高中考试反思

第第页高中考试反思

一

一、本学期根据学校教学，制定了学科组，依据工作计划完成了预定的教学任务。现从以下方面进行总结：

1、很抓基础知识的落实。

在课堂教学中要求同学把知识要点和老师补充的相关知识点落实到教材上，这样使集中留意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。

通过课堂提问实时反馈同学对基础知识的掌控状况，利用前两分钟，朗读、背诵前一天所学要点内容，上课后提问，发觉问题再讲解、强调。

每一单元学完之后，要求同学列出单元知识体系表，前几个单元老师完成，之后由同学自己动手，整理归纳。

2、着重课堂、自习的教学效率。

课堂上要求同学纪录整理，随时提问反馈。自习课明确学习任务，做作业或练习册，比如做练习册时明确到详细某页某题，然后当堂反馈检查。

3、加强解题技能的训练。

本学期采用了多做基础题，以题带基础知识的做法。除了两本练习册以外，每课一练一评，题量是7-8个选择题，一个很基础的非选择题，做到小步子快反馈。每单元一测一过关，假如发觉同学涌现错误较多的知识点，再讲解、强调、错题重做。

试验班适当做稍难题，在周测时适量出一些高考题或高考模拟题，提升技能，拓展视野。

平行班以练习册上的题为主，要求同学全做，老师祥讲。

4、培育答题技巧和规范答题。

教会同学审题：单项选择题教会同学抓材料和问题的关键词，关注确定项和否定项。非选择题，教会同学提炼材料，找要点结论，留意时间断限。

5、着重史学基本理论和史观教学。

例如生产力和生产关系的原理内容及运用;全球化、现代化、文明史观等史观。

6、在期中考试前制定了具体的复习计划，把主要知识点按复习日期列表，下发到每个同学手中，强化同学背诵。

一、期中考试分析

1、成果方面：

总平均分：三校第一

各班平均分：试验班1年9班名次下降，1年10班不变。

单科最高分：一年10班卢成媛90分。

2、存在的问题：

①学困生的提质

②基础知识记忆

③进度过快

④语言归纳技能

二、下一步工作思路及提质措施

1、在完成余下的教学任务时，放慢进度，边讲边巩固

2、把练习册的基础题弄透，加强试验班的基础知识教学。

3、继续制定详尽的期末复习计划。

4、做好差生提质工作，采纳一帮一的措施，老师实时检查督促，课堂多提问，课后个别辅导。

教学相长是说老师在教学过程中同同学共同进步，就是老师在教学过程中发觉问题，不断调整，以达到和同学共同进展。这需要老师不断的.反思。上面的高一历史期中考试总结(老师版)是老师进行反思的一个范例，盼望能对各位老师的反思总结有援助。

二

数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成果。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成果才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，由于有可能在考试时，一道题的列式正确，可最末的计算却错了，这也是时常发生的，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否那么懊悔莫及。

在各科成果当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成果。我想纸上谈兵是不够的，我应当从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成果肯定能变好。

要想语文成果变好，应当多看一点课外书，提高写作水平。由于现在语文考试写作占许多分，要想语文成果变好，首先写作水平需要得提高，这样才能抓到分数。还应当多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的援助。

这次考试虽