副班主任工作总结合集7篇

副班主任工作总结合集7篇副班主任工作总结篇1

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质

对初一新生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他副班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。

我当副班主任力争做到两点：

一是敬重每一个学生，满足学生敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生独特进展，为孩子的成长创造一个开心的心理运动空间；

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，锻炼她的胆识。通过这样的锻炼取得了肯定效。

二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠副班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓舞学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，主动报名参与校运会，拔河竞赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。〞所以平常我留意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关怀与爱惜，在精神上给予鼓舞与支持，使学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。〞与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关怀学生身心健康，促进学生全面进展

要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。

五、主动主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意道多教育学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

六、存在的缺乏，需要改良的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2.学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。

在今后的副班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

副班主任工作总结篇2

学校的进展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的主动协作分不开的。在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。能完成学校安排的各项任务，协作班主任做好班级工作。我仔细学习学校下发的“副班主任工作职责〞，对比着仔细执行。

本学期我担任五〔4〕班的副班主任，刚开学时，我就主动主动协作班主任做好了班级的开学工作，布置教室、清扫、发书等。在这期间我协作好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能协助班主任处理班级各项事务。了解班级里的大小事情，主动关怀每一位学生，留意观看学生的言谈举止，发觉不好的现象准时纠正，准时做好班级的黑板报工作。俗话说：没有规矩，不成方圆。行为习惯的养成对一个孩子成长至关重要。

我协作班主任工作，努力培育学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等，中午午饭后去教师看看，观看学生的各种行为及教室的卫生，遇到行为习惯或卫生不理想的时候准时整改。对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。

副班主任工作总结篇3

本学期我担任高三〔5〕班的副班主任，当过两年副班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的进展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。

平常，我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育，经常利用时间找学生谈心，主动主动协助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。

学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，熟识学生，主动和班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，准时了解学生的状况。我关怀班级的黑板报工作，仔细催促完成班级的黑板报和学习园地，并常常和学生一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。

在班级早读、课间操、周一升旗时等大型集体活动时，我总能准时到位，仔细催促管理。时时为学生做典范。平常经常深入班级，了解学生的状况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和学生沟通想法，并准时向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，看法不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起兴趣，拖拉作业现象较为严重，导致学习成果不理想。针对这一现象，我和班主任协商对策，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些学生的学习自觉性、主动性有所提高，一些学生的学习成果有肯定提高。在上午的大课间课间操和下午的眼保健操时，我能准时到位，组织学生进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织学生列队有序的进入教学楼。平常我能仔细组织好学生清扫班级卫生，常常指导学生保持教室洁净干净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。

在平常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的承当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在家长会时，我能自觉、仔细地帮助班主任完成学生成果单的填写工作和有关家长会的预备工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。

副班主任工作总结篇4

时间过的真快，一眨眼一个学期又过去了。这学期，学校支配我担任九五班的副班主任工作。在这期间，我协作班主任张老师进行班级的日常工作管理，并协助班主任处理班级各项事务。现本人对本学期的副班主任工作小结如下，期望大家对我工作的缺乏之处做出批判指正，也期望和大家共同学习，共同进步。

对于班级的管理，小到日常班级事务，大到违纪学生的处理，我都虚心向张老师请教。渐渐的我会仔细支配好学生把教室清扫洁净，并且把清扫用的工具放到指定位置。平常留意班级学风的改变，早上、课间、晚自习常常到班上蹲点，指导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，如发觉学生中有不良现象或不文明行为，马上告知并协作班主任和学生做好教育、处理工作。

作为副班主任，我主动地协作学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作，鼓舞学生主动、仔细地参加每一项活动。

学期末的工作又是比较繁重的，我主动与班主任沟通，大家分工合作把事情完成好。

另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，与学生沟通、接触相对较少，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个学期接的副班主任工作，因此，学生对我还不能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于班主任老师，需要在自己在日后工作中多加强此方面的锻炼。

在这半年的.副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地期望他们每个人通过初中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也期望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与张老师一起把九〔5〕班建设成为一个团结，和谐，主动向上的班集体。

整整一学年过去了，好像只在转瞬间，其实大家都是在劳碌中度过的。班主任是班级活动的协调者，也是学生的良师益友。我认为副班主任同样如此。假如说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。假如说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。

总之，本学期，我和班主任张老师能很好地协作工作，为做好班级的管理工作而共同努力！在今后的工作中我会不断学习，争取更大的进步！

副班主任工作总结篇5

本学期我担任预备〔五〕班的副班主任工作。时光飞逝，转瞬间一个学期就结束了，感恩工作期间老师们的帮助，感谢你们。在这个学期里，我收获了许多，同时发觉自己有许多缺乏的地方。

一、教研活动的收获

想要上好一节课，首先要去了解目标，分析本课教材，确定本课教学重难点，并且，对课文内容熟记于心，在此基础上细心备课，备好每一环节。一次公开课，提高我的专业学问的同时，也可融入不同的智慧，让课堂更精彩。例如，本学期我上了一节写字公开课，我更多倾向于小学式的课堂，让学生清静地写，让学生，听我讲解字的笔顺。整节课下来，课堂纪律特殊好，但是缺少了预备班课堂上应当有的活跃。通过评课，我知道如何将课堂更加活跃，可以融入一些小游戏，老师的语言可以童趣等。“学然后知缺乏，教然后知困〞，每次教研活动让我认识到，在教学这条路上值得我学习的还有许多许多。幸运的是，在我身边有着许多的老师，从他们身上我学到了方方面面的东西，让我在教学这条路上走的更远。

二、工作中的缺乏与优势

〔一〕优势:1、增加情感。融入到学生的生活里去，在课堂下的我，可以和孩子抱抱聊聊，嘘寒问暖。

2、准时与家长沟通。当发觉孩子在心情上，学习上以往前不同，会通过面聊或电话咨询家长，在做孩子的思想工作。

3、课堂上检测。每一节课的学问点，学生总会有把握不好的，通过检测知道孩子的把握程度，在进行对症下药。

〔二〕缺乏之处

1、有时处理问题思路不够清楚，工作开展中也缺少主动开拓创新，协调能力有待加强。

2、课堂上的教学方式不够活跃，课堂的学生学习方式比较枯燥。

3、缺乏工作阅历，面对问题过于急躁。

成长中的我遇到许多问题和缺乏，感谢校领导的宽容。感恩

三、对工作的设想及展望

1、教学方面:多听课，学习更多老师的优点，融入到自己的课堂上。同时，准时找到听课的老师，让他们多给予意见，并准时修改。多阅读专业书籍。让自己的课堂更加精彩。

2、家长沟通方面:遇到问题，学会沉着淡定，理清思路与家长沟通学生的问题。先确定孩子，再与家长说说孩子需要改良的地方。

3、班级管理。课堂上我是孩子们的引导者的同时，期望课堂下我是孩子们的倾听者。

不管是班级管理上还是家长沟通上都更加的加强，这也要感谢全部老师的帮助，我从他们身上学到了许多阅历，我信任我会越来越好，会得到更多家长的认可。来年要学的东西还许多，将来还有更困难的路要走，加油！成为更好的自己。

副班主任工作总结篇6

不知不觉中，一学期的工作接近尾声，我仔细回顾了自己一学期来的副班任工作，仔细做了分析，现将工作状况总结如下：

一、安全教育方面

提高学生的安全意识始终是副班主任工作的重点，平常能主动协作班主任老师，我能在上课时间和课余时间对学生进行安全教育，针对我们班级学生的特点进行思想教育，时刻提示他们要留意安全，课间文明活动，不在教室中吵闹，上下楼梯靠右走，不追逐奔跑。室外不做危急的游戏。并与寝室老师做好交接工作，确保学生的安全，让家长放心。

三、费用收取方面

能主动协作学校做好每一个月的饭火收费工作，做到收款准时，帐目清楚，并准时开好发票。管理好学生的零花钱，并记好帐，做到了账目公开，而且做到了与学生准时核对账目。放假时写好家长须知及学生的零花的明细，让家长清晰账目。

四、卫生清洁方面制定好卫生清扫支配表，要求做好每日二扫，要求垃圾放到指定地点，排好课桌椅、放学前准时关好电源和门窗。教育学生平常保持清洁，不乱扔废纸和杂物，留意个人卫生，努力做到“五勤。〞教育学生无论在何地都要留意卫生安全。

五、协作班主任做好班级管理工作

深入班级，与班主任沟通是做好副班主任工作的前提，要成为一位合格的副班主任，深入班级，了解学生是必要的。在担任二年一班

副班主任以来，我常常到班级中与学生进行游戏、聊天，或辅导作业等，从中不断熟识和了解班级中的学生，而且也使学生不断地了解我，师生之间的关系渐渐地融洽起来，在协助班主任工作时，会让学生更简单接受我，更情愿听从支配。假如班主任有事或请假，我会主动承当起班级的日常工作，仔细履行副班任职责。

当好副班主任是我应有的职责和义务，作为班主任的助手，在工作中，我会继续发挥自己的主动意识、服务意识，服务班主任、服务学生、服务学校。在工作中学习、在工作中提高、在工作中改良，在当好一名副手的状况下不断提高自身的综合素养和能力。工作中肯定存在缺乏，请领导品评指正。

副班主任工作总结篇7

我在担任七年级1、2班的历史老师的同时，还担任着这两个班

的副班主任，这半年担任班主任的经受，让我更加清晰应当如何应对学生的突发事件，如何处理学生出现的问题，也让我更加喜爱我的学生。作为班主任的主要工作，我有以下几个想法。

1、沟通与沟通。

〔1〕与实习指导班主任的沟通沟通

刚一来实习学校，由于生疏，由于谨慎，可怕或不愿与我的指导班主任沟通沟通，主要是顾忌太多，怕别人认为你无知，怕麻烦别人，或怕别人指出自己的错误，所以选择了躲避，选择静默，并试图自己去解决问题。但一个人的精力是有限的，学问也是有限的，所以我需要别人在我就要走进社会时多指导。因此，我需要一份英勇的心，去面对我们的缺乏，更需要一份虚心的心，去不断地学习。

如今