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文言文专题训练-------《三国志》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。王粲字仲宣,山阳高平人也。曾祖父龚,祖父畅,皆为汉三公。父谦,为大将军何进长史。进以谦名公之胄,欲与为婚,见其二子,使择焉。谦弗许。以疾免,卒于家。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七司徒辟诏除黄门侍郎以西京扰乱皆不就乃之荆州依刘表表以粲貌寝而体弱通倪,不甚重也。表卒。粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也;表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下;及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也!”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比校,不误一道。其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。建安二十一年,从征吴。二十二年春,道病卒,时年四十一。粲二子,为魏讽所引,诛。后绝。(节选自《三国志·列传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.年十七司徒/辟诏除黄门侍郎/以西京扰乱/皆不就乃之/荆州依刘表/B.年十七/司徒辟/诏除黄门侍郎/以西京扰乱/皆不就/乃之荆州依刘表/C.年十七/司徒辟/诏除黄门侍郎/以西京扰乱/皆不就乃之/荆州依刘表/D.年十七司徒/辟诏除黄门侍郎/以西京扰乱/皆不就/乃之荆州依刘表/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.宾客,古代有客人的总称、门客、别国来的使者、古代豪门所养的食客等意。现代汉语只保留客人的意思。B.侍中,古代官职名。秦汉之时,侍中为少府属下宫官群中直接供皇帝指派的散职。元以后废止。C.下车,有官吏到任、从车辆上下来等意,文中指官吏到任。D.“善属文”中的“属”意思是撰写,与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”中的“属”含义相同。3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.大将军何进因为王谦是公卿望族的后代,于是想要把自己的两个女儿嫁给王谦的儿子王粲,但王谦没有答应。B.蔡邕赞赏王粲有特异的才能,即使蔡邕的才学有很大名气,在朝廷中地位显贵,他还是觉得自己比不上王粲。C.刘表因为王粲相貌丑陋,身体瘦弱,行为不拘小节,不很器重他。刘表死后,王粲劝说刘表的儿子刘琮归附太祖。D.王粲学识广博,有问必答。当时旧的礼仪制度荒废破坏,恢复建立新的礼仪制度,都是由王粲一直主持这件事。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。(2)观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。5.文章是如何体现王粲“富有才华”的形象的?二、阅读下面的文言文,完成下面小题。杜夔字公良,河南人也。以知音为雅乐郎,中平五年,疾去官。州郡司徒礼辟,以世乱奔荆州。荆州牧刘表令与孟曜为汉主合雅乐,乐备,表欲庭观之,夔谏曰:“今将军号为天子合乐,而庭作之,无乃不可乎!”表纳其言而止。后表子琮降太祖,太祖以夔为军谋祭酒,参太乐事,因令创制雅乐。夔善钟律,聪思过人,丝竹八音,靡所不能,惟歌舞非所长。时散郎邓静、尹齐善咏雅乐,歌师尹胡能歌宗庙郊祀之曲,舞师冯肃、服养晓知先代诸舞,夔总统研精,远考诸经,近采故事,教习讲肄,备作乐器,绍复先代古乐,皆自夔始也。黄初中,为太乐令、协律都尉。汉铸钟工柴玉巧有意思,形器之中,多所造作,亦为时贵人见知。夔令玉铸铜钟,其声均清浊多不如法,数毁改作。玉甚厌之,谓夔清浊任意,颇拒捍夔。夔玉更相白于太祖太祖取所铸钟杂错更试然后知夔为精而玉之妄也于是罪玉及诸子皆为养马士。文帝爱待玉,又尝令夔与左骧等于宾客之中吹笙鼓琴,夔有难色,由是帝意不悦。后因他事系夔,使骧等就学,夔自谓所习者雅,仕宦有本,意犹不满,遂黜免以卒。弟子河南邵登、张泰、桑馥,各至太乐丞,下邳陈颃司律中郎将。自左延年等虽妙于音,成善郑声,其好古存正莫及夔。(节选自《三国志·魏书》)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.夔/玉更相白于太祖/太祖取所铸钟/杂错更试/然后知夔为精/而玉之妄也/于是罪玉及诸子/皆为养马士B.夔/玉更相/白于太祖/太祖取/所铸钟杂错更试/然后知夔为精而玉之妄也/于是罪/玉及诸子皆为养马士C.夔/玉更相白于太祖/太祖取所铸钟/杂错更试/然后知夔为精而玉之妄也/于是罪玉及诸子/皆为养马士D.夔/玉更相/白于太祖/太祖取/所铸钟杂错更试/然后知夔为精/而玉之妄也/于是罪/玉及诸子皆为养马士7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“牧”,有管理人民之意。文中的“牧”指古代的一种官名,荆州牧为荆州当时的最高官员。B.“丝竹”指管弦乐器,与《琵琶行》中的“终岁不闻丝竹声”的“丝竹”意义相同。C.太祖,先祖称谓,后多用来指开国帝王的庙号。文中的“太祖”即三国时期魏武帝曹操。D.教习,古代的一种学官,“训课庶吉士者曰教习”,主掌课试之事。文中的“教习”即此意。8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.杜夔调制好雅乐后,没有满足荆州牧刘表想在庭院中观赏的要求,反而说服刘表停止了这场不合时宜的演奏。B.杜夔聪明智慧,超过常人,在艺术领域水平颇高。于他而言,管弦乐器,音乐舞蹈,没有不擅长的。C.魏文帝曹丕爱惜柴玉,曾经命令杜夔等人在宾客之中吹笙弹琴,杜夔当时面有难色。魏文帝对此不高兴。D.左延年等人虽然也精通音乐,但都只擅长郑声一类的俗乐,他们在爱好古乐保存正声方面,没有谁能比得上杜夔。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今将军号为天子合乐,而庭作之,无乃不可乎!(2)夔令玉铸铜钟,其声均清浊多不如法,数毁改作。10.杜夔除了在音乐上的造诣,还有哪些个性令人称道?请简要概括。答案1、B句意:王粲十七岁时,司徒征召,皇帝下诏任命他做黄门侍郎,因西京长安局势混乱,他都没有就职。于是上荆州依附刘表。“司徒辟”,是主谓短语,主语是“司徒”,中间不能断开;而“诏除黄门侍郎”的主语是皇帝,两句之间要断开。排除AD。“之荆州”是动宾短语,中间不能断开,排除C。2.D“含义相同”错误。撰写;通“嘱”,嘱咐、嘱托。句意:他擅长写文章/嘱托我写一篇文章来记述这件事情。两句中的“属”含义不同。3.A“想要把自己的两个女儿嫁给王谦的儿子王粲”错误。原文是说“欲与为婚,见其二子,使择焉”,意为“想要和他结为婚姻,把自己的两个女儿叫出来见王谦,让王谦挑选一个为妻”,是嫁给王谦,而不是王粲。4.(1)现在袁绍在黄河以北起兵,依仗人多势众,立志要兼并天下,然而他喜爱贤才却不能任用,所以杰出的人才都离开了他。(2)观看别人下围棋,棋局被搅乱,王粲把棋子恢复成原样。下棋的不相信,用头巾盖住棋局,让他用另一副棋照样摆出来。5.①侧面描写:如写富有才名的蔡邕听说王粲在门前求见,匆忙中倒穿着鞋子出来迎接王粲。②正面描写:如写他擅长写文章,提笔就一气呵成,没有需要修改订正的地方。参考译文:王粲字仲宣,山阳高平人。曾祖父王龚,祖父王畅,都是汉代的三公。父亲王谦,是大将军何进的长史。何进因为王谦是公卿望族的后代,想要和他结为婚姻,把自己的两个女儿叫出来见王谦,让王谦挑选一个为妻。王谦没有答应。因病免官,死在家中。汉献帝向西迁都,王粲迁居到长安,左中郎将蔡邕见到他,对他的才华感到惊异。当时蔡邕的才学有很大名气,在朝廷中地位显贵,前去他家的车马经常堵住了里巷,家里宾客满座。听说王粲在门前求见,蔡邕匆忙中倒穿着鞋子出来迎接他。王粲进来后,看到他年纪轻轻,身材矮小,满座的宾客都很惊讶。蔡邕说:“这是王公的孙子,有特异的才能,我不如他。我家里的书籍文章,全都应当送给他。”王粲十七岁时,司徒征召,皇帝下诏任命他做黄门侍郎,因西京长安局势混乱,他都没有就职。于是上荆州依附刘表。刘表因为王粲相貌丑陋,身体瘦弱,行为不拘小节,不很器重他。刘表死。王粲劝说刘表的儿子刘琮,要他归附太祖。太祖征召王粲做丞相属官,赐给他关内侯的爵位。太祖在汉水边设置酒宴,王粲举杯祝贺说:“现在袁绍在黄河以北起兵,依仗人多势众,立志要兼并天下,然而他喜爱贤才却不能任用,所以杰出的人才都离开了他。刘表从容不迫地据守荆州,坐观时局的变化,自认为可以效法西伯周文王。到荆州避难的士人,都是国家的杰出人才;刘表不知道任用他们,所以国家面临危难而无人辅佐。明公平定冀州的时候,下车就整治军队,招揽豪杰并任用他们,从而在天下纵横驰骋;待到平定了长江、汉水一带,便引用当地才德兼备的人,把他们安置在重要的职位上,使天下人心归附,顺应时势而期望得到太平,文治武功并用,英雄全力效劳,这正是夏、商、周三代开国明君的举动啊!”后来升任军谋祭酒。魏国建立后,授任侍中。王粲学识广博,有问必答。当时旧的礼仪制度荒废破坏,恢复建立新的礼仪制度,都是由王粲一直主持这件事。起初,王粲和别人同行,读到路边的碑文,那人问他:“您能背诵吗?”王粲回答说:“能。”于是那人让他背过身去诵读,没有漏掉一个字。观看别人下围棋,棋局被搅乱,王粲把棋子恢复成原样。下棋的不相信,用头巾盖住棋局,让他用另一副棋照样摆出来。将他摆出的棋局和原来的棋局相比较,没有错一个棋子。他强记默识的能力就是这样的。他生来擅长计算,做算术时,能通达运算的原理。他擅长写文章,提笔就一气呵成,没有需要修改订正的地方,当时人们常常认为他是事先打好了腹稿;然而即使经过反复推敲,深思熟虑,也比不上他写得好。王粲创作的诗、赋、论、议将近六十篇。建安二十一年,他跟随太祖征伐吴国。建安二十二年春,在路上得病死去,当时年龄四十一岁。王粲的两个儿子,受魏讽谋反罪的牵连,被杀。绝了后代。6、C句意:杜、柴两人相互到曹操面前告对方的状。曹操把各个钟取来,让敲试,得知杜夔确实精通,而柴玉多误,于是惩罚柴玉和他的儿子们,让他们去做养马人。“更相”作状语,修饰“白”,两者不能断开。“玉及诸子”作“罪”的宾语,两者不能断开,排除BD;“夔为精而玉之妄也”作“知”的宾语,中间不能断开,排除A。7.D“文中的‘教习’即此意”错误,文中的“教习”是教授的意思。8.B“于他而言,管弦乐器,音乐舞蹈,没有不擅长的”错误,根据原文“夔善钟律,聪思过人,丝竹八音,靡所不能,惟歌舞非所长”可知,唱歌跳舞不是他的特长。9.(1)现在将军号称为天子调制音乐,却要在自己庭院中演奏,恐怕不可以这样做吧?(2)杜夔令柴玉铸造铜钟,铜钟的声韵清浊大都不合音律的要求,多次销毁改制。10.①考虑周全,敢于直谏;②尽职尽责,要求严格;③立场坚定,原则性强。参考译文:杜夔字公良,是河南人。因为懂得音律,当了雅乐郎官,中平五年,因病辞职。州郡司徒礼聘他,因为天下大乱,他奔赴荆州。荆州牧刘表下令让他和孟曜主持创作帝王郊庙朝会所用的雅乐。音乐准备好以后,刘表想在庭院内欣赏,杜夔劝诫道:“今将军名义上是为皇帝准备雅乐,而在庭院内欣赏,恐怕不可以吧!”刘表接受了他的意见,停止演奏。后来,刘表的儿子刘琮向曹操投降,曹操让杜夔任军谋祭酒,在太乐手下任职,井命令杜夔创作雅乐。杜夔精通音乐,聪明过人,各种乐器无所不能,只有唱歌跳舞不是他的特长。当时散郎邓静、尹齐擅长唱雅乐,歌师尹胡也能唱宗庙郊祀的乐曲,舞师冯肃,服养知晓前代各种舞蹈,杜夔主管此事,精心研究考证前代经典,收集近代学故,教授讲学,制作乐器,继承恢复前代的古乐,这些事都是从杜夔开始的。黄初年间(220-226),杜夔任太乐令,协律都尉。汉铸钟的工匠柴玉手很灵巧,在音乐上很用心思,乐器中,很多都是他制造的,也被当时的达官贵人赏识。杜夔命令柴玉铸铜钟,声音清浊,与古法不合,杜夔命令他多次重新制作。柴玉感到厌烦,说杜夔任意指挥,所以也常常反驳不听杜夔的意见。杜、

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