Unit 4 At the farm A Lets learn（说课稿）人教PEP版英语四年级下册_第1页
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文档简介

Unit4AtthefarmALet’slearn1.教材分析本单元是人教版小学英语四年级下册的第四单元，主要内容为动物及其习性的介绍，通过学习本单元可以帮助学生扩充词汇，提高听、说、读、写能力。本单元的知识点包括“认识动物及其习性”，“理解句子意义”，“会读会用喜欢的动物”。2.教学目标知识目标：让学生了解、认识不同的动物及其习性，扩充词汇能力目标：培养学生的听、说、读、写能力，训练学生的语音与语调，提高学生的口头表达能力情感目标：通过多样化的形式，增加学生对动物世界的兴趣及好奇心，让学生在愉悦的学习氛围下掌握基础英语知识和技能，培养其英语学习兴趣，激发学生的学习热情。3.教学重点和难点3.1教学重点学生能准确地认识、理解动物、习性的基本常识掌握单字、音素和基本语言技能能够用英语表述动物名称及描述动物习性3.2教学难点区分一些词汇的用法和语长读音，如bear,pear,bird,black,white,like,live,etc.4.教学策略图片展示法：通过图片解释、示范来帮助学生理解词汇和句意问答式教学：引导学生积极提问、回答问题，培养其听、说、读、写能力多媒体方法：集合班上电子教具的利用，让学生完成听力任务，了解、学习更多生词和短语。5.教学步骤5.1导入新课在开始新课学习之前，以大屏幕或卡片等形式让学生预览本节课的主要内容，激发学生对“动物”这一话题的兴趣和好奇心，引导学生在具体真实的背景下逐步理解和掌握相关的单词和简单短语。5.2新课学习呈现单词和短语通过图片展示单词，引导学生读出正确的发音，并附带相关的简单短语。例：bird/鸟，fly/飞，nest/鸟巢学习句子通过例句，引导学生理解和运用比较复杂的句子成分，培养学生的理解和分析能力。例：Birdsliveinnests.鸟住在鸟巢里。对话和朗读通过学生互动对话的形式，激励学生在实际语境中练习语言的运用。朗读练习可以加强学生的语音和语调练习。例：A:Whatdoyoulike?你喜欢什么？B:Ilikebirds.我喜欢鸟能飞。A:Whatdotheydo?它们会做什么？B:Theyflyinthesky.它们在天上飞。5.3巩固练习听力练习听音录音，引导学生理解生词及发音，培养学生的听力及口语能力。认读拼音逐个呈现单词，组织学生认读并拼写单词和短语，训练其视觉和记忆能力。5.4课堂总结复习新学知识点，确定课堂的核心内容，检查学生的学习效果。6.教学板书本单元学习目标Unit4AtthefarmALet’slearnbird鸟，fly飞，nest鸟巢Birdsliveinnests.鸟住在鸟巢里。7.总结反思通过本节课的学习，学生可以识别及用简单的英文表述各种动物以及它们的习性，提高学生的英语听、说、读、写技能，可以帮助学

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