竞聘教师演讲稿汇总10篇

竞聘教师演讲稿汇总10篇竞聘教师演讲稿篇1

传道、授业、解惑"，这好像是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外，还有很多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的，最高的荣誉。在这第20个老师节，我荣耀地加入了老师的队伍，成为了教师之家的一员。"情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花"，这就是荣耀的人民教师的写照，虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。

教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校〔这是我们最纯净的乐园〕，看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你莫非忍心做一个"长者"，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的"朋友"，为他们提供机会、材料，作他们的后盾，支持他们的"工作"，我们才能走入他们的世界。

教师是演员，杜威曾说过"孩子是天生的仿照家"，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥高兴事，烦心事，都必需把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的心情去感染孩子，引导孩子去发觉、探究，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色，怒不行遏，这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子剧烈地感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装自己。当然我并不提倡全部的一切都得"演"，在有些时候应当允许有点瑕疵存在，这就是以人为本，人性的教育，我们允许孩子存在错误，我想也应当允许教师的孰人之过吧！

教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是教师了。或许有人会说"我崇拜的歌星、影星是某某某"，但你们是否忽视了这样的心声"这是我们老师说的"，"老师，我最喜爱了"，听到这些，莫非你不为之荣耀吗？我在心中对自己无声地确定"我是荣耀的人民老师"。

老师是咨询师，随着机会的进展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受能力差是独生子女存在的问题，再加之受机会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就需要教师的细心开导、耐烦解答、正确诱导；教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子，培育孩子。

教师还是冗杂的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中，教师不在其列，这是为什么呢？

①压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等；

②这是一项时间活。因为教师的工作具有连续性，不像企业员工一出工厂就是完事儿，而教师的工作不仅在学校，而且还延续到了个人休息的时间；

③教师的酬劳和付出存在差距，这特殊是对于合同人员而言的；

④在身体健康方面，教师患病的比率较大，简单得职业病。

虽然存在着诸多的问题，但身在其职，要爱在其位，看着自己一批又一批的学生，听着一声又一声的召唤，望着那信任、求知的眼神，等到你桃李芳香，莫非你会计较这些吗？让我们为"我们是荣耀的人民教师"而自豪！

竞聘教师演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

特别感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着锻炼、提高的目的，参加这次竞聘，接受大家的选择。

我叫xxx，本科学历，小学一级教师。毕业后，始终从事幼儿教师工作，聘入我园工作至今。我十分喜爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热情、严谨的工作看法、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成果。借此机会我诚心的感谢在座的各位领导和老师始终以来对我的支持和厚爱。

我今日竞聘的岗位是：保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：

一：有高昂的工作热情。

这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作奉献。

二：有一线教学教研工作的阅历。

在教学工作中，我擅长循序渐进、擅长思索问题。多次承当公开课、示范课。在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，主动参加，了我园的教研课题讨论。上学期，我又被上报推举为县骨干教师。

三：有肯定的管理工作实践能力。

在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下，工作能力和业务素养都有了很大提高。

另外，自己参加过我园教育教学的进展计划的制订和实施，参加了保教处的多项工作，积累了很多胜利的阅历。假如我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下，当好助手，我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责：

1、加强学习，主动主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强相关业务学问的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。同时，保教处的许多工作事实上就是服务工作。工作中我会不断增添服务意识，做到以诚待人。

2、做好综合协助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。

3、当好参谋助手，服务领导决策。准时精确地把握各方面工作动态和信息，主动为领导决策提供可靠的根据。

4、发挥自己的计算机的特长，提高幼儿园的信息化水平。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业学问，如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思索的问题。

作为竞争者，我期望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，假如这次竞选失败，我愿接受组织的安排和支配。

竞聘教师演讲稿篇3

敬重的各位领导、各位评委：

大家下午好！

我叫XX，是延津县丰庄镇后王庄学校的一名小学语文教师。今日我来竞聘的职务是——延津县小学语文骨干教师工作室的首席骨干之职，我之所以来参与这次竞聘，一是我喜爱这份工作;二是我信任自己有能力胜任这份工作，并能把它做好。下面我将从：我的基本状况、我的竞争优势、我的工作目标三个方面进行演讲。

首先我来谈一下我的基本状况：

我1996年参与工作，本科学历，小学高级教师，十七年来，在各级领导的关怀与支持下，我勤奋努力，刻苦钻研，仔细完成各项本职工作，并且也取得了特别优异的成果：获得了各方面的荣誉称号：20xx年被评为县优秀教师;20xx年被评为县模范班主任;20xx、20xx、20xx又连续获得镇先进教育工;20xx年被评为“市级骨干教师〞及全国“百佳教师〞;20xx年，被评为延津县“十佳教师〞;并直接荣获A卡教师;20xx年9月又被评为新乡市优秀教师。

在教育教学上，我所授的课也多次获的好评：20xx年我到深圳参与全国传统美德说课大赛，荣获“特等奖〞，20xx年在市级优质课评选中荣获一等奖;20xx年我又到四川成都参与全国小学语文说课大赛并荣获。

在科研、论文著作方面，我的两份科研报告《如何培育学生的创新能力》和《诵读经典，传承中华文化》分别荣获县级一等奖和市级二等奖;还撰写教育教学论文多篇，其中一篇在《延津教育》上发表，一篇在CN刊物《科研创新》上发表。

通过以上这些基本状况，大家可以看出我是一名主动上进的优秀的教师，但我知道这些荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。这需要我在以后的教学中，不断反思、纠正、深入、创新，以便做出更多的成果，来回报各级领导对我的支持和信任。

其次，我来谈一下我的竞选优势：

一、精通网络。自从20xx年开始接触电脑，迄今已有十年的时间，在这十年的时间里，我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。特殊是20xx年10月，全县中小学各学科在新浪博客建立了沟通平台后，更让我受益匪浅，并主动地在

小学语文博客中发表文章60多篇。除新浪博客外，我还开通校讯通博客，由于它属于私人管理，所以我对校讯通的管理要远远多于新浪博客，到目前为止，我已在校讯通发表博客163篇，点击率到达9156次，并时常关注校讯通的在线课堂、学科测评及阅读乐园，还常常到其他优秀老师的空间去做客，确实，网络帮助我结识了一大批潜心于教育的同行们，虽然地处天南地北，但我们可以尽情地进行网上沟通，共同探讨教学过程中问题，共同进取、共同提高。

二、我爱学习。一个人从上路、到成长、再到成熟，这整个过程就是一个不断学习的过程，只有不断的学习才能不断的完善自己，提高自己。虽然我如今还不够优秀，但是，通过学习，我肯定会越来越杰出!这点请领导放心，只要给我机会，我肯定会还大家一份惊喜!

接下来我要谈的是我的工作思路：

成立骨干教师工作室的宗旨就是建立一个共同学习教育理论、讨论教学方法，沟通教学心得，切磋教学技艺的平台。假如我竞聘胜利，我将从以下几个方面做好工作。

1、要加强学习：尽快熟识骨干教师工作室的各项业务，仔细完成上级领导布置的任务，在工作中学习，在学习中工作，永葆一颗进取心。

2、要辐射全体：通过这一沟通平台，充分调动每一位骨干教师的工作主动性，有效提高骨干教师的专业化进展水平，以点带面促进整个教师队伍的建设，进而推动全县小学语文的整体进展。

3、要表达特色：通过飞信、群、工作室等沟通平台，多与骨干教师沟通，并开展丰富多彩的教学活动。如：听评课、说课、同课异构、送课进校、外出学习、成立友好学校、友好班级等活动，充分挖掘每一位骨干教师的潜力，来促进我县整体教育水平的提高。

我信任，骨干教师工作室的成立，定能促进我县全体教师的共同进展，我更信任，有了这么多主动上进的骨干成员的参加，我县的教育事业更会蒸蒸日上、大放异彩!

感谢大家！

竞聘教师演讲稿篇4

各位领导、各位老师：

上午好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，XX市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为XX区先进教育工，20xx年被评为XX县优秀教育工。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生把握学问的程度的推断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为学校的腾飞献出自己的光和热。

竞聘教师演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会。

我竞聘的岗位是中学物理高级教师

下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、自我简介

我叫施育人，1977年2月出生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被安排到期望中学任教，始终从事初中物理教学，担任过科组长、班主任、科任教师等工作。

二、对竞聘岗位的认识

物理是一门应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会进展起着极大作用。而中学物理担负着传播基础学问，发掘和培育物理科学后备人才的重任，所以国家教育对中学物理教学特别重视。而中学物理的内容是基础物理理论，学问点散，内容特别抽象，要学生学好中学物理，是比较困难。而我在大学里是学这门学问的，对物理学有深入的讨论，且在教学方面有深厚的兴趣，所以我有能力做好这方面工作。

三、竞聘优势

1、我有一颗喜爱教育的心。我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的沟通着，在美妙的时光里，演绎出一片灿烂的晴空。

2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰苦。在教学中会主动与其他教师沟通学习，商量课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。

3、我有过硬的专业学问水平、较强的工作能力，具有中学物理高级教师的资格；在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生〞的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生把握学问程度的推断分析能力、应变能力胸有成竹，我认为完全能胜任中学物理教育工作。

4、我有健康的体魄优势，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。

竞聘教师演讲稿篇6

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！从教xx年，我历任XX试验、目标教学试验、新课程改革试验教师，在自己平常的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学讨论，主动学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相联合，以无私的勤恳、努力、踏实、奉献和创新精力，以优良共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土〞，一片“绿洲〞，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾多次承当镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。XX年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；XX年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；XX年在地区一般话测验中获二级甲等；XX年被评为地区优良教师；XX年在全省首届信息技巧与课程整合呈现活动中获优良奖；XX年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、造就、领导及同行们的赞助与支撑是分不开的，各项成果的取得使我更坚决了自己教育教学的寻求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心肠爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真诚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启发心智，放飞心灵，健康茁壮成长〞！

我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师则为人师〞的敬业精力和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

二、有较强的专业学问、专业技巧和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改阅历。

三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年纪优势，能全身心肠投入到所喜爱的工作中去。

五、历年来所带语文成果优良，学生语文综合素养较高。

一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将持续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然温柔的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分施展自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。

最终，我想用这样的心声与在座的同行先辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

走上讲台，是一种崇高和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心肠必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生俏丽！洁身幽雅！流芳教坛！

感谢大家！

竞聘教师演讲稿篇7

敬重的各位领导、老师：

大家好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。

我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。

在去年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，回首过去的日子，我始终担任着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些阅历。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子，为了孩子的一切〞这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我注重关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了我会准时进行电访询问家长孩子的身体状况，促使我们班级幼儿出勤率到达了百分之九十七以上。

四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这九年的学习和锻炼，我的课[你阅读的文章来自：范文阁堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子把握学问的程度的推断分析能力及应变能力都有了很大的提高，曾在全区托班活动评比中荣获二等奖，完全能胜任苗小班的教学工作。

平常我主动创设一个苗小班幼儿喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变主动更换环境，还准时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。所以家长也特别的主动的支持我们的教育工作，使我们班的环境曾多次评比中获得名次。

五、我擅长沟通，家长工作有成效：如百之九十七以上的家长都主动参加了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参与我园各项活动的主动性，参加率都很高。

在本学期幼儿园组织的“欢乐家庭行〞中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖，在“成长的脚印〞中殷梓然小朋友荣获三等奖，惠梓涵小朋友荣获了优胜奖，在“苗班生活自理能力擂台赛〞中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成果。这是和我们平常与家长之间的沟通分不开的。

六、我具有奉献精神对园部的工作：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。

七、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、依据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务能力。

领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的.右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

感谢大家！

竞聘教师演讲稿篇8

各位领导：

首先向您介绍一下我的经受：

我叫解彦青，今年36岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称。86年白城师专中文系毕业安排到安广师范，。97年开始到校长办公室做秘书工作，99年起，先后任校长办公室副主任、主任主持办公室工作。我竞争的职务是总务入岗位。自认为有以下几个方

面的有利条件：

一是具有良好的思想素养。我在师专毕业前夕荣耀地加入了中国共产党。多年来，政治思想主动上进，坚持党的路线，方针，政策，党性较强。始终恪守以德立人的信条，老实做人，踏实做事。

二是具有较为扎实的专业学问，终身学习的观点催促我多读书，勤思索，参与工作以后，教文选和写作课；进过校，省级公开课，发表过多篇论文。95年参与了东北师大举办的讨论生进修班离职学习一年，感觉自己收获颇丰，提高很大，近几年，又进一步学习了计算机。

三是具有肯定的实践阅历。我是97年开始到校长办公室工作的。几年的工作，深知办公室工作在学校工作中的地位，作用，熟识办公室工作的职责，任务；很清晰办公室人员应具备的素养和要求；在学校管理，参谋决策，沟通协调，信息传递，日常服务等方面做了大量工作，总结积累了一些做好办公室工作的方法和阅历。

四是具有肯定的工作能力。到办公室工作以后，在领导的大力帮助的指导下，自己的公文写作能力，学问综合能力，组织协调能力等都提高许多。

假如我能竞争上院长办公室主任，我将从以下几个方面加强办公室工作。

一、内强素养，外塑形象。由于我们正处在建院之初，许多工作处于起步阶段，我将依据我院的实际，制定规章制度，明确职责，严格管理，提高办公室人员的整体素养，对内做好部门的表率，对外充分发挥办公室的窗口作用。主动探究学校的政务公开、开拓性地开展办公室的工作。

二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校的决策，加强督办检查，促进决策的落实。仔细科学地搞好领导，各职能部门间的沟通协调工作，避开相互推诿，出现工作空档，确保我院职前培育和职后培训一体化工作落到实处。

三、当好参谋助手，服务领导决策。我将以大局为重，从学校整体利益出发，精确地把握学校各方面的工作思想动态，既要准时向领导反馈各方面信息，又要直言进谏，为领导决策提供可靠根据。维护班子团结，维护领导形象。

四、加强个人修养，练好基本功。我将刻苦学习有关的管理学问，进一步丰富完善自我，增添工作的事业心和责任感；我将进一步学习信息技术和管理科学，实现办公室管理工作的高效化；调动办公室人员的工作主动性，增添服务意识，变被动为主动。提高服务质量，实现办公室工作的标准化。

能任办公室主任，我将在工作中增添动力，在创新工作中进展提高。我有信念有决心为领导做好服务工作。

竞聘教师演讲稿篇9

大家下午好!

站在竞聘的舞台上，这对我来说，是人生的第一次!第一次开家长会，第一次拍课堂录像课，第一次主持工作会议，凡是要开口说话的，我都会很紧急。今日，面对如此隆重的场面，我，也是诚惶诚恐。

我是个感性的人，今日站在这个竞聘的演讲台上，我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。

在没有来这里之前，我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样，唯一能够解释的就是我很怕领导!有人说，我是自卑，其实我有许多可以傲慢的资本;有人说，我是清高，而在领导面前装清高的人也许还轮不到我!这些年来，跟随马校长，接触了各级各类的领导，自己的阅历丰富了，自信念也提升了，见到领导也不遛弯了，所以，今日敢上台竞聘了!这，就是我竞聘的第一个理由!

我今日竞聘的岗位是科研室主任。

科研室主任虽说只是一个中层领导的岗位，但它往上，承载着学校的进展，往下，关系着大家的专业成长。科研室主任作为科研兴校的领头雁，是学校进展的助力师，既要为领导决策提供信息，又要做好教师成长的服务员。面对这样任重而道远的岗位职责，我曾经也迷茫过。

在我担任学校中层领导的这几年里，有这样一个明显的心路历程：XX年，迷茫期——我不知道我该干什么，一会儿插手教务处，一会儿着手科研处，忙得不亦乐乎，却始终没有头绪。XX年，困惑期。困惑与迷茫一词，似乎相同，事实上有这样本质上的不同：迷茫指有太多的不确定，不知道自己要的是什么;而困惑是感觉疑难，不知道该怎么办。这个时期，我知道了我该干什么，但我却不知道该怎么干!科研工作需要许多积淀，我的功力不够，所以我感觉力不从心!进入了XX，从2月份起，我就在书记和梁副的带着下，着手国家级课题的筹备工作。虽然从申报环节开始，就经受了三易其稿，否认又确定，确定又否认，这其中，挑灯夜战绝不亚于当下的高考生。除了题写课题申请报告，还要不停地与专家沟通沟通，听取意见。这期间，怎一个累字了得!尽管如此，但这个时候开始，我觉得自己的心境已经豁然开朗!有这样的改变，我首先得感谢教育学院的韦教授!这位学到老，忙到老的七旬老人，给了我太多的人生启迪。

“有为才有位!〞这是韦教授不止一次教育我的一句话，我把它深深地记在了心里，不是为了名更不是为了利，而是为了自身价值能有表达的舞台!好好地有所作为，信任就会有属于我的位置。这位置，可能是一个好老师，可能是一位好妈妈，也可能是一位好的科研带头人!

给我一个舞台，我就会尽情地表演，感谢全部支持、帮助过我的同事们。我不擅长口头表白，但我的内心真的很感恩!我的演讲到此结束，感谢大家!

竞聘教师演讲稿篇10

各位领导、各位老师：

大家好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，让我有机会参与演讲。

我是一名来自基层学校的信息技术高级教师，19xx年中专计算机专业毕业，后就读于重师物理系信息技术专业本科，现已执教13年，20___年被聘为小学一级教师。我竞聘的岗位是高级信息技术教师职位，我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我于20___年荣耀的入党。从入党宣誓的那一刻开始，我就下定决心，要忠诚于人民的教育事业，以身作则、为人师表、兢兢业业、无私奉献，我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声