教育实践基地岗位职责制度规定

1、教育实践基地岗位职责制度规定第1篇：教育实践基地制度以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地项目选定制度加强生产实践教育基地建设，是全面贯彻党和国家教育方针，落实教育与生产劳动和社会实践相结合，适应基础教育课程改革，推动学校综合实践活动的深入开展，全面推进素质教育的一项重要举措。选定好的项目，才能保证生产实践教育基地的正常运作，提高实践教育基地的教学水平，才能不断提高基地的经济效益。根据我校的实际情况，结合地方特点制定如下制度：一、选定项目有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳和集体主义精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；二、选

2、定项目能加强生产实践教育基地建设，增强对教育资源的整合力度，使勤工俭学和现有资源得到有效的利用；三、选定项目要结合当地的教育改革和经济发展的特点，有针对性、科学性、实践性和效益性；四、选定项目要以学生为主体，面向全体学生，贴近自然与生活，充分发挥学生的潜能，激发学生的求知欲望，以培养学生的实践能力、创新精神和团结协作精神；五、选定项目要确保学生的人身安全。要制定严格的切实可行的安全保障措施，实行安全责任制。基地的环境、设施和活动设计要保证安全第一；六、选定项目有利于开展教学研究，有利于编写基地的实践教育活动教材，有利于不断提高社会实践和劳动技术课的教学质量。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳

3、益美 以劳促新 教育实践基地课程研发制度校本课程研发是教育实践基地发展的重要手段，是教师专业发展的有效途径。为了更好地实施课程改革，推动综合实践活动课程向纵深发展，激励教师积极做好综合实践活动工作，特制定如下制度。1、成立课程审议委员会，由校长、副校长、教导主任与教师代表、专家、家长、学生代表等参加，负责讨论制定校本课程规划方案，审议课程纲要和开发过程中的重大决策。2、审议委员会要进行课程开发的理论学习和技术培训，提高自身的课程技能。3、进行课程开发前的情境分析，课程开发过程中的问题搜集与反馈、提出改进意见。4、开学初审议课程纲要，填写课程评审表，审议应以学生的发展为本坚持客观、公正、科学的原

4、则，并及时公示审议结果。5、检查与督促校本课程规划方案的执行情况，学期结束对课程实施情况进行检查，对工作完成好的人员给予表扬和奖励。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地教材编写制度教材建设是我校实践基地教学建设的重要组成部分，对推动我校教育教学改革、提高教学质量和师资队伍水平起着至关重要的作用，也是树立我校形象，扩大办学影响，提高办学知名度的有效途径。为使教材建设能够跟上实践基地教育发展的需要，根据国家教委关于教材建设管理工作规程等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本制度。 二、教材编写的基本原则1、突出地方性编写校本教材是对统编教材起到查漏补缺作用的一项课题，在某

5、一意义上说，突出乡土性是校本教材之所以能成为统编教材补充的必要条件。为此，在选材时，要以本民族历史积淀的文化造型为载体，以彰显本地方特色和浓厚的地方性色彩。让学生通过学习，亲近本土文化，感知乡土文化的魅力与独特性，增强民族自豪感、自信心和凝聚力，从而培养热爱乡土文化的感情，以发展和传承我国优秀的民族文化和民族精神。 2、遵循实用性校本教材的编写，是在全面实施素质教育的情况下进行的。教材素材可参考教师设计的具有本土特色文化的教学案例和教学过程中碰到的问题，并在其基础上进行探讨、交流，制定出更为合理的课程计划、构成要素和呈现方式等。这样，不仅充分利用现有资源，可操作性强，也能满足学生发展的需要，达

6、到事半功倍的效果。3、注重实践性 教材编写的过程是一个研究、设计、反思、创新的过程，同时也是并不断修正的过程，在课程开发的过程中，必须走理论与实践相结合的道路。因此，在初稿确定以后，可通过公开课对校本教材进行实验，并认真听取相关专家、领导、师生和家长的意见，择优重组课程资源与编写方案，使教材在不断的实践与修正以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 中得到完善。再则是，在教材的编写时，与当地教育科研、环保等单位进行合作，实现资源的优化利用，共同编写出能充分反映当地特色的校本教材。4、坚持特色性 办学特色是校本教材开发的基础，校本教材要以学校为中心，以学校的特色为本。首先是要根据学校的所

7、处的地理环境和学生的生活环境来选材，其次是要根据学生的年龄特征来选材。只有这样，才能做到因地制宜、因时制宜、因人制宜，学校的办学特色才得以体现，学生的综合素质才得以发展。5、体现趣味性在校本教材题材确定后，还应争对教学内容和学生的年龄特征，在编排体系上，注重科学性与趣味性，知识性与操作性兼顾的原则。版面设计尽可能采用图文并茂，以图代文等形式直观地呈现教材中课程内涵，并以游戏、比一比等实践性、开放性、灵活性等综合实践活动为形式，让学生亲身经历和实践。这样，不仅突出了教材主题，丰富了教材内涵，又满足学生的个性发展需要。总之，编写校本教材是一项强度高、综合知识全面的工作，它对于我校来说是一项新的课题

8、，有很多需要研讨的地方，需要我们不断的探索。只有这样，才能使本校的校本教材真正成为民族文化遗产的综合载体，使本民族的优秀文化遗产得以传播、继承、创新和发展。三、以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，加强教材的理论性、系统性和科学性，观点正确、无政治性错误。鼓励百花齐放，百家争鸣。 四、以教学大纲为依据，贯彻理论联系实际，注重培养学生分析问题、研究问题和解决问题的能力。 五、注意相关学科间的衔接和联系。文字简明，语言通顺，无语法、逻辑性错误。六、学校成立教材编写工作领导小组，规划和指导教材编写、评估、评选、审定等工作。七、为确保教材编写质量，实行主编负责制。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美

9、 以劳促新八、自编教材要上报有关部门审核，审核通过后方可使用。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地备课制度1、以农为特征，以实践为中心，以活动为载体，积极落实实践活动的目的，精心编写教案；2、教案要体现培养学生的创新精神和实践能力，体现我校的办学特色；3、每学期老师备课本与集体备课记载本，均由教务处盖章统一发放；4、集体备课每一次，时间不少于一节课。5、在集体备课之前，做好个人备课准备。6、备课组长组织、记载好备课内容。如：备课活动时间、地点、中心发言人、备课章节。7、备课要求突出重点、难点，加强对学生活动的指导；8、教案要分节数，书写规范，整洁；9、无教案不得进入

10、课堂；10、每学期结束时，由教务处、教研室评选优秀教案。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地辅导制度为了更好地实施课程改革，推动综合实践活动课程向纵深发展，激励教师积极做好综合实践活动工作，特制定综合实践活动辅导制度。1、辅导的任务是指导学生学习校本教材，解答学生疑难问题，使学生进一步理解和消化教材，使实践活动能顺利进行。2、通过辅导，帮助学生端正态度、树立信心、进一步发挥其爱好和特长。3、辅导要有针对性，以个别辅导为主，重点培养实践操作能力。4、辅导教师要真心爱护学生、关怀学生，培养学生自我管理能力。5、辅导要要有计划进行实施，促进学生整体素质的全面提高。6、认真填

11、写辅导记录，教导处要及时检查。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地调课制度一、教师要严格按照排定的课程表上课，不得擅自调课；二、如有特殊情况需要调课，至少提前2节，自己联系对调人，两人同时上报教导处申请批准，同意后，方可调课；三、因工作需要临时调课的，教导处要提前发出通知，并做好调课记录；四、因重大活动而误课的，由学校统一安排补课，个人不得自行安排；五、调课审批后，先上课者要在课前5分钟通知相应班级。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地考核制度为提高实践教育基地指导教师的专业技术和指导水平，适应素质教育不断发展和实践活动不断变化的需要，充分

12、调动他们的积极性，提高实践教育基地的教学水平，特制定考核制度。1、以农为特征，以实践为中心，以活动为载体，明确实践活动的目的，精心编写教案；2、为不断提高实践基地教师的教育教学水平，提高教学效益，每学期举行优质课、优秀教案评选。3、优质课的标准参照各科课堂教学评估标准制定，评选采用个人申报，教研组初评，学校总评的程序进行，总评时要请外单位专家指导、定级，防止弄虚作假，营私舞弊。4、优秀教案评比，每学期评选一次。5、教导处要及时检查教师备课、上课及实践活动情况并做好记录。6、对完成教育实践活动目标，表现突出的教师给予一定的奖励。7、教职工有迟到和病事假的，扣除津贴，旷工半天（或一节课以上），不得

13、参加当年评优。8、不服从工作安排和调动者；不按时完成布置的工作任务者；有其它违纪失职者。当年考核为不及格，并扣发年度奖金。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地安全管理制度为加强对教育实践基地安全工作的管理，维护学校正常的教学秩序，确保师生能安全实践，根据国家有关法律法规及上级主管部门的相关规定制定本制度。一、成立基地安全工作领导小组，负责基地安全管理工作的组织、统筹和协调。由办公室负责领导小组的日常事务工作，保证基地安全管理工作顺利进行。二、以各部门为单位加强安全管理，根据安全内容各部门设立专人负责本部门的安全工作。三、加强安全教育，实行全员发动1、思想教育：主要是

14、正面宣传安全的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的后果方面进行教育。2、法规教育：主要是学习上级有关文件、条例和本单位已有的安全制度。3、安全技术教育：包括一般安全技术教育和专业安全技术训练，如实行消防培训等，校长室负责制度年度安全教育培训计划，并负责落实。四、做好安全检查，加强重点控制，实行三级检查制度1、各部门自查：各部门要养成时时重视安全，经常注意进行本部门自我安全检查的习惯，检查本部门的安全，排除安全隐患；2、定期检查：由安全小组组长每星期检查一次，并将检查结果通报主任办公会成员和全体职工；3、特殊性检查：由安全领导小组在节假日、安全月（日）及开展大型活动所进行的群众性大检查。五、安

15、全隐患的整改由安全小组长根据基地安全检查重点划分及检查要素、具体位置及检查标准要求进行检查，在安全检查中发现的安全隐患，提交基地讨论，在规定时间内要求部门完成整改任务。六、安全事故的处理 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 安全事故由校长室处理，事故发生后，事故部门或相关人员报告带班领导（晚上）或校长室，由校长室负责调查、分析，妥善处理；目的是找出原因，查明责任，采取措施、消除隐患，吸取教训，改进工作。七、基地安全工作建立安全档案，由校长室统一管理。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地常规养成制度为了培养学生的集体主义观念，养成尊敬师长，关心同学，热爱

16、劳动，热爱生活，遵纪守法，文明诚实的行为习惯以及自信、自律、自强、自立的品质，我校特制定常规养成制度。1.学校通过板报、致家长一封信、网络平台等多种渠道向教师、学生及家长宣传常规养成教育的必要性和重要意义。2.学校将建立以校长为组长的常规养成领导小组。小组成员分工明确、责任落实到位。3.学校根据计划定期开展常规养成教育活动，每学年4次，并及时整理材料，随时记载。4.学校常规养成教育活动领导小组针对计划，定期检查教师及学生的常规养成教育开展活动情况，考核打分，并及时记录。5.学校根据检查教师及学生的常规养成教育开展活动情况，进行即时指导。 6.学校将建立常规养成教育工作档案，及时收集工作材料，及

17、时存档。 7.学校把常规养成教育工作做为学校重点工作，加强经验交流，不断探索新方法。8.学校把常规养成教育工作作为对教师考核工作的重要组成部分。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地实践守则1、遵守纪律，服从老师安排；2、加强与同学合作，共同完成活动任务；3、在实践活动中要注意安全；4、爱护劳动工具，珍惜劳动成果； 5，认真学习劳动技能，培养热爱劳动习惯；6、做好实践活动的记录工作；7、注意教育实践基地的卫生，不乱抛杂物；8、实践活动结束后，实践器材要归位，管理人员要及时检查。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地档案资料管理制度一、教学资料、实

18、践记录、科研管理文件等实行集中管理，妥善保管；二、档案资料的归档、分类、整理、收藏和管理由专人负责。三、教师必须积极提供有关学期或学年的所有个人教学、科研、实践记录等管理资料，管理人员向教师工征集有关档案资料时，教师应积极支持、配合，不得拒绝。四、所有教学、科研资料统一归档后，设专门档案盒妥善收藏和管理，所有档案袋全部存入系档案柜中。五、定期对档案材料进行检查，对工作进行总结，不断提高档案管理水平；六、档案资料要存放有序，便于查阅；七、档案室要清洁卫生，严禁将火种带人；八、爱护档案，人人有责。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 优秀综合实践教案评比制度为提高实践教育基地指导教师的

19、专业技术和指导水平，适应素质教育不断发展和实践活动不断变化的需要，充分调动他们的积极性，提高实践教育基地的教学水平。特制定优秀教案评比制度。1、为不断提高实践基地教师的教育教学水平，提高教学效益，每学期举行优质课、优秀教案评选。2、优质课的标准参照各科课堂教学评估标准制定，评选采用个人申报，教研组初评，学校总评的程序进行，总评时要请外单位专家指导、定级，防止弄虚作假，营私舞弊。3、优秀教案评比，每学期评选一次。4、优秀教案评比全员参加，不得弃权。5、对评上优秀教案的教师予以一定的物质奖励。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 综合实践活动优秀教师评选制度为了更好地实施课程改革，推

20、动综合实践活动课程向纵深发展，激励教师积极做好综合实践活动工作，特制定综合实践活动优秀教师评选制度。一、评选条件：1、遵纪守法，模范遵守学校各项规章制度，服从工作安排，加强业务学习，努力工作，积极参加学校组织的各项活动。2、教学认真，教案优良，耐心指导学生进行实践活动；3、能认真思考学校综合实践活动课程长远的发展和近期发展；4、坚决执行综合实践活动课程的各项管理制度；5、积极参加综合实践活动课程培训，并认真撰写教育实践活动的有关论文；6、为实践基地建设、校园经济发展贡献突出。二、评选人数：每年评选12名。若无符合条件人选，宁缺毋滥。三、评选程序：对照评选条件推荐，教师选举，校委会研究决定。四、

21、奖励办法：被评为优秀教师的，学校给予一定的奖励。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 优秀实践班级评比制度为了加强对教育实践基地的管理，培养学生热爱劳动的思想感情和集体主义观念，特制定优秀班级的评选制度：一、评比对象： 全校各班级。二、考核机构： 政教处、校委会三、评比内容：1、遵守纪律，服从学校安排；（15分）2、班级的同学能相互合作，共同完成活动任务；（15分）3、在实践活动中能注意安全，无事故发生；（15分）4、班级学生爱护劳动工具，工具无损坏；（15分）5，能认真学习劳动技能，培养了热爱劳动的好习惯；（10分）6、能做好实践活动的记录工作；（10分）7、注意教育实践基地的

22、卫生，不乱抛杂物；（10分）8、实践活动结束后，实践器材要归位，摆放有序。（10分）四、评比方法：1、实行百分制。根据考核细则，将各项的实得分数逐项相加，即为考核分数。2、实行每学期评定制度。即每学期对全校各班级进行考核、评选。五、评比结果：评比结果以各班所得总分为依据，评出全校的优秀班级。六、奖励办法1、每学期组织评选优秀班级一次，得分最高前三名为优秀班级；2、由学校给予一定的物质奖励。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 优秀学生评选制度为了更好地实施课程改革，推动综合实践活动课程向纵深发展，激励广大学生积极主动参与综合实践活动，促进学生全面发展，特制定优秀学生评选制度。一、

23、评选对象：凡当年度本校学生均可参与评选。二、评选条件：1、热爱学校，遵纪守法，关心学校、关心集体、尊敬师长、团结同学，热爱劳动、积极参加学校各项活动；2、积极参加班级或学校“综合实践活动”课程学习，及时完成活动任务；3、能积极参加班级内课题活动小组学习，并有活动记载证明；4、学期或学年结束能主动完成课程学习自我评价工作；5、一学期内“综合实践活动”课程学习无旷课和其它不良行为。三、评选比例：1、每个班级一学年所评优秀学生总数不得超过班级总人数的20%；2、每学期每班所评优秀学生名额原则上不突破5人；每学年每班所评优秀学生名额不超过10人。四、评选程序及办法：1、优秀学生每学期评选一次；每个学生

24、一学年内最多只能参与一次评选。2、各班按照评选条件及评选比例的要求，根据学生在课程活动中的表现进行认真评选。3、“优秀学生”候选人由学生提名或投票，由班主任严格按照条件负责推荐，上交教研组汇总，并由科研处完成初评，最后上报校长室审批。4、“优秀学生”候选人名单实行公示制。初选名单在学校宣传窗上公示；公示期一周，公示结束由学校确认张榜公布，并颁发奖状或证书予以表彰。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 优秀实践报告评比制度为了鼓励教师积极主动投入教育科研、教改实验活动中，认真撰写高水平的实践报告，特制定以下制度：1、为了加强教育实践基地活动的研究，推动教学改革，促进交流，推广经验，

25、学校每学年召开一次撰写实践报告研讨会。2、每位教职工至少撰写一篇实践报告，积极参加交流。3、实践报告要求真实，有针对性，论证严密。4、文章要求：必须是本人亲自撰写未公开发表过的新作；字数不少于1000字；中心明确，条理清楚。5、奖励方法： 学校将组织对上交的实践报告进行评选并设奖奖励，优秀实践将在大会上交流并汇编成册。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 综合实践活动感悟制度为加快我校教育科研实验基地的建设，加强教育科研实验基地的管理，加速教育科学研究和基础教育课程改革的步伐，从而推进我校基础教育课程改革向纵深发展，并在工作中总结得失，谋划思路，时刻做到自我反省，促进专任教师理论水

26、平不断提高，要安排教育实践基地教师写工作感悟，并形成制度。工作感悟重点包含项内容：一、总结本学期自身工作情况并归纳、提炼工作亮点；二、反思本学期工作中存在的问题和不足，并进行深入剖析；三、提出下学期的工作思路和打算；四、总结每一次实践活动的情况，学生掌握情况，遇到什么问题，以及解决的方法；五、结合学校情况，谈谈对发展校园经济的看法。六、积极推广教育科研、教改实验成果，心得体会。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 综合实践活动组织培训制度一、以服务“三农”为宗旨，以服务地方经济建设为导向，以提高农民生产技术和职业技能为目标，认真落实培训计划；二、加强领导，精心部署，把培训工作当着学

27、校工作的有机组成部分；三、树立支持新农村建设，服务地方社会经济发展的思想，充分发挥知识优势、科技优势，努力为农民排忧解难；四、培训设要结合地方特点，以实用为原则，着力提高农民的科技文化素质；五、要广泛宣传动员，着力营造良好的舆论氛围，为培训的顺利开展做好准备；六、学校领导要管理督查工作开展情况，确保培训工作取得实效；七、总结经验教训，不断完善培训工作；八、每学期至少培训一次，30人以上参加，每次培训不少于3课时。以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 教育实践基地来访接待制度一、热情接待来访群众，接待人员要衣着整齐，举止端正，热情大方；二、接待室要保持整洁卫生，备有开水、茶杯、桌、椅

28、等物品；三、接待人员要主动询问来访群众的意图，解决来访群众遇到的问题。对不能当场解决的问题，要认真做好登记，并帮助联系专业人员予以解决；四、在接到群众来信来访后，根据来信来访群众所反映的主要问题，提出初步处理建议，做到当日事当日结。五、对待来访群众提出的问题，要耐心解答，讲解要科学,要通俗易懂；六、向来访群众介绍现代农业知识，推广研究成果。 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳益美 以劳促新 现代农技示范推广制度学校是培养人才的摇篮，也是宣传、推广现代农技的窗口。为了加快农业科技成果转化应用，满足广大农民群众多元化需求，特制定以下制度：一、明确职责分工，确保责任到位要认真开展调查研究，在总结农技

29、推广责任制度试点工作经验的基础上，制定全面实施农技推广责任制度方案，排出时间表，抓紧组织实施。二、强化制度建设，确保管理到位要围绕农技推广组织、责任、考核、培训、保障体系建设，认真研究农技推广管理办法。坚持因地制宜，进一步明确责任，确保农技推广度具有科学性、合理性和可操作性。三、加强能力建设，确保措施到位要切实加大对农技推广能力建设的投入，改善服务手段。不断提高指导生产和技术服务的能力。深入推进有关教师知识更新培训，不断优化教师知识结构和业务技能。四、完善激励机制，确保服务到位要鼓励有关教师改进作风，切实加强调查研究，全面掌握“三农”实情，了解农民群众的所需所求，切实帮助解决生产中的实际问题，

30、五、要总结经验，不断提高要及时总结推广实施农技推广责任制度的典型经验，总结推广为民服务的先进事迹，树立典型，逐步形成以点带面、促进现代农技示范推广工作的全面开展。第2篇：实训基地岗位职责制度实训基地主管校长岗位职责1、认真贯彻执行上级的方针、政策以及各项规章制度，协助校长负责汽车基地的规划、建设、管理工作。2、负责领导基地安全工作，督导基地开展经常性安全检查，落实安全措施，整改隐患，防止事故发生。3、负责与车企联络，做好校企合作共同建设工作。4、指导汽车基地做好文化建设。5、指导汽车基地做好教学服务工作。6、对汽车基地管理工作进行指导，定期组织基地使用情况检查。7、负责组织制定本部门人员的培养

31、规划，组织安排指导教师的业务提高与培训工作。并按上级有关规定，负责做好考核工作。8、指导安全实训的指导和管理工作，定期检查各班执行情况，及时处理好生产实习教学和生产中出现的问题。10、完成上级领导交办的其他任务。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月0 实训基地主任岗位职责1、贯彻上级有关教学方面的方针、政策，根据学期教学计划和中心内各项任务的要求。2、负责制订教学计划，实习教学的组织和实施，实习经费的预算，实习过程的监督检查，教学设备使用和日常保养情况监督检查。3、负责与分院教务科的沟通。4、搞好实习部的思想建设、组织建设、作风建设，提高教师的政治和业务素质，建设一支高水平的教学管理队伍。并

32、负责制订教师的业务提高规划。5、制定和完善教学管理的规章制度，实现教学管理科学化、规范化、程序化、现代化。6、完成实习教学资料归档工作，为评估提供准确详细的资料，完成实习教学、师资等信息的记录、统计、分析工作，为领导提供数据，及时上报。7、组织教学建设、教学质量调查和评估工作。8、对中心实习的学生进行安全教育，并与学生签订好安全协议，对违反安全生产条例的人员进行批评教育。9、负责学生的技能鉴定的组织工作。10、完成领导交办的临时工作。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月1 实训指导教师岗位职责实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。1、进行实训教学，必须认真撰写

33、实训课学期训练计划，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工刀量具等各项准备工作。2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。5、实习结束时，应会同管理员检查清缴设备、

34、工刀量具，并做好记录。6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实习课时，将区分不同性质、程度，岗位职责，按教学事故处理。8、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月2 实训室管理人员岗位职责1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处

35、理。2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法。3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主任。6、对设备进行每周末下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主任。8、确保实训室管理

36、制度的全面贯彻执行。9、完成室主任交办的其他工作任务。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月3 实训基地学生实训守则一、尊敬老师，学生进入实习室后，必须一切听从实训课老师的安排。二、上课认真听讲，做好笔记，按规范要求进行实习操作。三、牢固树立安全意识，必须在确保安全的前提下，进行操作。如由于未经同意擅自开动机器、设备而造成人身伤害、机器设备损坏的，责任由学生自负。四、遵章守纪，严格执行作息制度，不迟到，不早退，提前5分钟到实训地点集合，上课期间严禁擅自离开实习室，有事需向实训课老师请假，点名未到者按旷课论处。五、团结同学，互帮互学，实习室内严禁打闹，由此造成的人身意外，后果自负。六、进入实训楼

37、及实习室，严禁吸烟、携带食物，违者参照学校相关管理规定处罚。七、爱护公物，爱护教具、工具，文明学习，室内外应保持清洁。八、学生不得擅自将工具、量具及教学设备带出实习室，对故意损坏工具、设备者，照价赔偿。九、每天课程结束后，必须做好工、量具的清洁、清点和值日生工作，如发现短缺或损坏应及时向实训课老师汇报。离开实习室前应确认切断电源、关闭门窗。十、准时上课，不得迟到、早退及缺勤。 十一、进入实训基地进行实训必须穿带鞋套。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月4 实训室安全操作规程1、操作前应检查所使用的工具是否完好、齐全。操作时工具必须摆放整齐，不得随意乱放，操作后应将工具清点检查并擦干净，按要求

38、放入工具车或工具箱内。2、拆装零部件时，必须使用合适工具或专用工具，不得违规操作，不得使用硬物直接敲击零件。所有零件拆卸后要按要求顺序摆放整齐，不得随意堆放。3、废油应倒入指定废油桶收集，不得随地乱倒或倒入排水沟内，防止废油污染。4、操作时应注意保护汽车漆面光泽、装饰、座位以及地毯，并保持修理车辆的整洁，车间内不准吸烟。5、进行底盘实训时，使用千斤顶必须选择平坦、坚实场地，并用角木将车的前后轮塞稳，然后用安全凳按车型规定的支撑点将车辆支撑稳固，严禁单独使用千斤顶顶起车辆在车底作业。6、进行修配实训时，应认真检查原件或更换件是否符合技术要求，并严格按修理技术规范精心进行作业和检查调试。7、进行发

39、动机实训时，修竣的发动机起动前，应先检查各部件装配是否正确，是否按规定加足润滑油、冷却水，置变速器于空档，轻点起动马达试运转，严禁车底有人时发动车辆。8、发动机过热时，不得打开水箱盖，谨防沸水烫伤。9、实训室车辆移位时，不得近距离站在车辆正前方与后方，并注意周围障碍物。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月5 实训室安全管理制度一、坚持以“安全第一，预防为主”为方针，以“安全保障教学”为原则，进入实训室的教学人员应牢固树立安全意识。二、实训室内严禁吸烟，不准将易燃易爆物品带入实训室。三、定期组织安全教育，增强实训室全体人员的安全意识和自觉性。四、定期进行安全检查，消除不安全隐患，采取积极的防范

40、措施，保障安全。五、每日检查设备是否完好，是否运行正常下班时关闭门窗、电源和实训室总闸。七、实训室定点配有各类消防器材，定期检查消防器材的使用情况。八、自觉保护实训室环境安静，设备整洁。九、非本室人员未经允许不得随意进入实训室，不得动用相关设备。十、学生在实训室上课期间，任课教师不得擅自离开实训室，负责对学生及实训室的管理。十二、一旦发生安全问题，立即采取有关措施并及时汇报。 十三、对安全管理中出现的问题，认真分析，按照规定批评教育和严肃处理。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月实训基地设备借用、丢失、损坏赔偿制度为加强实训基地管理，杜绝人为因素造成固定资产损失，特制定如下制度请遵照执行。一

41、、凡因工作需要到实训基地借用工具、量具、刀具、工作服、等物质，必须写借条（注明归还日期）并经主任批准后方可借用。 二、物品必须是在不影响正常实践性教学情况下方可借用，借用期一般不超过一周。三、借用实训基地物品如有丢失、损坏按帐面价赔偿，如果是零部件丢失或损坏则按零部件的价值赔偿。虽然损坏的是零部件，但无法修配以至不能使用的应全额赔偿。四、因不听指挥发生责任事故造成的损失按原价赔偿。五、按制度办事，违反操作规程而造成的损失按原价赔偿。六、工作失职，不负责任，犯有指导错误而造成的损失按原价赔偿。七、其他原因造成的仪器设备损坏丢失，均按原价赔偿。八、故意损坏设备者加倍赔偿。九、来实训基地实习、培训的

42、学生所使用的材料、工具、量具、刀具等由指导教师统一领取配套发放给学生，如属学生人为造成的损失由本人按价赔偿。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月7 实验（训）室卫生管理制度1、本实验（训）室管理人员为卫生责任人。对实验（训）室卫生和环境整洁全面负责，做到物品摆放整齐无灰尘，四壁无灰尘、地面无纸屑杂物等。责任人要负责（或组织）室内卫生清扫和环境整理。2、定期组织安全、卫生工作检查，发现问题及时处理，并要有记录。3、仪器设备要摆放整齐，仪器设备、家具上不得有灰尘，不许乱扔乱画。4、严禁在实验（训）室吸烟、用膳、吃口香糖等。5、四壁无灰尘、门窗等管道线路、开关板上无积灰与蛛网。6、保持室内地面无灰

43、尘、无积水，无纸屑、香烟头等垃圾。7、实验（训）结束后，组织学生搞好清洁卫生，清理场地。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月实验（训）学生考勤制度1、学生在实训期间，应遵守实训中心作息时间，遵守训练纪律，不得迟到、早退或无故不参加训练。2、因病请假者须有医生证明。经负责教师批准后，告知指导师傅方为有效。3、实训期间学生一般不得请事假，因特殊情况必须请事假者，需写请假条经政教处相关教师批准后，持相关证明向实训中心办公室办理请假手续，并将请假条送交指导教师。4、训练期间，如遇有全校性的活动以及重大的体育比赛等要参加，应持所属学校或相关处室等有关单位的证明，提前将假条交至实训中心部，或由相关部门提

44、前向实训中心电话请假，准许后由部通知有关指导教师和学生。5、学生的考勤由指导教师执行，已迟到者应主动向指导教师报告。6、凡未经准假或超假未被批准而未参加训练者一律按旷课处理。迟到或早退超过两次以上记入记分册中，最后总成绩不能得优秀。7、擅自离开训练岗位者，其时间累计后可按旷课处理，旷课累计超过本工种实习时间的三分之一，成绩作不及格处理，须重修，重修后的成绩最高记为及格。8、病、事假累计超过本工种实习时间的三分之一者，此工种不予评定成绩，重修后按实际成绩评定。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月9 学生实训“十要、十不准”十要：1、要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。2、要提前五分钟进场

45、。3、要按教师分配的岗位工作。4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。6、要保质保量按时完成生产实习任务。7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。8、要互相关心，团结友爱。9、要保持实训室整齐美观。10、要按时下课，做好卫生，关好水、电、油的开关或阀门，关好门窗。十不准：1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。2、不准迟到、早退、请假要办手续。3、不准窜岗、大声喧哗、嘻笑打闹。4、不准顶撞教师和师傅。5、不准动与本次实习无关的设备。6、不准假公济私，干私活。7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。8、不准叫别人或代别人做实

46、训、考核工件。9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。xxxxxxxx学校 xxxx年xx月第3篇：基地辅导员(教育市场)岗位职责1.承担与教育机构进行联络，制定详细的各类学校活动方案并负责组织实施的工作。2.承担组织观众,扩大外联的覆盖面和开发文博服务项目的工作。3.承担广泛开展社会教育活动，以及学校老师、学生文化活动的策划与实施的工作。4.承担巡展策划，包括内容和形式的设计和制作的工作。5.承担开展馆内外观众调查的工作。6.承担社教交流和研讨会组织的工作。7.完成领导交办的其他工作。第4篇：中小学生实践基地食堂员工岗位职责*市中小学生实践基地管理

47、中心食堂员工岗位职责一、负责人岗位职责1.负责食堂所有员工的管理工作，抓好员工的劳动纪律及思想教育工作，经常组织员工学习食品卫生法；2.负责食堂的伙食安排和原料的采购工作；3.掌握每天的食品用量，严格掌控食堂运营所开支的各项费用，抓好成本核算，严格管理，减少浪费，及时平衡盈亏；4.做到全程质量管理，把握各道工序质量关；5.安排并督促食堂的安全管理及卫生工作，督促全体食堂员工办好健康证；6.以身作则，严以律己，要经常征求就餐者意见，并积极改进；7.完成领导交待的其它事情。二、主管厨师岗位职责1.严格遵守劳动纪律和各项规章制度，带领全体厨师和辅助工搞好伙食。2.协助负责人管好食堂全体厨师及食堂员工

48、的管理工作，经常了解就餐职工意见，不断改进饮食质量；3.负责制定菜单，核定菜、料等的投放数量，把握原料质量，保证菜肴的供应品种和数量，做到不浪费；4.负责根据菜单及数量加工切配（变质食品应拒绝切配和烹饪），努力增加花色品种；5.负责厨房的物品、餐具以及各种设备的保管保养，负责厨房的安全工作和卫生工作，及时消除厨房安全陷患，协助负责人及时处理突发事件；6.食堂负责人安排的其他工作。三、厨师岗位职责1.遵守实践基地各项规章制度，服从食堂负责人和主管厨师的管理。上岗必须工作服穿戴整齐，工作时间严禁吸烟；2.确保职工按时正常就餐。在保证肉菜等煮熟的前提下，尽量做到“色、香、味”俱全；3.变质食品拒绝切

49、配和烹饪，收工前做好油、盐、酱料、调味品和剩余肉菜的整理工作，做好砧墩、台面、灶面等的清洁工作；4.爱护公物，保管好用具，节约用水、用电、用燃料，保持炉灶、台、铲、勺等用具的清洁；5.加工食品必须生、熟分开，熟食品必须盛放在专用容器内，保证不出售变质肉菜，严防食物中毒；6.协助主管厨师一起做好安全防范工作，完成主管厨师临时交办的其它任务。四、食堂员工岗位职责1.遵守实践基地各项规章制度，服从食堂负责人和主管厨师的管理；2.上岗时劳保用品穿戴齐全，讲究个人卫生，头发要放在帽子里面，不穿工作服上卫生间；3.按照负责人、主管厨师的要求完成选菜、洗菜和切菜工作。选菜和洗菜时要把好卫生关，腐烂变质的要去

50、掉。蒸煮米饭前大米要清洗至白净，没有砂粒才能进蒸柜；4.生熟食品要分开，熟食必须使用专一工具，不得直接用手拿放；5.上班时要认真工作，特别是使用机械设备、切菜时思想要集中，不得交谈，以防安全事故发生；6.负责售饭、售菜工作，出售饭菜只收取饭票，严禁收取现金；对待用餐职工要做到积极主动、态度和蔼、文明服务，但必须严格按照菜单价格，严禁出现人情饭菜；7.负责食堂所有卫生工作，及时清洁桌面、台凳、餐具，每周一次大扫除，包括餐厅、厨房、仓库、冰柜（箱）等，定期清洁墙壁门窗、风扇、灯管等，保持下水管道通畅。第5篇：种植基地负责人岗位职责及管理制度临邑县众喜为农服务有限公司种植基地负责人岗位职责1、全面负

51、责种植基地的工作。2、做好种植基地年度规划，特别是前后茬种植作物的种植衔接，做好每天、每周、每月的生产计划安排和监督、执行。 3、制定种植、管理措施和操作规范，指导并监督员工按标准进行种植、管理。4、掌握种植区内各品种的效益情况，根据公司要求，结合市场需求适时进行种植结构调整。5、做好成本预算，掌握种植基地人工费用和投入品的财务支出情况，控制生产成本，提高经济效益。6、负责种植基地的人员管理，以及临时用工的招聘和使用。 7、配合农业技术人员，适时对员工进行种植和管理技术培训。 8、做好种植基地周边环境的协调、治理，抓好安全管理。 9、推行岗位目标责任制。公司对每个基地实行单独核算，根据投入和产

52、出情况，年终对基地负责人进行奖、惩。 10、完成总经理交办的其它任务。临邑县众喜为农服务有限公司2019年6月10日种植基地的管理制度一、种植基地农业投入品采购制度1、种子应向具有种子经营权的单位购买，选择优质、抗病、丰产的品种，杂优利用技术和杂交一代新品种或按公司经营决策购买。2、农药必须向具有检验登记证、生产许可证和质量标准等“三证”的企业购买。严格按照农药管理条例、农药合理使用准则的要求，科学合理选择使用农药，严禁使用剧毒、高毒、高残留的农药。3、肥料必须向具有检验登记证、生产许可证和质量标准等“三证”的企业购买。人、畜、禽粪等有机肥料必须经过充分腐熟或无害化处理后使用。未实行生产许可证

53、和肥料登记管理的肥料品种，要具有检验登记证和质量标准“两证”。4、对其它农用生产物资的采购也应向有 “三证”的企业购买，确保种植基地实施标准化生产。5、种植基地必须对采购的农业投入品进行档案记载，登记造册，清楚列明农业投入品的品种、数量、规格、价格、进货渠道等。 6、种植基地要严格按照采购制度进行农业投入品的采购，对擅自采购违规操作的进行相应的处罚。二、种植基地农业投入品仓库管理制度1、配备专门的农业投入品仓库，农业投入品入库前必须进行检验，检验合格后方可入库。入库的农业投入品要进行分类整理且排放整齐，并作好登记，登记内容包括品种、数量、规格等，并做好农业投入品仓库管理卡。2、存放种子、肥料和

54、农药的仓库，应保持干燥、通风，防止种子、化肥和农药霉烂、变质、受潮、结块等。3、农药要有专门的房间存放，对杀菌剂、杀虫剂分开放，并认真贴好标记，对农药的进出必须严格登记。4、仓库管理员应按领料单发货，并保存好该存单，填写好农业投入品仓库管理卡。对种子、肥料、农药使用后的剩余，必须及时退回仓库，并办理相应的手续，以防止散失农药、肥料给人、畜、作物和环境带来的危害。5、对使用后的农业投入品（肥料、农药等）的包装袋、瓶、箱子应集中回收，统一处理，以防止造成环境二次污染。 6、仓库管理员对各项农业投入品设立购、领、存货统计工作，凡购入、领用物资应立即作相应记载，及时反应农业投入品的增减变化情况并且每月对库存农业投入品进行一次盘点。三、种植基地田间档案管理制度1、种植基地基本情况的记录：田间档案须记录种植基地的名称、负责人、种植面积、种植区编号、种植情况（播种、种子数量、前茬茬口、定植期等）。2、田间