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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-《bpmf》（教案）一、教材信息教材名称：《部编版小学语文》年级：一年级册别：上册课程名称：bpmf二、课程目标学会认读bpmf字母学会书写bpmf字母掌握使用bpmf字母拼音构成单音节音节学习认读并书写与bpmf相关的生字词培养学生们的语言表达和交际能力三、教学过程时间内容教学方法5分钟课前导入游戏式导入10分钟认读bpmf字母认字游戏15分钟书写bpmf字母辅助字母练习册15分钟bpmf字母拼音构成单音节音节组字游戏10分钟认读与bpmf相关的生字词词语选择式练习5分钟课后小结问答式交流3.1课前导入开场动画：“bpmf字母的来历”鼓励学生观察字母和生活中常见物体及图案之间的关系，并提出自己的观察和疑问。3.2认读bpmf字母教师针对bpmf字母进行形象化设计，并根据尤、解、尉等字形和书写顺序，教会学生如何认读bpmf字母。3.3书写bpmf字母学生根据教师的示范，观察字母的书写顺序及结构，并在辅助字母练习册上进行书写练习。3.4bpmf字母拼音构成单音节音节引导学生了解音节的基本概念，并确立音节的书写顺序。带领学生凭借bpmf字母拼音构成单音节音节，并通过组字游戏加深理解。3.5认读与bpmf相关的生字词通过练习认读与bpmf相关的生字词，培养学生记忆字词的能力，同时提出生字的含义，让学生巩固新学字与生活实际中的联系。3.6课后小结让学生回答具体问题：你们学会了什么？你们还有什么疑问？通过交流让学生充分地了解此次学习的主要内容和所获得的知识。四、教学方法游戏式导入：通过开场动画和游戏，激发学生学习的兴趣。认字游戏：让学生在轻松的氛围中快速地认读字母，获得成就感。辅助字母练习册：通过对字母的正确书写，提高学生对字母的认识。组字游戏：培养学生具有创造性的思维，让学生在组字的过程中理解音节。词语选择式练习：让学生在认读生字的同时，发展对字词的记忆力和理解能力。问答式交流：通过与学生的交流，确定学生的学习成果和疑点，及时解决问题和误区。五、教学评价通过本次课程，学生能够准确认读bpmf字母，掌握书写bpmf字母的规范方法。掌握使用bpm

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