大学新生职业规划四篇

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可是，我们的争辩还是没能停止。

“如今，我如愿以偿了。以后，离去西部支教的幻想又近了好多了”

“什么?你如今还在想这个啊?以前我还以为你说着玩儿呢。在这边教教不是蛮好的，跑那么远干嘛?”

“明知故问!上次你不是也看到的吗，西部同学都没有老师，怎么受义务教育啊?那个《秀丽的大脚》你看的时候不是也哭得稀里哗啦的吗?”

“这是国家和政府的事情，你一个人管得着吗?”

“哎——老爸，你什么时候‘政治觉悟’变这么低了呀?”

“这不是一码子事儿。你别以为西部都像九寨沟那么美丽，那些山沟沟里穷得水滴都没有，我看你每天洗头嘛，几个月不洗脸你受得了吗?晚上灯啊什么都没有，山里狗吠狼嚎的，黑灯瞎火;冷起来冻死人”

“我是娇生惯养的人吗?我又不怕吃苦!”

“说得倒简单，就你嘴硬。人家怎么没你那么有奉献精神呢?你准备几个月回来一次啊?还是几年?我们还等你养老呢!到那种地方去工作，自己养活自己就不错了。哪个啊，昨天还说要买什么羽绒服呢”

“干嘛?别尽挑我刺!我以前告知坐我前面的男生，被他揪住这个‘奉献精神’笑话了好久，怎么越听越像反语呢?咋你们也不理解啊?”

“我们当然最不能理解了，不考虑自己也应当考虑考虑家人啊。你问问你们老师，叫他孩子去他愿不情愿?这帮老师把你们教得这么有‘奉献精神’，他自己还未必情愿呢!”

“我不管，反正我早晚有一天要去的。”

“”

耳机里循环播放着范范的《最初的幻想》：“最初的幻想，紧握在手上;最想要去的地方，怎么能半路就返航?”我以为不屑的眼神就能阻挡风雨交加。

高校新生职业规划篇2

努力很重要，但是方向更重要。在当今激烈的社会竞争之中，相关学问体系和工作阅历相对完备者更具有优势，而高校生活是我们进入社会之前的磨练和演习，在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的方向，能让我们更有侧重点的学习。通过着眼于现学专业和个人所长来进行职业规划，可以分析自我，为将来的奋斗确立方向。假如只是混混度日或者盲目学习各门课程而忽视专业偏向和主次，怎么能够满意将来的工作需要?再者，职业规划可以让我们依据将来的抱负制定可行的生活规划，评估当下和目标之间的差距，弥补自身缺乏，在反复的学习和实践中让之间更具竞争力，充实自我，了解自我，从而找到职场机遇。

自我评估与分析

就自身而言，我认为自己的爱好与爱好其实是比较广泛的，详细的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感爱好，同时还比较关怀时事新闻。而我平常也喜爱看相关爱好的书籍博文，此外喜爱户外运动，喜爱打羽毛球、跑步。闲暇之余我喜爱画画、听音乐看电影。性格的看法特征

我的性格是比较老实、正直的。在做事情时仔细勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的最正确，同时比较喜爱创新。喜爱用不同的角度来看待分析问题。在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动观看的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

假如根据美国霍兰德的职业爱好理论的分析，我认为我是属于企业型的职业爱好者，根据美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是制造型的人。

我的优点：

(1)我的爱好比较广泛，对事物的接受力量较强;

(2)社会实践力量以及组织协调力量较强;

(3)对人恳切，大方，喜爱与人沟通社会交际力量强;

(4)特长是画画，有肯定的素描基础;

我的缺点：

(1)我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面，规划不细致。

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会不留意说话的方式。

(3)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就肯定要做到而且要做好

(4)社会实践的阅历还不丰富，对很多方面的学问了解不够，且没有主动的去学习。适合职业有:信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师业务员营销师当然，测试不肯定完全精确，依据我对自己的熟悉，我性格温柔，喜爱单独思索，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，敬重他人，愿意结交各种各样的伴侣。乐观主动，比较有自信。

前景分析：

(1)特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校老师的特长与进展目标相适应、与所在地区经济进展对人才的需求相适应。

(2)高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以连续从事信息科学与计算数学的教学和讨论工作，也可以凭借其杰出的数学建模力量和计算力量解决实际应用问题。

(3)IT企业：信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本力量，要求具有良好的数据库和计算机网络的学问和使用技能，熟识基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要把握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的力量，这正是信息与计算科学专业同学的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的缘由所在。

(4)连续深造：连续深造的可选择领域将变得特别广泛，既可以连续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络平安、信息科学、自动掌握、金融信息等专业和讨论方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是连续深造的抱负专业。

职位选择分析

精算师通过收集和分析数据估算意外大事发生的可能性本钱，这些意外大事包括死亡，疾病，伤病，残疾，还有财产损失。精算师也处理金融问题，例如依据养老金的水平确定退休金额，以及公司依据潜在的风险选择投资的方式以使投资回收最大化。精算师学问面很广，他们关心设计和制定保险政策，养老金打算和其他的一些经济策略，这些方式将确保在健全的经济基础之上制定打算。目标与现实差距

工作所需专业：分和线性代数2.概率论与数理统计3.应用统计方法4.复利数学5.精算数学;6.风险理论7.生存模型;8.经济保障打算概论9.精算实务概论10.资产管理和公司财务概论11.资产和负债管理原理

实际职业目标的详细行动打算(将来三学年)

首先，要仔细听课，保证学习成果，拿到奖学金。但是，我认为，目光应当放远一些，在我的高校时代多方面培育自己，丰富学问，提高综合素养，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，除了数学类必修课，还需要把握精算实务和资产管理概论等方面学问。这就需要跨专业的学习。

其次，多参加活动，将所学学问运用于实践，初步积累编程和测试阅历。平常利用网络与从业人员沟通，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入工作之前个职业有更深更全面的熟悉，并且能在这个过程中积累人脉资源详细打算：

结语

人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的将来没有系统的规划，幻想只能遥遥无期,永久实现不了，只能导致自己找不到自己奋斗的目标，一切的抱负都将成为空谈。

高校是人生最为重要的`时期，能否成为祖国现代化建设的合格接班人，就看你高校四年如何度过了。为了能使自己充实的度过高校四年的美妙时间，学有所成，因此制定如上学习打算，用以时刻提示自己，勉励自己，为美妙的明天而努力奋斗。

我信任在我的高校四年中，给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的进展起到一个灯塔的作用，将影响我的一生。如今的高校生处在一个纷繁冗杂的社会环境，假如不给自己一个很好的方向，在各种社会的迷惑下很简单迷失自己。有压力才会有动力，此打算将作为我高校学习上的启明灯，照亮我前进的道路。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要我坚持自己的信念，我信任我的幻想并不遥远。

高校新生职业规划篇3

日前，记者从国内有名的IT培训公司北大青鸟APTECH获悉，进入9月份以来，在一些城市消失了大量刚入学高校新生前来询问职业培训，甚至已有人报名参与相关课程培训，在某些培训中心，这类刚入学高校新生在本阶段招生中已占到相当比例。IT职业培训已经渗透到新入学的高校生中间。

近年来，随着高校生就业难的现象成为社会广泛关注的热点，高校新生及其家长自入学就开头关怀四年后的就业也正在成为一种较为普遍的现象。北大青鸟APTECH相关负责人告知记者：近期以来，在北大青鸟APTECH软件工程师培训中心询问和报名人以同学居多，其中主要的都是应届的毕业生，但是与往年不同，今年在这些同学报名者中，有不少还都是高校新生。

龚晓霞就是记者在北大青鸟APTECH培训中心做实地采访时见到的一个进入高校校内的新生，她进入高校后不久就前来询问BENET网络工程师培训。龚晓霞告知记者，她在上高中时就特别喜爱上网，并自己动手制作一些网页，虽然如今的专业并非计算机，但她已想好毕业后预备做一名网络工程师。

当前，高校大力推行的“以技为本”、“素养教育”等理念已经深化人心。9月是一个新生步入高校校内的季节，同时也是毕业生走出校内重新定位的一个转折点。纵观20xx年的多场聘请会，举一典型为例：多家用人企业在聘请会上纷纷打出各类高薪聘请专业型人才的海报，而收到的简历尚缺乏聘请岗位数的50%，其中合格的竟缺乏30%，而应届生在30％中更是微缺乏道。由此可得出，在大部分的应届素养型毕业生中并非真正技术化。

今年，职业教育受到来自政府和社会各层面的广泛关注，人们提及最多的就是职业教育首先应为就业服务，从北大青鸟APTECH软件工程师培训中心的报名人员的类型来看，高校新生未雨绸缪，入学就为就业打下奠基石。职业培训在中国市场的越趋成熟的同时，也说明了，高校生对毕业后的就业规划也越趋成熟。

目前，中国大多数IT企业在聘请过程中，面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素养的技术型人才。具有综合素养力量的员工对于一个企业当然重要，但是对于IT企业，更看重的是员工对某项IT项目的了解，应用和操作力量。而在大多数的应届生中，能在就职的新岗位中，快速融入IT项目中的却是屈指可数。因此，要实现“以技为本”真正“素养教育”的过程，职业教育显得尤为重要。

高校新生参加职业培训的社会现象，在一个层面上透悉出的是对素养教育的一种完善，而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最直接的裙带关系。专业的职业培训为就业奠定的永久是一个基石。

高校新生职业规划篇4

为更好地供应针对性的职业规划，特开展此次问卷调查活动，我们将把同学们在本次调查中所反馈的信息作为学校开展职业规划教育服务的重要参考根据，感谢大家的参加与支持。

河南高校全体就业工诚心祝福大家，用自己才智的头脑和勤劳的双手，从如今开头，从点滴开头，规划自己美妙的高校生涯，在将来的日子里最终实现职业抱负，学有所成、展翅飞翔！

1、您的性别？a男b女

2、在这之前你知道“职业生涯规划”吗？a特别了解b听说过c从未听说过

3、你认为职业生涯规划很重要吗？a是b不太确定c不是d没有考虑

4、在你心目中，职业生涯规划的重要程度有多大？

a特别重要b重要c一般d不太重要e完全不重要f没有想过

5、你认为“职业进展教育”可以关心你的成长吗？

a特别必要b可以关心c有一点作用d没有必要

6、你了解自己的性格特点吗？a了解b不太确定c不了解c没有考虑

7、你了解自己的职业爱好吗？a了解b不太确定c不了解c没有考虑

8、你了解自己的力量特长吗？a了解b不太确定c不了解d没有考虑

9、你对将来的职业有所考虑么？

a想了许多b有一点想法c比较迷茫c还没有考虑

10、你有详细的职业目标么？

a有肯定目标b不太确定c没有目标d没有考虑

11、你对如今所学的专业的就业方向了解么？

a比较了解b有一点了解c基本不了解c根本没有考虑过

12、你了解用人单位对高校生的用人标准吗？

a比较了解b有一点了解c基本不了解c不清晰

13、你准