Unit 2 There are forty students in my class. Lesson 9 (导学案) -2022-2023学年英语四年级下册

Unit2Therearefortystudentsinmyclass.Lesson9(导学案)-2022-2023学年英语四年级下册一、教学内容本节课教学内容为四年级英语下册Unit2Therearefortystudentsinmyclass.Lesson9。二、教学目标1.知识与技能通过本节课的学习，学生可以掌握以下知识和技能：学习新单词：school,classroom,wall,closet。学习新句型：What’sinyourclassroom?Therearefortystudentsinmyclass.2.情感态度培养学生积极进取的学习态度，养成学生积极向上、乐观向善的品质。培养学生良好的合作精神和课堂纪律。三、教学重难点1.教学重点能准确理解新单词的意思。能熟练运用What’sinyourclassroom?Therearefortystudentsinmyclass进行简单对话。2.教学难点通过简单的对话来表达教室内物品及数量。了解与学校和教室相关的单词。四、课前准备教师需要准备的物品如下：教材：四年级英语下册。PPT或黑板。单词卡片。课堂练习材料。五、教学流程1.导入本课的主题是教室物品及数量，导入时，可以借助图片或PPT，让学生们看到一张有关学校和教室的图片。然后，老师可以通过提问，启发学生思考：What’sinyourclassroom?Howmanystudentsarethereinyourclass?2.学习新知学习新单词。教师可以通过出示单词卡片，呈现“school，classroom,wall,closet”的单词并让学生正确读出单词。帮助学生记忆新单词。学习新句型。通过对话，让学生了解如何用英语回答班级内有多少学生。教师首先可以展示一张包含40个人的图片，并发问“howmanypeoplearethere?”，引导学生认识40这个数字。然后，在黑板或PPT上呈现对话：StudentA:What'sinyourclassroom?

StudentB:Therearefortystudentsinmyclass.通过反复练习，让学生熟练掌握对话形式以及新句型。3.练习与贯通练习一：口头对话。将学生分成两组，A组提问“What’sinyourclassroom?”，B组回答“Therearefortystudentsinmyclass.”，反复练习，直到学生们能够顺畅用英语进行简单的对话。练习二：书面练习。教师可以设计一些练习题目，让学生可以书面练习。例如：Writedownfivethingsintheclassroom.Howmanystudentsarethereinyourclass?通过这些练习的实践，让学生巩固所学内容。4.总结与布置作业总结本节课学习的内容，巩固学生们的知识。并布置相应的作业，例如背诵新单词和句型，完成课堂练习和书面作业等。六、教学反思本课中，我通过简单地教导学生认识40这个数，引导学生熟悉“therebe”这个句型，学生们通过PPT展示和对话形式对新单词进行了学习和掌握。辅助教材的呈现方式很灵活，能够使学生在轻松的情况下学习英语知识技能。同时，针