苏教版小学一年级语文上册《一去二三里》教案及教学反思_第1页
苏教版小学一年级语文上册《一去二三里》教案及教学反思_第2页
苏教版小学一年级语文上册《一去二三里》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学一年级语文上册《一去二三里》教案及教学反思一、教案1.教学内容本节课教学内容为《一去二三里》一课。本课是一篇叙事文，主要讲述了作者小女孩在外婆家的一个下午过程中，与小伙伴们一起玩、一起赏雪、一起唱歌、一起吃火腿肠的情景。2.教学目标让学生了解小女孩在外婆家的活动，感受小女孩与小伙伴的情谊。增强学生的语文阅读能力，培养学生的情感态度。提高学生的口头表达能力，让学生学会正确认读课文，提高学生的表达能力和交流能力。3.教学重点让学生理解和感受小女孩和小伙伴们一起的情景，培养学生爱读书、会读书、读好书的习惯，提高学生的口头表达能力。4.教学难点增强学生的语文阅读能力，培养学生的情感态度。5.教学方法听读展示法。告诉故事法。听、说结合法。6.教具准备课本、一张白板、一支黑板笔、一个教学软件PPT。7.教学过程7.1学习环节教师示范朗读全文，然后逐字逐句地让学生跟读。学生齐读全文，教师引导学生读懂全文，理解文章内容。根据课文内容，提醒学生注意影响小女孩心情的问题。带领学生二遍阅读全文，让学生感受小女孩在外婆家的情景、情感，让学生有身临其境的感觉。让学生与同桌交流小女孩与小伙伴的有趣经历。####7.2感悟环节引导学生进一步感受小女孩和小伙伴之间的友情。让学生思考，两个人或一组人可以做什么来更好地感受友情。####7.3体验环节让学生一个个分享小组中的人对友情的感受。鼓励学生表达自己尊重朋友、关心朋友等方面的想法。让学生用声音、表情等方式来表达自己对友情的理解与感受。学生通过创作《我的小伙伴》、《小伙伴们的游戏》、《关心小伙伴》等贴纸，表达了自己的想法和情感。二、教学反思本节课中，我采用多种教学方法，包括听读展示法、告诉故事法以及听、说结合法等。在教学过程中，我引导学生思考、交流，让学生在情感、思维、语言等方面得到了全面的发展。在教学中，我注重鼓励学生表达自己的想法，让学生在互动、创造的过程中体验学习的乐趣。同时，我还注重引导学生理解情感，增强学生对语文知识的感悟，培养学生良好的情感态度。总的来说，本次教学中，我把握好了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论