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文档简介
苏教版小学三年级英语上册《Nicetomeetyo…》教案及教学反思一、教学背景该教案是针对苏教版小学三年级英语上册第二单元《Nicetomeetyou!》进行设计的。本单元主要围绕日常交际中自我介绍的主题展开，在听、说、读、写四个方面进行综合训练，旨在帮助学生掌握自我介绍的相关语言表达，并能在实际生活中运用。二、教学目标1.知识目标掌握并能正确运用自我介绍的基本句型和表达方式。学会说出自己的名字、年龄、爱好等个人信息。能够听懂、理解并运用与自我介绍相关的常用词汇和短语。2.能力目标培养学生自信、流利、准确地表达自己的能力。培养学生听、说、读、写的综合语言能力。锻炼学生的口语表达和听力能力。3.情感目标培养学生自我介绍的自信和勇气。培养学生良好的交往能力和团队合作精神。提升学生的英语学习兴趣和学习热情。三、教学内容自我介绍的基本句型和表达方式。自我介绍的常用词汇和短语。个人信息的介绍。四、教学方法情景教学法。任务型教学法。合作学习法。演讲练习法。五、教学流程1.Warm-up引导学生谈论自己喜欢的颜色、动物等，激发学生学习英语的兴趣。通过展示自己的照片进行自我介绍，引导学生注意自我介绍的方式和要点。2.Presentation向学生介绍自我介绍的基本句型和表达方式。向学生展示自我介绍的常用词汇和短语，并进行相关练习。3.Practice进行关于自我介绍的角色扮演。开展小组合作活动，分组进行自我介绍训练。4.Production评选优秀自我介绍作为范例，并有机会进行英语演讲的练习。鼓励学生运用所学的语言表达方式进行实际交流。5.Reflection教师和学生对本节课进行总结和反思。六、教学反思本节课采用了情景教学法、任务型教学法、合作学习法和演讲练习法等多种教学方法，使学生在愉快、轻松、富有挑战性的环境中学习英语，愉快地完成了课堂任务。在教学过程中，我通过设定目标、展示范例、角色扮演、小组合作、练习演讲等方式逐步引导学生入门日常自我介绍的相关知识，提高学生口语表达能力的同时，也增强了学生的自信心和英语学习兴趣。在教学实践中，我发现有些学生在自我介绍中表现出一定的紧张和退缩，这需要教师在启发学生学习兴趣、激发学生自主性、开展团队合作等方面寻找突破。总之，本次教学活动是成功的。它为学生提供了一
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