高中化学苏教版必修专题7氨与社会可持续发展氮的固定【省一等奖】_第1页
高中化学苏教版必修专题7氨与社会可持续发展氮的固定【省一等奖】_第2页
高中化学苏教版必修专题7氨与社会可持续发展氮的固定【省一等奖】_第3页
高中化学苏教版必修专题7氨与社会可持续发展氮的固定【省一等奖】_第4页
高中化学苏教版必修专题7氨与社会可持续发展氮的固定【省一等奖】_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题七氮与社会可持续发展—氮的固定第1课时氮的固定火箭发射的燃料2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(l)

△H=-1096.7kJ/mol庄稼施用的化肥丰收的田野与快乐的农民(一)氮的存在1.以游离态存在于空气中—氮气(约占空气体积的78%)

2.以化合态存在于多种无机物和有机物—硝酸盐、蛋白质等一、氮气分子的结构和性质(二)氮气分子的结构和性质1.电子式:2.结构式:3.化学性质:通常情况下很不活泼。

4.物理性质:无色无味的气体,难溶于水,

熔沸点低,密度比空气略小。(与空气密度相近,只能用排水法收集N2)N≡NN2+3H2高温、高压催化剂2NH3(2)与活泼金属反应工业合成氨(合成氨反应)N2+3Mg

Mg3N2点燃(1)与氢气反应(3)与氧气反应5.氮气的化学性质6、氮气的用途:(1)是合成氨、制硝酸的重要原料放电N2+O22NO(3)医学上,用液氮作冷冻剂(2)保护气:焊接金属;灯泡的填充气体;保存粮食、罐头、水果猜猜看:

美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击,还带来了什么?(一)定义将空气中游离态的氮转化为含氮化合物叫作氮的固定。二、氮的固定(二)分类自然固氮:生物固氮—豆科植物的根瘤菌

90%

高能固氮—闪电、火山爆发

10%人工固氮:合成氨

仿生固氮(某些金属有机化合物可起到根瘤菌

的作用)根瘤菌

与大豆、蚕豆等豆科植物共生的根瘤菌中存在固氮酶,能在常温常压下把空气中的氮气转变为氨。(三)生物固氮

雷雨是如何将空气中氮气生成肥料的,它的成分是什么

?思考:雷雨发庄稼,闪电有助于生成氮氧化物。雷雨天氮的固定:放电N2NONO2HNO3硝酸盐O2水土壤矿物O2涉及的主要反应:2NO+O2

==2NO23NO2

+H2O==2HNO3

+NON2

+O2

==2NO放电(四)高能固氮N2

+3H2高温、高压催化剂2NH3该反应有什么特点?如何提高氨的产量?(5)人工固氮——合成氨①为植物生长提供足够的氮肥。②缓解了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾。③改变了世界粮食生产的历史,使人类免受饥荒之苦。20%氮气、氢气(5)人工固氮——合成氨(1)反应原理ΔH=-92.4kJ·mol-1(2)原料:氮气与氢气。(4)合成氨的工艺:③反应为可逆反应,达到平衡时混合气体中氨气约占

,然后分离出氨气后,将未反应的

送回合成塔循环使用。(5)合成氨的意义:(3)条件:高温、高压、催化剂。①在较高温度下将混合气体加压后送入合成塔反应。②反应放出的大量的热可以用来预热原料气,以达到反应所需的温度,节约能源。工业合成氨气示意图:(1)X为氨气,Y为氢气与氮气混合物。(2)高温、高压、催化剂有利于加快反应速率。(3)从反应后的混合气体中分离出氨气,未反应的原料气循环使用有利于提高原料(氮气、氢气)的利用率。氮肥的种类:铵态化肥都来源于NH3硝态化肥:硝酸盐尿素(CO(NH2)2)NH4ClNH4HCO3(NH4)2SO4铵态化肥天才还是魔鬼?哈伯(F.Haber1868—1934)

他因攻克氨的合成这一世界难题,将无数人从饥饿的死亡线上拯救出来;他也因发明大量化学武器并用于战争,使无数人伤残致死;他是诺贝尔化学奖得主受人尊敬,他也是战争魔鬼遭人唾骂。氮肥的生产和使用三、氮的循环1、一氧化氮(NO)(1)物理性质

常温下为无色、无味的气体,微溶于水。在大气中达到一定浓度时有毒,NO使人体中毒的原理与CO相似,都是与血红蛋白结合,使其失去输送氧气的功能。(2)化学性质具有还原性易被氧化故,只能用排水法收集 (3)用途:在生物学方面有独特作用,人体中极少量的NO会促进血管扩张,防止血栓塞等。

+4+20-2得4e-失4e-四、氮的常见氧化物及转化2NO+O22NO22、二氧化氮(NO2)(1)物理性质:常温下为红棕色、有刺激性气味的气体,与水反应。在大气中达到一定浓度时有毒。只能用向上排空气法收集(2)化学性质 得2e-失2e-+4+5+2②NO2与NaOH溶液反应①NO2与水反应2NO2+2NaOH==NaNO2+NaNO3+H2O用于NO2的尾气吸收2、如何除去NO中NO2?1、如何收集NO和NO2气体?○

NO只能用排水法,○

NO2只能用向上排气法。○

将混合气通过水洗。3、NO2与溴蒸汽如何鉴别?

水洗法

四氯化碳法

AgNO3溶液法[课堂练习]

现给你一集体瓶二氧化氮,将其倒置于水槽中,问集气瓶内会有什么变化?

红棕色气体消失,水位上升,最后水充满集气瓶的2/3,无色气体充满集气瓶的1/3。思考:3NO2

+H2O==2HNO3

+NO

你认为此实验对工业生产硝酸有什么启示?充分利用原料,减少污染物的排放2NO+O2

==2NO23NO2

+H2O==2HNO3

+NO……思考:4NO+3O2+2H2O==4HNO34NO2+O2+2H2O==4HNO31.NO2

或NO2

和NO的混合气体溶于水2.NO2

和O2

的混合气体溶于水3.NO和O2

的混合气体溶于水4.NO2

、NO和O2

的混合气体溶于水氮氧化物溶于水的有关计算例1:将12mLNO2与O2混合气体被水充分吸收后,发现剩余2mL气体,问原混合气体体积各为多少?讨论:(1)若剩余气体为O2,则4NO2+O2+

2H2O===4HNO3ΔV4V1V5V

若剩余气体为O2,则反应的NO2与O2为10mL,V(NO2)=10mL×4/5=8mL,

V(O2)=12mL-8mL=4mL,V(NO2):V(O2)

=8:4=2:1(2)若剩余气体是NO,则3NO2+H2O===2HNO3+NO2mL若剩余气体为NO,则NO2过量为6mL,所以参与反应②的NO2与O2为6mL,V(NO2)=6mL+6mL×4/5=10.8mL,

V(O2)=12mL-10.8mL=1.2mL,V(NO2):V(O2)=10.8:1.2=9:14NO2+O2+

2H2O===4HNO3ΔV4V1V5V

①②例2:将体积为10mL的试管倒置于盛水的水槽中,先向试管中注入一定量的NO,再通入O2,两种气体共为10mL,水面逐渐上升,至余3mL气体时为止。求原混合气体中NO和O2各多少毫升?

根据刚才的分析可以知道,在不知道具体哪个多的情况下有气体剩余,则剩余气体可能是NO;也可能是O2解(1)若剩余气体为NO,则O2完全反应,设O2的体积为x4NO+3O2+2H2O=4HNO3

43x4x/34x/3+x=(10-3)=7mLx=3mLV(NO)=7mL

(2)若剩余气体为O2,则NO完全反应,设NO的体积为y4NO+3O2+2H2O=4HNO3

4

33y/4yy+3y/4=(10-3)=7mLy=4mLV(O2)=6mL总结:(1)若将充满NO2的试管倒扣在水槽中3NO2+H2O=2HNO3+NO

继续向试管中通入氧气水逐渐充满试管①×2+②得:4NO2+O2+2H2O=4HNO3

结论:红棕色消失,上升试管体积⅔的水2NO+O2==2NO2

3NO2+H2O==2HNO3+NO②

(2)若将NO2和O2同时通入水中的反应同理①×2+②×3得:4NO+3O2+2H2O=4HNO3

(3)若是NO与O2呢?V(NO2):V(O2)=4:1,恰好完全反应。无气体剩余。<4:1,O2过量,剩余气体为O2。>4:1,NO2过量,剩余气体为NO?。V(NO):V(O2)=4:3,恰好完全反应。无气体剩余。<4:3,O2过量,剩余气体为O2。>4:3,NO过量,剩余气体为NO。4NO2+O2+2H2O=4HNO3

N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O52NO2N2O4无色红棕色无色(NO2和N2O4均无纯净可言)思考:二氧化氮是硝酸的酸酐吗?为什么?[知识拓展]3NO2

+H2O==2HNO3

+NON2O5

+H2O==2HNO3无色笑气红棕色1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗伊格纳罗发现一氧化氮(NO)是人体内保护机体抵抗心血管疾病与其他疾病的信号分子。.

NO

1、起固定氮作用的化学反应是()A.N2与H2在一定条件下反应生成NH3B.硝酸工厂用NH3氧化制NOC.雷雨时空气中的N2转化为NO D.由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵2、上世纪80年代后期人们逐渐认识到,NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是

()

A.NO是具有刺激性的红棕色气体

B.NO是汽车尾气的有害成分之一

C.NO在人体的血管系统能促进血管扩展

D.NO能够与人体血红蛋白结合,造成人体缺氧中毒随堂演练A

CA3、将充满NO和NO2的混合气体45mL的试管,倒立于水中,一段时间后,气体的体积为35mL,原混合气体中,NO和NO2的体积比为()A.2:1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论