辽海2011版六年级美术下册《皮影》教案及教学反思_第1页
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辽海2011版六年级美术下册《皮影》教案及教学反思教学目标了解皮影的发展历史和传统文化内涵；掌握制作皮影的基本方法和技巧；培养学生动手实践的能力和创造力；提高学生的审美能力和创新思维。教材分析本教材为辽海2011版六年级美术下册的《皮影》一课，属于美术雕塑方面的内容，通过让学生了解和体验皮影，引导学生认识中华传统文化，激发学生的兴趣和美术创作潜能。教材内容主要包括皮影的历史渊源、材料工具和制作方法、表演艺术特点等方面的介绍，同时也涉及到皮影在民间艺术中的应用和珍贵性。教学准备制作自制板框皮影数十份；准备黑色卡纸、剪刀、笔、制皮动板、裁刀、白色画板等制作用具；预先准备好课件、PPT等多媒体教学工具；教师提前查阅皮影的历史、发展背景及制作技巧等相关资料，做到教学有理有据。教学过程1.导入（10分钟）教师采取问答方式，向学生提出“皮影是什么？”，并激发学生的兴趣，引导学生对皮影进行初步了解。教师介绍皮影的基本概念，并让学生观看一段皮影表演视频，以此展示皮影的表演艺术特点和美感。2.制作皮影（40分钟）教师向学生详细介绍皮影的制作方法和材料工具，并手把手教授学生如何制作皮影。学生模仿教师示范，利用黑色卡纸、制皮动板、裁刀等工具，按照教师的要求，制作出自己的皮影。教师在现场辅导学生，保证每个学生制作出的皮影均达到一定水平。3.收尾及教学反思（10分钟）教师收集学生制作好的皮影，并进行展示和点评，鼓励学生分享制作心得和感受；教师针对本节课的教学过程进行反思，并总结课堂重点，为下一步教学做好准备。教学反思本节课为学生们提供了一个锻炼自己美术创作能力的机会，通过制作皮影让学生们体验中华传统文化的精髓，激发学生的创造力，提高审美能力，同时也为学生们的美术素养提供了一个有效的补充和拓展。在教学过程中，老师必须引导学生积极探索、动手实践，并注重师生互动，让学生在实践中获得知识和技能的提高。同时，为了让学生的制作成果更具观赏性和表现力，老师也应该合理安排制作步骤及时间，向学生提供充足的帮助和指导。总之，本节课的教学是一次有益的尝试，也取得了明显的效果。希望在以后的教学中，能够通过不断

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