四年级体育教案

教学进度表

周次计划进度

课堂常规，体育常识以及如何进行户外

第一周体育运动，基本体操（队列队形）

基本体操（基本部位徒手操）

球操上3节复习上周所学内容

第二周自主组织练习

走跑游戏（负重走去+倒退走回）

第三周球操1~3节的巩固提高

走跑游戏（迎面接力）

第四周球操4~6节

走跑游戏（贴人游戏）

第五周球操1~6节的巩固提高

跳跃游戏（四人转）

第六周球操7~9节

跳跃游戏（跳绳接力）

第七周球操1~9节的巩固提高

投掷游戏（单手滚球击木桩）

第八周球操10~12节

技巧与器械体操（双手撑地象行）

第九周球操1~12节的巩固提高

小球类游戏（双手体前拨动球）

第十周球操13~14节

小球类游戏（向上抛接球）

第十一周球操1~14节的巩固与提高

小球类游戏（胯下绕球）

第十二周球操音乐欣赏及音乐分解

对抗角力游戏（拔河比赛）

第十三周球操配乐练习及细节纠正

第十四周球操总体汇报表演（分组）

第十五周韵律活动舞蹈（编排及表演）

注：双同新课教学，

单周除了复习加上一双用新授内容外加强教材规定内容e幡习◎

时间第一周第一课时课型二课时

内容1：课堂常规，2、通过游戏让同学们知道体育课对着装的要求。

通过本次课的学习，使学生了解自己在体育课堂上应注意的事项以及合适

的衣服鞋袜对自己在体育课上的表现的影响。

目的

培养学生遵守课堂纪律的能力。

培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

次

时

强

数

间

顺序教学内容场地教师活动学生活动度

1、体育委员

开

整队集合并△△△△△1、教师语言

始

向任课老师△△△△△要清晰。学生按照老

部

报告本班人△△△△△2、讲解本次师的要求积110小

分

数△△△△△课的内容和极认真地完

2、师生问好：O任务成课时任务

3宣布本次课3安排见习

的内容和任△;学生生

务：O:教师4、讲解上课

4、安排见习四列横队安全注意事

生。项

1、教师讲解

一、讲解本学语言清晰。学生站立在1

基

期体育课的△△△△△2、要求：排好的队伍

本

主要内容、要△△△△△学生认真遵中。3小

部

求和任务。△△△△△守纪律，养成

分

△△△△△良好的课堂

O行为习惯，能

够自觉做到

△;学生无故旷课，迟

O：教师到，有事要请

四列横队假。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、通过做游

戏让同学们△△△△△

了解到什么△△△△△

样的着装比△△△△△1、教师语言1、学生积极

基

较适合体育△△△△△清晰、精确、主动地投入

本

课。O简练。到比赛中。

部

重点：对游戏、教师为同、学生认真

分22

规则及意义△;学生学们讲解比的学习并遵

的理解O：教师赛规则及方守比赛规

难点：学生自（四列横队）法。则。2

身的协调性。操场3、在比赛的3、学生积极次17中

课时游戏：过程中教师配合全力以

跳绳比赛全面观察，裁赴的完成比

游戏规则判公平公正赛任务。

1、在比赛的

过程中不得

干扰其他组

的成员，否则••••

视为违规处••••

理取消其比••••

赛资格。••••

2、在比赛的••••

过程中以每

组最终剩下（散点站立）

的成员数判

定改组输赢。

结

一、放松练习1、教师带领1、学生在教

束

二、课堂小结操场学生进行放师的语言引

部

三、反思点评松练习。导下进行放小

分110

本次课得学2、教师总结松。2、«

习情况本次课的情师的点评并

四、师生道别况。思考。

教

场

学

地

回

器把场地平均分成5个板块

材

顾

0年嫉休*谋就案

时间第一周第二课时课型二课时

内容1、队列队形；2、教学比赛

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培乔学生和与合作的团队精4叩。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言

1、体育委员△△△△△要清晰。

整队清单人△△△△△2、教师讲解1

开数报告老师，△△△△△课堂要求和

始

请老师上课。△△△△△任务。1、学生站

部

2、师生问好、O3、教师带领成四列横

分

检查服装、安学生一起做队。12小

排见习生。△;学生热身跑。2、学生和

2、宣布课的。：教师4、教师讲解教师一同做

内容和任务。（四列横队）徒手操的动游戏。

操场作和要求。3、学生认

二、准备活■5、师生一同真听讲，仔

动：练习。细看教师动

1、围绕操场6、讲解上课作示范。1

400米跑道跑400米跑道安全注意事4、学生精

1圈项神饱满。

2、简单的徒

手操。

一、队列队组织：1、教师讲解1、学生认

形：动作方法和真听动作方

基

1、集中注意△△△△△要领。法和要领。

本

力练习；△△△△△2、教师做正2、学生练

部

（喊数抱团）△△△△△确的示范。38小

分习。

2、迅速集合；△△△△△3、教师个别3、分组练

3、稍息、立O指导。习。4

正、向右看4、找学生做4、动作一次

齐、向前看△;学生示范表演。致，精神饱

重点：动作自O：教师满。

然，协凋准（四列横队，

确。体操队形）

难点：重心前操场

后稳定，节奏

一致。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏：组织

喊数抱团

规则：

1、不得用

推、拉等动作1、教师讲解

生

学

1认

挤出已报团游戏方法和>

真

游

的的人。规则。听

法

戏

2、只能相邻2、教师组织方

叽

和

的学生结组只需在此范围学生做正确撇

自

学

内完成游戏，生中

抱团。示范。与4

2>觉〜

参

没有抱成团或、教师裁判比10

3游

戏

者人数错误的公平公正。薮5

在外圈的小园。

内做5个收腹

跳后进去大圈

继续游戏。

一、放松练习组织：1、教师带领1、学生在教

二、课堂小结学生进行放师的语言引

结

三、反思点评△△△△△松练习。导下进行放110小

束

本次课得学△△△△△2、教师总结松。

部

习情况△△△△△本次课的情、听教师的

分2

四、师生道别△△△△△况。点评并思

O考。

△;学生

O：教师

（四列横队）

操场

教

场篮球场

学

地八个小木柱；

回

器四个标志物；

顾

材

0年级休ir谋就案

时间第二周（第一课时）课型二课时

内容1、徒手操教学；2球操「3节内容教学

1、通过本次课的学习，使学生系统的掌握一套用于做身体伸展运动的徒

手操及球操的「3节，为正式上课做好准备，增强其身体的灵敏柔韧

协调等能力。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质，为

更好地完成接下来的教学内容做好准备。

3、通过球操的学习增强学生们团结合作的表演意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四

规：要清晰。列横队。

1、体育委员△△△△△1

整队集合向△△△△△2、教师讲解2、学生认真

老师报告人△△△△△课堂要求和听讲，注意

数情报是上△△△△△任务。观察。

课、师生问O17小

好、检查服△;学生3、讲解热身3、听从指挥

装、安排见习O：教师跑练习要求注意力集

生。（四列横队）中。

2、宣布课的操场4、师生一同4、在跑动的

内容和任务。练习。过程中做到

二、准备活5、讲解上课静、齐。

动：安全注意事5、学生充分

1、围绕篮球项活动各关1

场跑3圈。节。

2、做一些简O

单的徒手操400米跑道

练习。1

一、技巧：组织：1、教师讲解1、学生认真

1、徒手操成动作方法和听教师讲解

套组合练习△△△△△要领。动作方法和

基

2、球操1~节△△△△△2、教师做分要领。218中

本

内容教学△△△△△解和完整动2、学生集体

部

△△△△△作示范。练习。3

分

重点：徒手操O3、教师给学3、学生积次

的整体掌握△;学生生个别指导。极询问不理

难点：学生教师4、找掌握的解的动作。

自身的协调（四列横队成较好的学生4、在练习的

性及接受能体操队形散开）做示范表演。过程中精神

力。操场饱满动作轻

松整齐一致

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

△△

△△△

师根据

1、教

：

游戏

二、

△△

△△△

生认真

1、学

进

情况

学生

操及

（徒手

2

△△

△△△

）

比赛

球操

戏规

听讲游

理的分

行合

〜

△△

△△△

则。

组。

：

基规则

3

生积极

2、学

师讲解

2、教

O

赛者应

本1、比

投入

主动的

求和

比赛要

努

赛中

部在比

比赛。

学

成所

力完

则。

生规

分△;学

做总

3教师

师

O：教

作。

的动

12

中

见习生

2、由

确评

裁判正

负。

定胜

判

小裁

充当

正

动作

评定

否。

整与

确完

组队员

3、每

数

赛次

的比

。

相等

：

组织

；

放松

一、

△△

△△△

真听

1、认

结；

二、小

神饱

讲，精

△△

△△△

结本次

1、总

置课后

三、布

△△

△