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文档简介

安徽省六安市第二高级职业中学高一数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设单位向量,,,+=,则的夹角为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:B2.已知幂函数的图象经过点,则的值为A.

B.

C.

D.参考答案:A略3.设,,,则=

(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略4.已知集合A={x∈N*|﹣2<x≤2},B={y|y=2x,x∈A}|,C={z|z=1+log2y,y∈B},则A∩C=()A.{1,2} B.{2} C.{2,3,4} D.{1,2,3,4}参考答案:B【考点】交集及其运算.【分析】分别求出集合A,B,C,由此能求出A∩C.【解答】解:∵集合A={x∈N*|﹣2<x≤2}={1,2},B={y|y=2x,x∈A}={2,4},C={z|z=1+log2y,y∈B}={2,3},∴A∩C={2}.故选:B.5.已知函数,那么的值为

A、

B、

C、

D、参考答案:D6.已知全集I={x|x是小于9的正整数},集合M={1,2,3},集合N={3,4,5,6},则(IM)∩N等于(

)A.{3}

B.{7,8}

C.{4,5,6}

D.{4,5,6,7,8}参考答案:C7.在等差数列{an}中,已知a2+a3+a4=18,那么=()A.30

B.35C.18

D.26参考答案:A略8.已知函数f(x)=cosxsin2x,下列结论中错误的是()A.y=f(x)的图像关于点(π,0)中心对称

B.y=f(x)的图像关于直线x=对称C.f(x)的最大值为

D.f(x)既是奇函数,又是周期函数参考答案:C9.在ABCD中,错误的式子是(

)

A.

B.C.

D.参考答案:B略10.如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积为()A. B. C.π D.参考答案:C【考点】L!:由三视图求面积、体积.【分析】由三视图可以看出,此几何体是一个圆柱,且底面圆的半径以及圆柱的高已知,故可以求出底面圆的周长与圆柱的高,计算出其侧面积.【解答】解:此几何体是一个底面直径为1,高为1的圆柱底面周长是故侧面积为1×π=π故选C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,已知A、B、C成等差数列,则的值为_________.参考答案:12.已知函数是(﹣∞,+∞)上的减函数,那么a的取值范围为.参考答案:(0,2]【考点】函数单调性的性质.【专题】计算题.【分析】由f(x)在R上单调减,确定2a,以及a﹣3的范围,再根据单调减确定在分段点x=1处两个值的大小,从而解决问题.【解答】解:依题意有2a>0且a﹣3<0,解得0<a<3又当x≤1时,(a﹣3)x+5≥a+2,当x>1时,因为f(x)在R上单调递减,所以a+2≥2a,即a≤2综上可得,0<a≤2故答案为:(0,2]【点评】本题考查分段函数连续性问题,关键根据单调性确定在分段点处两个值的大小.13.已知数列{an}的前n项和,那么它的通项公式为=_________参考答案:2n14.在ΔABC中,已知,则角A为

参考答案:15.已知向量,满足,与的夹角为60°,则在上的投影是

;参考答案:1试题分析:根据已知条件可知,那么由与的夹角为,可知cos=,故在上的投影是1,答案为1.考点:本试题主要考查了向量的数量积概念和性质,理解其几何意义的运用。点评:解决该试题的关键是求解投影转化为求解数量积除以得到结论。注意数量积的几何意义的运用。

16.等差数列{an}前n项和为Sn,公差d<0,若S20>0,S21<0,,当Sn取得最大值时,n的值为_______.参考答案:10试题分析:根据所给的等差数列的,,根据等差数列的前n项和公式,看出第11项小于0,第10项和第11项的和大于0,得到第10项大于0,这样前10项的和最大.∵等差数列中,,即,∴达到最大值时对应的项数n的值为10考点:等差数列性质17.若幂函数的图象过点,则

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设,,又,,求实数,,的值。参考答案:解:因为A∩B={3},所以3∈B,所以9+3c+15=0,所以c=-8…3分由方程x2-8x+15=0解得x=3或x=5,所以B={3,5}.……………6分由A?A∪B={3,5}知,3∈A,5?A(否则5∈A∩B,与A∩B={3}矛盾)故必有A={3},所以方程x2+ax+b=0有两个相同的根3,由韦达定理得3+3=-a,3×3=b,即a=-6,b=9,c=-8………10分19.为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:

(1)估计该校男生的人数;

(2)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;

(3)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.

参考答案:解(1)样本中男生人数为40,由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400.(2)由统计图知,样本中身高在170~185cm之间的学生有14+13+4+3+1=35(人),样本容量为70,所以样本中学生身高在170~185cm之间的频率f==0.5.故由f估计该校学生身高在170~185cm之间的概率p1=0.5.(3)样本中身高在180~185cm之间的男生有4人,设其编号为①②③④,样本中身高在185~190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤⑥.从上述6人中任选2人的树状图为:故从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人的所有可能结果数为15,至少有1人身高在185~190cm之间的可能结果数为9,因此,所求概率p2=..

略20.已知全集U为R,集合A={x|0<x≤2},B={x|x<-3或x>1}.求:(1)A∩B;

(2)(?UA)∩(?UB);

(3)?U(A∪B).参考答案:略21.已知:函数f(x)=+lg(3x﹣9)的定义域为A,集合B={x|x﹣a<0,a∈R},(1)求:集合A;(2)求:A∩B≠?,求a的取值范围.参考答案:【考点】对数函数的定义域;集合关系中的参数取值问题.【分析】(1)被开方数大于等于0,对数的真数大于0,可求出集合A.(2)由A∩B≠?,可知A与B有公共元素,可解出实数a的取值范围.【解答】解(1)∵f(x)=+lg(3x﹣9)∴4﹣x≥0且3x﹣9>0,即x≤4且x>2,则A={x|2<x≤4}(2)B={x|x﹣a<0,a∈R}={x|x<a},由A∩B≠?,因此a>2,所以实数a的取值范围是(2,+∞).22..已知数列{an},满足点在函数的图象上,且,(1)求出数列{an}的通项公式;(2)设,求数列{bn}的前n项和Tn;(3)设函数(a为常数),且(2)中的对任意的和都成立,求实数a的取值范围.参考答案:(1)(2)(3)【分析】(1)先由题意得到,得数列为等比数列,进而可求出其通项公式;(2)先由(1)的结果,得到,用裂项相消法,即可求出结果;(3)根据(2)的结果,得到,将对任意的和都成立,转化为对任意的,都有成立;即对任意的恒成立,根据判别式小于0,即可求出结果.【详解】(1)数列

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