初中生物中考2022年中考专用生物知识梳理被子植物的一生

第5课被子植物的一生第一部分赢在知识梳理中考考情解读核心考点梳理命题要点突破重点实验突破必备知识小结素养提升训练中考考情解读课标要求广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况20202019201820172016中考热度1.种子萌发的过程和条件2分2分——2分★★★★☆2.植株的生长2分—2分——★★☆☆☆3.开花和结果的过程2分—2分2分—★★★☆☆课标要求广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况20202019201820172016中考热度4.吸收作用、运输作用和蒸腾作用—2分2分2分2分★★★★☆课标要求广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况20202019201820172016中考热度备考指导本课的重点内容是种子萌发的条件、花的结构和果实的形成,水分在植物体内的运输通道以及蒸腾作用对植物体自身和环境的意义。在复习时,重点关注种子萌发的探究实验,果实的各部分结构与花的各部分结构的对应关系以及蒸腾作用的意义。核心考点梳理考点1种子萌发的过程和条件(人教七上P88~95;北师七上P100~106)1.种子萌发的条件(1)环境条件:适宜的____________、一定的_____________、充足的_____________。

(2)自身条件:胚是_____________,度过_____________,具有供胚发育的营养物质。

温度水分空气活的、完整的休眠期2.种子萌发的过程(1)吸水。(2)转运:_____________或_____________中的营养物质转运给胚。

(3)发育:胚根→__________;胚轴→_____________________;胚芽→__________________________。

3.种子的发芽率=__________________________,测定的种子发芽率在_____________以上才能播种。

子叶胚乳根连接根和茎的部分茎和叶90%1.种子萌发一般与光照无关,种子萌发时所需要的营养物质来源于子叶(双子叶植物)或胚乳(单子叶植物),与土壤贫瘠程度无关。2.种子萌发时,子叶或胚乳中的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根,以供胚发育,因此种子萌发时有机物含量逐渐减少。3.种子萌发时不断吸收大量的水分,因此总体来看无机物含量是逐渐增加的。考点2植株的生长(人教七上P96~101;北师七上P106~111)1.

幼根的生长(1)根尖的结构和功能成熟区吸收水分和无机盐根毛伸长区分生区紧密大根冠不够整齐(2)幼根的生长:一方面要靠_____________区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠_____________区细胞体积的增大。根尖生长最快的部位是_____________区。

分生伸长伸长2.叶芽的结构和枝条的发育(1)万千枝条及其绿叶都是由_____________发育来的。

(2)叶芽的结构芽分生组织芽原基芽叶芽轴(3)植株的芽按照着生位置可以分为_____________和_____________。顶芽是指着生在_____________顶端或_____________顶端的芽;侧芽是指着生在_____________侧面或_____________侧面的芽。

(4)枝条由幼嫩的_____________、_____________和芽组成。

顶芽侧芽主干侧枝主干侧枝茎叶3.植株的生长需要营养物质(1)植株生长需要多种营养物质,包括_____________、_____________和_____________。前两者是_____________从土壤中吸收的;后者是_____________通过光合作用制造的。

(2)给植物施肥主要是给植物的生长提供_____________。植物生长需要量最多的是含_____________的、含_____________的和含_____________的无机盐。

水无机盐有机物根绿叶无机盐氮磷钾

(3)三种无机盐的作用及缺乏症

分裂健壮倒伏(4)植物生长的不同时期需要水和无机盐的量是_________的。不同1.侧枝上的芽不都是侧芽:侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽,侧枝顶端的芽是顶芽。2.一般来说,木本植物生长旺盛的部位如茎、叶、芽中都有分生组织。3.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐,不同植物需要无机盐的种类和数量不同,同一种植物的不同生长时期需要无机盐的量也不同。4.移栽植物时带土坨是为了保护植物幼根和根毛,保证植物对水分和无机盐的吸收。5.出现烧苗现象的原因:植物通过根部吸收水分,运输到各个部位,但若根部细胞所处的环境(土壤)中无机盐的浓度太高,则细胞容易失水,导致植物萎蔫。考点3开花和结果的过程(人教七上P103~107;北师七上P112~117)1.花的结构(1)花的主要结构是_____________和_____________(花蕊),它们与果实和种子的形成有关。

雌蕊雄蕊①雄蕊是由[4]_____________和[5]_____________构成的。其中_____________里面有花粉,一粒花粉里含有_______粒精子。

②雌蕊是由[1]________、[2]________和[8]________构成的。其中子房是由[6]________和[7]_____________构成的。花药花丝花药两柱头花柱子房子房壁胚珠2.传粉和受精(1)传粉①概念:花粉从__________中散放而落到雌蕊__________上的过程,叫做传粉。

花药柱头②方式:_____________传粉和_____________传粉。

自花异花同一朵另一朵风昆虫(2)受精:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出_____________;花粉管穿过_____________,进入_____________,一直到达_____________;胚珠里面的_____________,与来自花粉管中的_____________结合,形成_____________。

花粉管花柱子房胚珠卵细胞精子受精卵(3)果实和种子的形成

胚珠卵细胞胚果实1.黄瓜、南瓜等是雌雄同株的异花植物,能结果实的是雌花,不能结果实的“谎花”是雄花。2.(1)单性花的植物一定进行异花传粉;(2)进行自花传粉的植物一定是两性花;(3)进行异花传粉的可能是两性花,也可能是单性花。3.形成果实的条件:(1)花中生有雌蕊;(2)经过了传粉和受精。考点4吸收作用、运输作用和蒸腾作用(人教七上P109~115;北师七上P85~97)1.吸收作用(1)主要器官:___________,主要部位是______________。

(2)原因:该区有大量的_____________,大大增加了吸收水分的面积。

根根尖成熟区根毛2.运输作用(1)导管:根吸收的水分及溶解在水中的无机盐通过导管被运输到植物体的各个部分。(2)筛管:叶片合成的有机物通过筛管被运输到植物体的各个部位。3.水分的利用植物吸收的水分一部分用于_____________等生命活动,其余的绝大部分通过_____________散失到环境中。

光合作用蒸腾作用

4.叶片(1)叶片由___________、___________与___________三部分组成(如上图所示)。

表皮叶肉叶脉(2)植物蒸腾作用的“门户”是_____________,它也是气体交换的“窗口”,主要分布在叶片的_____________。

(3)气孔的开闭由_____________控制。

保护叶绿体营养导管输导气孔下表皮保卫细胞5.蒸腾作用(1)概念:水分从活的植物体表面以_____________状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。

(2)主要器官:_____________。

(3)过程:土壤中的水→根尖成熟区的_____________(细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡)→根的导管→茎部导管→叶脉导管→叶肉细胞→叶片表皮的_____________→散失到大气中。

水蒸气叶细胞气孔(4)意义:①促进根对水分的吸收;②拉动水分和无机盐从根向茎、叶运输;③降低叶片表面的_____________,避免植物因气温过高而被灼伤。因此,蒸腾作用散失大量的水分并不是一种浪费。

(5)影响因素:光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。温度6.移栽作物时,为提高成活率,通常采用以下几种方法。(1)带土坨,减少根的损伤。(2)剪去植物的部分枝叶,减少蒸腾失水的面积。(3)在傍晚或阴天移栽,或是对移栽植物进行遮阴,降低_____________,从而减弱蒸腾作用,减少水分散失。

(4)在雨天移栽,空气湿度大,蒸腾作用弱。7.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气_____________,增加降水,参与生物圈的水循环。绿色植物在生物圈中的水循环中起促进作用。

光照强度湿度1.根不但从土壤中吸收水分,也从土壤中吸收无机盐。2.陆生植物上表皮的气孔数目少于下表皮,利于保持叶片内的水分。3.蒸腾作用能促进对水分的吸收和对水分、无机盐的运输,但不能促进对无机盐的吸收。4.表皮细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,而叶肉细胞和保卫细胞中有叶绿体,能进行光合作用。命题要点突破命题点1种子萌发的过程和条件命题角度1种子萌发的条件1.种子萌发所需要的环境条件不包括(

)A.适宜的温度

B.一定的水分C.一定的土壤

D.充足的空气C解析:种子萌发的外界环境条件有一定的水分、充足的空气和适宜的温度,而土壤对种子的萌发没有直接的影响。种子萌发的环境条件中的修饰语“一定”“适宜”“充足”在答题时一定不能漏掉。光照和土壤都不是种子萌发的必需条件。2.下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫吃掉的部分,其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是(

)A2.胚是新植物的幼体,是种子的主要部分。A种子只损伤到种皮和胚乳,但未损伤到胚,所以有可能萌发;B、C、D种子损伤到了胚,胚不完整,所以不可能萌发。命题角度2种子萌发的过程3.绿豆芽的白嫩部分主要是由种子的哪部分发育而来的(

)A.胚芽

B.胚轴C.胚根

D.子叶B解析:绿豆芽的食用部位是胚轴发育来的。4.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是(

)①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.②①③④

B.①③②④C.①③④②

D.①②③④B解析:菜豆种子萌发过程是①种子吸收水分;③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽;②胚根发育,突破种皮,发育成根;④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。种子萌发时营养物质的来源

种子萌发初期,由子叶或胚乳提供营养物质;当种子萌发成幼苗、长出叶片时,由叶片进行光合作用提供营养物质。命题点2植株的生长命题角度1幼根的生长5.小麦的生长发育需要大量的水分,下图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是(

)A.①和②

B.②和③

C.①和③

D.②和④A解析:①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,②伸长区是根生长最快的部位。分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加;伸长区开始迅速伸长,是根生长最快的部位;成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。命题角度2枝条是由芽发育成的6.(2019·云南)下图是叶芽的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述不正确的是(

)A.幼叶发育成叶

B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶

D.叶芽发育成枝条C解析:

芽轴发育成茎,C项错误。

不要混淆芽轴与胚轴:叶芽的中间部分叫芽轴,将来发育成茎;胚轴是种子的胚中的一部分,将来发育成连接根和茎的部分。命题角度3植物的生长需要营养物质7.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如下图,此现象说明植物的生活需要(

)A.水

B.无机盐C.氧气

D.光B7.土壤浸出液中培养的幼苗生长良好,而蒸馏水中的幼苗生长不好。土壤浸出液和蒸馏水的区别在于土壤浸出液中含有无机盐。所以,此现象说明植物的生活需要无机盐。命题点3开花和结果的过程8.(2020·广东)下图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是(

)A.①和②是桃花最主要的结构B.桃的食用部分由③发育而来C.④成熟后会散发出种子D.人工授粉是把④涂抹在⑤上B解析:图中①是花柱,②是柱头,③是子房壁,④是花药,⑤是花瓣。雌蕊和雄蕊是花的主要结构。①花柱、②柱头、子房组成雌蕊,④花药、花丝组成雄蕊。桃的食用部分属于果皮,由③子房壁发育而来。④花药成熟后会散发出花粉。人工授粉是把④花药散发出来的花粉涂抹在②柱头上。9.下图为豌豆果实示意图,那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有(

)A.1枚

B.2枚

C.5枚

D.10枚C10.蚕豆在自然环境中萌发时,首先要吸足水分,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是(

)A.逐渐减少

B.逐渐增多C.先减少后增多

D.先增多后减少C10.种子在萌发的过程中,要进行呼吸作用,消耗种子体内的有机物,在此过程中,由于不含叶绿素无法进行光合作用,所以种子体内的有机物会减少。随后长出了叶,叶能进行光合作用,制造有机物,故随后有机物增多。1.花萼由多枚萼片组成,单独的一片叫萼片;花冠是由许多枚花瓣组成的,单独的一片叫花瓣。

2.花冠在花开放前保护花的内部结构,开放后靠鲜艳的颜色吸引昆虫传粉,不是花的主要结构。

3.不是所有的子房都能发育成果实。植物必须经过传粉和受精两个生理过程后才能结出果实和种子。胚珠发育成种子,因此1个果实中种子的数目是由胚珠的数目决定的。如果1颗果实内有3粒种子,那么形成这3粒种子至少需要3粒花粉、3个胚珠、6个精子。命题点4吸收作用、运输作用和蒸腾作用命题角度1水分的吸收和运输11.某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是(

)A.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的主要通道D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C解析:运输水和无机盐的主要通道是导管,筛管是运输有机物的主要通道,C项错误。区分导管与筛管的作用

1.根吸收的水和无机盐通过导管被运输到植物体的各个部分。

2.植物叶片光合作用制造的有机物通过筛管被运输到植物体的各个部分。命题角度2蒸腾作用12.(2019·滨州)下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是(

)A.阴天移栽植物,是为了降低蒸腾作用B.随着温度的不断升高,蒸腾作用持续增强C.蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐D.蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小,蒸腾作用越旺盛A解析:温度过高时,部分气孔关闭,蒸腾作用减弱,B项错误。蒸腾作用能促进根对水分的吸收,促进水分和无机盐的运输,C项错误。蒸腾作用的主要部位是叶片,蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小,蒸腾作用越弱,D项错误。影响蒸腾作用的因素

1.空气湿度:空气湿度越小,蒸腾作用越强;反之越弱。

2.空气流动:空气流动越快,蒸腾作用越强;反之越弱。

3.温度:在一定范围内,温度越高,蒸腾作用越强。

4.光照强度:在一定范围内,光照强度越强,蒸腾作用越强。重点实验突破实验1探究种子萌发的环境条件【实验原理】在种子自身条件良好且度过休眠期时,种子的萌发受外界环境的影响,如水分、温度、空气等。【实验过程】

室温充足的空气不萌发【变量分析】1.2号瓶的作用是作为_____________组。

2.1号瓶和2号瓶构成一组对照实验,变量是_____________,目的是探究_____________对种子萌发的影响。

3.2号瓶和3号瓶构成一组对照实验,变量是_____________,目的是探究_____________对种子萌发的影响。

4.2号瓶和4号瓶构成一组对照实验,变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响。对照水分水分温度温度【实验结论】1.1号瓶和2号瓶对照,得出的结论是种子萌发需要一定的_____________。

2.2号瓶和3号瓶对照,得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。3.2号瓶和4号瓶对照,得出的结论是种子萌发需要充足的_____________。

水分空气【注意事项】1.取材问题(1)种子萌发既受环境条件的影响,又受自身条件的影响。应选取颗粒饱满的种子作为实验对象。(2)取材数量问题:每组实验的种子不能低于10粒,以减少偶然性误差。2.对照实验选取问题:在每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件应保持一致。这是遵循实验的单一变量原则。对照实验中设置的不同条件为要探究的变量。3.探究种子萌发的环境条件时,将种子浸没在水中,是为了验证种子萌发需要氧气,而不是为了验证种子萌发需要水。以下表示探究“种子萌发的环境条件”的实验。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果110粒相同种子,不放水,置于温暖、光线充足处未萌发210粒相同种子,放少量水,置于温暖、光线充足处萌发310粒相同种子,放少量水,置于温暖、黑暗处萌发(1)如果将1号瓶和2号瓶进行对照,所要探究的问题是__________________________?

(2)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是__________________________。

(3)在实验中,2号瓶和3号瓶进行对照,此时的实验变量是_____________,该实验可得出的结论为__________________________________________________。种子的萌发是否需要水避免实验发生偶然性光光对该种子的萌发没有影响(或光照不是种子萌发的条件)(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的结构和成分时,将碘液滴在玉米粒纵切面上后,被染成蓝色的部分是玉米种子的_____________(结构)。

胚乳

解析:(1)从1号瓶、2号瓶两组实验装置来看,不同的条件是水分,所以探究的是种子的萌发是否需要水。(2)实验过程一定要避免偶然性,1粒种子的偶然性很大,不能说明问题。(3)2号瓶、3号瓶两组实验进行对照,不同的条件是光,即变量是光,两个装置中的种子都萌发,说明光对该种子的萌发没有影响。(4)玉米属于单子叶植物,它的种子中的营养物质主要储存在胚乳中,玉米的营养物质主要是淀粉,淀粉遇碘变蓝,所以变蓝的结构是胚乳。实验2测定种子的发芽率【探究原理】2.重复测定1~2次,取几次的平均值作为检测结果。

【注意事项】1.随机取样,避免实验的偶然性。2.培养皿内始终保持湿润,放在相对温暖处进行实验。3.选粒大饱满的种子。4.重复测定1~2次。取几次的平均值作为测定结果。某实验小组对同一批种子的发芽率进行了3次检测,该批种子的发芽率是(

)

第1次第2次第3次种子数量(粒)100100100发芽数量(粒)958890A.88% B.91%C.92 D.94%B实验3观察叶片的结构【实验过程】1.练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片。将新鲜的叶片平放在木板上↓捏紧并排的两片刀片,迅速_____________切割叶片

↓横向把刀片夹缝中存有切下的薄片放入水中(切一次,刀片要蘸一下水)↓用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片2.观察叶片的结构(1)观察叶片的结构:①用显微镜先观察叶片横切面的临时切片,再观察叶片横切面的永久切片。②在显微镜下分清叶的表皮、叶肉和叶脉。(2)观察叶片的下表皮:①用镊子撕下一小块叶片的_____________,制成临时装片。

②用显微镜进行观察。下表皮3.画图:画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞。【注意事项】1.刀片的选取:使用双面刀片,一侧要用医用胶布黏牢。2.取材:多切割几次,选取一片最薄的制作切片。撕植物叶的表皮时选择下表皮,因为下表皮_____________。

气孔较多下列是关于切片的步骤,你认为正确的一组是(

)①把刀片夹缝中的薄片放在水中②把新鲜的叶片放平③用毛笔蘸取最薄的一片放在载玻片的水中④右手捏紧并排的两个刀片,迅速切割叶片A.①②③④

B.④③②①C.②④①③

D.③①④②C解析:本题考查制作叶片横切面的临时切片的步骤。制作叶片横切面的临时切片的步骤:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在木板上;用手捏紧并排的两片刀片,迅速切割木板上的叶片;将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中;用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时切片。必备知识小结温度水分胚成熟伸长芽营养物质

雌蕊自花异花精子素养提升训练考点1种子萌发的过程和条件1.水涝地里的种子一般很难萌发,这是因为缺少(

)A.一定的水分

B.充足的空气C.适宜的温度

D.充分的养料B2.将大米播到地里,长不出幼苗,原因是(

)A.胚被破坏

B.除掉了种皮

C.胚乳被损伤

D.除去了谷壳A解析:在去掉稻壳的时候,胚被破坏,而胚是种子的主要结构,将来发育成新植物的幼体。3.玉米种子萌发成幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质(

)A.被土壤里的微生物分解掉

B.被胚吸收发育成幼苗C.被胚根吸收掉

D.被土壤中的其他植物吸收B解析:玉米种子萌发时,它的子叶从胚乳中吸收养料后转运给胚芽、胚轴、胚根。当幼苗长成后,胚乳内的养料已被耗尽,所以,此时的玉米种子出现空瘪的现象。4.种子萌发时,首先进行的是(

)A.胚根突破种皮发育成根

B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分

D.从周围环境吸收水分D解析:种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。考点2植株的生长5.与根的生长有关的主要是(

)A.伸长区和成熟区

B.分生区和成熟区C.分生区和伸长区

D.成熟区和伸长区6.(2020·苏州)农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供(

)A.水分

B.无机盐

C.有机物

D.能量CB7.无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中,植物需要量最大的是(

)A.含锌、钼、钾的无机盐

B.含氮、磷、钾的无机盐C.含硼、铁、钼的无机盐

D.含铁、铜、磷的无机盐B解析:植物生长需要量最大的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。8.右图是叶芽结构模式图,下列有关叙述错误的是(

)A.图中[1]能分裂、分化产生新的芽结构

B.图中[3]能发育成枝条C.图中[4]能发育成茎

D.图中[5]能发育成侧芽B考点3开花和结果的过程9.关于花的结构,下列说法错误的是(

)A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊

B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成C.花的主要结构是花蕊

D.卵细胞存在于子房内的胚珠中B解析:雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成。10.在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是(

)A.花药、花柱、子房、胚珠

B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花丝、子房、胚珠

D.柱头、花柱、子房、胚珠D解析:花粉成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上黏液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管依次穿过柱头、花柱,到达子房的胚珠,花粉管中的精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。11.(2020·深圳)荔枝是深圳常见的水果(如下图)。荔枝花的以下结构中,能发育形成荔枝种子的是(

)A.花药

B.胚珠

C.花丝

D.子房壁B解析:一朵花要经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。考点4吸收作用、运输作用和蒸腾作用12.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,吸收水分的部位、运输水分的结构分别是(

)A.根尖伸长区、导管

B.根尖成熟区、导管C.根尖伸长区、筛管

D.根尖成熟区、筛管B解析:成熟区表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。13.俗话说:“人往高处走,水往低处流。”而植物体内的水分能由下向上运输,那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是(

)A.合成作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.呼吸作用C解析:植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力。14.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是(

)A.主要通过叶上下表皮的气孔进行

B.散失的水分主要来自有机物分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输

D.能提高大气的湿度从而增加降水B解析:蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的,故选B。15.右图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是(

)A.④是吸收水分和无机盐的主要部位

B.③处的细胞具有较强的分裂能力C.②处的细胞没有细胞壁

D.①具有保护作用,主要由导管细胞构成A解析:由图可知,①是根冠、②是分生区、③是伸长区、④是成熟区。①根冠位于根的顶端,属于保护组织,具有保护作用;②分生区属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力;③伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;④成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。16.(2020·北京)小林同学用绿豆种子做材料,进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是(

)A.容器中需要放入适量的水

B.发豆芽过程需要适宜的温度C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶

D.绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽D解析:种子萌发需要适量的水分,因此在容器中需要放入适量的水;发豆芽需要适宜的温度;绿豆的子叶有两片,是双子叶植物,营养物质贮存在子叶中,因此为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶;在种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是胚根。17.(2019·云南)下列关于叶的结构的叙述,不正确的是(

)A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成

B.叶脉属于输导组织C.上、下表皮属于上皮组织

D.叶肉属于营养组织C解析:叶片的表皮属于保护组织,上皮组织是动物体的组织,C项错误。18.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是(

)组别种子数量/粒温度/℃光照空气水分①5020无光通风适量②5020有光通风少量A.水分

B.空气

C.光照

D.温度

A解析:分析小明同学设置的实验方案可以发现,在该实验中出现了两个变量:光照和水分,这样就不能确定实验结果的不同是由光引起的,还是由水分引起的。小明同学要探究的是种子的萌发与光照的关系,因此应以光照为变量设置对照实验,水的条件应该相同且适宜,即设计中需要修改之处是水分,应该都是适量。19.下图是花的结构示意图,下列叙述不正确的是(

)A.这朵花最重要的部分是[⑦]雄蕊和[⑧]雌蕊B.[⑤]子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成果实C.[①]花药中的花粉落到[③]柱头上的过程称为传粉D.[⑥]中的卵细胞受精后形成受精卵,将来发育成种子的胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶D解析:[⑥]中的卵细胞受精后形成受精卵,将来发育成种子的胚,包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。20.(2019·青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中x为鲜重变化曲线,y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(

)A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,x曲线的AB段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水BC.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,y曲线的AE段,质量减少的主要原因是种子进行呼吸作用,水分大量散失解析:本题考查种子萌发的过程。题图甲中,H是幼叶,是由胚芽发育而来的,A项错误;菜豆种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴,C项错误;题图乙中,y曲线的AE段,有机物质量减少的主要原因是种子进行呼吸作用,消耗有机物,D项错误。21.(实验探究)某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。培养皿编号种子数量