河却哭了，这是为什么？〞吴起擦拭着眼泪答复他说：“你不懂。君王假如确实相信我，就会让我尽我所能治理西河，秦国一定可以灭亡，而魏国可以凭借西河成就王业。如今君王听信谗言不再相信我了，那么西河被秦国获得的日子就不远了，魏国从此削弱了。〞吴起果然分开魏国入楚国。不久，西河全部归入秦国，秦国日益强大起来。这就是吴起先前回望西河时哭泣的原因。26.B〔“过五溪〞说明了友人的旅途之困难。〕27.例如：“闻〞是“听闻、听说〞的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻都在关注友人的动向，表达了他们友谊的深沉。28.两首诗都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗侧重直抒胸臆，表达了对友人的牵挂；郑谷诗那么借景抒情，抒发了友人之间的离别之苦。29.这是环境描写〔1〕，交代故事发生的背景，寒冬飞雪，环境恶劣〔1〕；为下文父亲、敌手、狼之间的生死搏斗作铺垫，推动了故事情节的开展〔1〕。30.仁慈〔有爱心〕，同情一只瞎眼的狼，经常给它食物。英勇，撤退过程中遇到敌手时英勇无畏，最后消灭了敌手。机智，为了维持生命，把死去敌手的马靴皮炖了。31.内容上突出了父亲仁慈、富有爱心的品格；构造上为下文瞎眼狼保护父亲和为父亲引路走出迷途的情节作铺垫。中考二模考试试题全文共13页，当前为第12页。32.“骨头〞外表含义是指父亲给瞎眼狼扔的骨头，深层含义一方面指人要时时留存生活物资以备不时之需，另一方面也告诫人们做人要仁慈，当自