听课体会感想

听课体会感想听课体会

篇一听课心得体会

更新教育理念改进教学方法

田秀玲

上周我校诚邀湖北天问学校的名师来我校进行了为期一周的教学指导，他们不仅带来了最新的教育教学理论，还亲自走进课堂，为我们上了精彩的示范课。

让我真正的领会了名师的风采。

同时也看到了自己的不足和差距。

下面把我的感受与大家一同共享。

一、一节精彩的数学课带给我的思索。

孙老师的《中位数》一课，课前提示你预备好了吗，和同学商定3条。

简洁的3条商定带动了同学整节课的学习气氛。

孙老师宽敞的视野，全新的教育理念给同学传递了很多有价值的最新的数学学问。

他能结合学情制造性地使用教材。

利用公司聘请的信息自然地引入本节课的教学内容《中位数》。

让同学很自然地感受到数学学问与生活实际的紧密联系。

孙老师扎实的基本功和组织教学的艺术给我留下了深刻的印象，如工整美观的板书，精确     精炼的教学语言和幽默机灵的组织教学艺术。

整节课体现了以同学为主体，老师为主导的教学理念。

二、一节好玩的绘本阅读课带给我的启示。

易老师的绘本阅读课《蚯蚓的日记》给我留下了深刻的印象。

我也常常给孩子买绘本故事书，给她讲里面的故事，但总调动不起他的阅读爱好。

听了易老师的这节课，我才明白真正的阅读课该怎样上。

易老师儿童化的口语，幽默风趣的引导，引人深思的联想。

不仅吸引了孩子的留意力，就连听课的老师都被吸引了。

原来绘本故事并不像纯文字的故事那样简洁，他虽然文字少，但美丽的插图更能给人想象的空间。

听了易老师的课，我也爱上了绘本阅读。

我要使我的孩子也爱上阅读。

三、一节小组合作展现课带给我的冲动

小组合作这个词语我们早也熟悉，但我们始终没有弄明白真正的小组合作是什么？通过这节课的倾听以及课后老师关于小组合作的讲解我才对小组合作有了全新的熟悉。

从这节课中我看到了同学全员参加学习活动，他们的学习是主动的，乐观的，在活动中同学的学问互补，力量提高，自信念增加。

我有一种冲动，假如让同学形成这样团结合作的小组。

那同学的力量会提高很多。

总之，我学到了湖北名师敬业的精神，全新的教育理念和有效的教学方法。

我要把学到的学问运用在详细的教学实践中，努力提高课堂教学效率。

篇二听课心得体会

听课心得体会

3月6日下午,倾听了五位优秀老师实实在在的五节课，每一节课都让我有所收获。

听完后更让我深刻地感受到了他们语文课堂布满着情趣、艺术。

下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、老师语言有魅力。

当我听着这几位老师的课时，他们的语言亲切和气，铿锵有力，字正腔圆，正是由于他们将教学语言演绎得布满艺术魅力，才把同学的心紧紧抓住，爱好盎然。

二、提倡自读感悟、开放引导的课堂

新课标中说到同学的自读感悟是第一位的,老师的引导调控是其次位的.着眼于同学自主进展的阅读教学,应当是一个先学后教、先读后导、先放后扶的过程.我想,韩淑冰老师的《虎口藏宝》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分呈现吧.

三、处理、把握教材的方法非常独到

五位老师对教材的处理和把握有其独到之处。

如低段老师紧紧抓住关键字、词和语，步步引导同学理解课文。

高段老师整体把握，紧紧抓住从易到难的一个个闯关，步步引导同学走入文本。

四、评价语言的收获

老师们评价同学的语言是那么贴切、适时、到位，我登记了这些漂亮的语言你最聪慧，会听就是会学习；会发觉就是会学习??这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的同学感受到这样的语言。

五、将行为习惯教育贯穿课堂始终

五位老师时刻留意提示孩子孩子的坐姿、书写、规范答题方式、合理小组争论等习惯，必要时变成顺口溜，助力孩子行为习惯的养成。

例如在吕杰老师的《难忘的八个字》课堂中，在孩子们小组争论完毕，老师说时