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文档简介
Unit3Myschoolcalendar(教学设计)-2022-2023学年语五年级下册(6课时)课程目标学会表达日期和时间的基本词汇和表达方式。学会用英语编写日历。能够介绍一周内自己的活动计划。激发学生对时间和日历的学习兴趣,培养他们的时间管理能力。课程内容和安排第一课时课程内容学习如何用英语表达日期和时间。掌握“月、日、年”等词汇。理解并能使用“下午、上午”等词汇。####课程安排分组讨论学生对日期和时间的了解和使用。分组展示学生对日期和时间的了解和使用。导入新单词和短语。讲解如何用日期和时间组装句子,示范表达方式。实践练习。第二课时课程内容学习如何用英语编写日历。掌握常见的日历表现形式。####课程安排讲解常见的日历表现形式,以及日历上各项的含义。导入新单词和短语。讲解如何用英语编写日历,示范表达方式。实践练习。第三课时课程内容学习如何介绍自己的活动计划。掌握介绍活动计划的常用句型。####课程安排分组讨论学生过去一周中自己的活动计划。分组展示学生过去一周中自己的活动计划。导入新单词和短语。讲解如何介绍活动计划的常用句型,示范表达方式。实践练习。第四课时课程内容学生练习自己编写日历和介绍活动计划。掌握纠错和修改自己和同伴的作品的技巧。####课程安排学生分组自行编写日历和介绍活动计划。学生互相检查修改自己和同伴的作品。集体讨论修改过程中的经验和技巧。提供修改者意见和建议的模板。第五课时课程内容学生观看今年和去年的日历,比较他们之间的差异。掌握描述日历差异的常用句型。####课程安排讲解今年和去年日历之间的差异。学生分组观看今年和去年的日历,并记录他们发现的差异。分享学生发现的差异。导入描述日历差异的常用句型的新单词和短语。讲解如何用英语描述日历差异,示范表达方式。实践练习。第六课时课程内容综合练习。打牢学生对时间和日历的基本掌握程度。####课程安排综合练习,包括组装句子、编写日历和介绍活动计划。清理学生提出的问题,并提供帮助和指导。回顾本单元的课程,并对学生在本单元的表现进行评估。课程评估通过本单元的练习和课堂表现,学生将被评估其对表达日期和时间、编写日历、介绍活动计划的
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