六班禁毒作文

PAGEPAGE1六班禁毒作文第一篇：六班禁毒作文远离毒品关爱生命马小六（1）班：帅泽慧敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好，今天是世界禁毒日，我给大家演讲的题目是——远离毒品，关爱生命。“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡”的不归路。你说吸毒有好处吗？吸毒没好处。吸毒毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品都因忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨。毒瘾来临时都用自尽的来解脱。读了《禁毒知识100问》后，我受益匪浅，也使我了解当今的吸毒人员的家庭。在我身边曾经有个叔叔，他从小聪明，每次考试名列前茅。他父母常常夸耀他说：“儿子学习优秀，长大后肯定是祖国的栋梁。”叔叔每次拍拍胸膛，自豪地回答：“我是祖国的栋梁，我还要：遵法、守法、讲法。更要遵守远离毒品，功在当代，利在千秋”。父母说光说还不行，还要靠行动。长大后，叔叔凭着他的智慧和勤奋发家致富了。娶了个年轻、漂亮的妻子，妻子为他生儿育女，把一家人养得白白胖胖的，但妻子无意间染上了毒品，叔叔也跟着一起吸毒。夫妻俩整日沉迷在毒品的虚幻世界中，事事都无心去做，家里值钱的东西换成了伤身体的毒品。夫妻俩吸毒太过瘾，使得白白胖胖的夫妻俩骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上饭。有一回，我出去逛街，走到他家门口，听到从屋里传来断断续续的声音，我把耳朵往门边凑近点儿听，听到夫妻俩吵架的声音，我好奇，就用眼睛往里看，透过门缝，隐隐约约看见夫妻争抢一包用白纸包着的东西。我揉了揉眼睛，仔细地看，这回，夫妻俩浑身发抖，面无表情，手脚直抽筋，全身直冒冷汗，人缩成一团，脸上流露痛苦、可怜的表情，样子真狼狈。接着，夫妻俩拿注射器里的东西注射进体内。注射完毕后，发抖停止了，手脚不抽筋了，脸上有表情了，冷汗不冒了，注射前与注射后的样子变了个人。看到那情景真使人心惊胆战，浑身起疙瘩。原本要出去逛街的我连忙回到家中。害怕，使我久久不能忘怀。后来，听别人说那夫妻因吸毒而被判劳动教养。那情景，是超级害怕的。我从那件事中了解：毒品超级大恶魔。毒品对人类的危害，它会摧残人的健康，使人百病缠身、骨瘦如柴，最后走向死亡。同学们，珍爱生命，珍惜未来，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天！20XX、6、26第二篇：六班禁毒教育六年级（2）班禁毒教育主题班会教案时间：20XX年3月9日班级：六（2）班教学目标：1、通过活动的开展。使学生了解有关毒品的知识。2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。(三)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡。一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。3、毒品会导致堕落、犯罪。很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，自己走上犯罪的道路，三、远离毒品既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢?我认为:1认识必须到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的好奇心要不得。同学们，曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，江总书记指出：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量。第三篇：六班禁毒教育教案生命如花，远离毒品张海燕教学目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。教学重难点：1．认识毒品及毒品的危害。2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。教学时间：1课时教学过程：一．情境导入，揭示主题1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？3．激情对话，导入本节活动主题。4．揭示课题：生命如花，远离毒品二．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）１．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。２．小品《失色的花季》三．观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》１．学生观看后交流感受。２．老师总结拒绝毒品的方法：A．八个“不”，防患于未然Ｂ．面对毒患的自救方法四．你说我说材料分析。材料1某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。——摘自“新华网”分析讨论：①别人吸毒，真的不关我们的事吗？②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？材料2有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”——摘自“新华网”分析讨论：①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）五、诗歌朗诵——生命如花六、老师总结这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！七、作业：1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。教后反思：通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。第四篇：六班禁毒活动小结六(2)班禁毒活动小结为进一步加强学校禁毒宣传工作，强化对在校学生的禁毒教育，我班结合少先大队部的要求开展了一次以“珍爱生命,远离毒品”为主题禁毒宣传的系列活动:1、开展一次“珍爱生命,远离毒品”主题队会。通过主题队会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。2、观看禁毒教育VCD由于学校没有足够大的空间，为了使禁毒教育深入学生心中，班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教育光碟，学生通过观看禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生的禁毒意识，增强学生的明辨是非能力。同时，学生观看禁毒教育光碟后，写禁毒教育观后感，撰写观后心得体会，让学生从心理上抵抗毒品、远离毒品。3、认真开展禁毒教育征文禁毒主题队会,禁毒图片、禁毒VCD观看完以后，同学们有了很多新的认识，所以，我班学生结合学校的实际情况，趁热打铁，开展禁毒教育征文活动。4、利用板报大力宣传利用板报为禁毒知识专栏。图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了。板报主题鲜明、内容丰富，一个个生动而典型的毒品残害生命、危害家庭、危害社会的事例感化着他们，相信，毒品预防、宣传教育深入任心。少年是祖国的未来，民族的希望，禁毒工作是一项长期的任务，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，采用灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，相信我们的社会将来一定是个无毒的社会。第五篇：六班作文“母亲河”朗诵会六(2)班杨舒明记得学完“母亲河”那个单元时，老师组织我们开了一次别开生面的朗诵会，那场朗诵会使我刻骨铭心，终生难忘。“黄河是我们的母亲河朗诵会现在开始.”当主持人雷思嘉读完开场词时时，我们都激动不已。首先上场的是冯得娴同学，她声音响亮，语言优美，体现出了长江那中轻轻流缓时的动人情景。接着轮到我们小组了，由我去朗诵，但由于我不太自信，没有勇气而所错过一次机会。正当没人上时，许可心上去了，他朗诵的是《长江之歌》，他不仅声音响亮，而且还朗诵出长江的雄伟气势，同学们纷纷为她鼓掌喝彩。她读完后，老师让我们评价一下她读的怎么样，冯德娴说:"许可心读得流利，声音响亮，非常好。“下面谁出场？”主持人问。没有一个人有勇气上。主持人说：“没关系的，拿出勇气，会取得成功。”于是，谷博睿上去了，他朗诵的是古诗二首里面的《浪淘沙》。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”他向我们鞠个躬，然后下去了。同学们纷纷为他叫好。接着高涵颖、许怡旋、刘秋丹都上去了。最后，激动人心的时刻到了，老师宣布，一等奖是谷博睿，许可心。二等奖是刘秋丹、许怡旋。三等奖是赵博辉和冯德娴。最佳勇气奖是高涵颖和程晨玺。黄河和长江都是我们的母亲河，他们哺育了我们华夏民族，我们赞美母亲河，你们是无穷的源泉，我们依恋母亲河，你们有母亲的情怀，让我们一起热爱母亲河吧!“母亲河”朗诵会六(2)班寇珂怡在今天我们班里举行了“母亲河”的朗诵会，为的是让我们进一步了解我们的母亲河。朗诵会开始了，首先上场的是我们班的冯德娴同学。她昂首挺胸，神采飞扬，伴着同学们热烈的掌声大步大步地迈上讲台。她朗诵的是《将进酒》，她的声音时高时低，时快时慢。他的神态严肃而认真，她的表情里流露出她对那些污染母亲河的人表示歧视；她的声音里流露出她对我们母亲的大好河山表示赞叹。她朗诵结束了，同学们好像都沉醉于滔滔不绝的黄河之中。她有伴着同学们的掌声下了台。其次上场的是我们班的许可心同学，她伴着热烈的的掌声上了台，她朗诵的时候时不时的带着动作，语调高而又快，一阵阵音乐似的美妙的声音，一个个优美而又严肃的动作，仿佛在我们面前勾画出我们祖国的大好河山，又好像把我们都带到母亲河旁边。她的朗诵结束了。然后上台的就是我们班的高涵颖同学，我简直不敢相信，他平时在我们班默默无闻，不太喜欢展示自己，但今天她哪来这么大勇气啊！大概是前两位同学做了先锋吧。她迈着轻盈的步子上了讲台。她朗诵开始了，他的语气时快时慢，读的有声有色。但我立刻又改变了我对她的看法。是啊，只要勇于参加，有自信，有什么不能做到的呢？她随即又迈着轻盈的步子下了台。接着又有许多同学一个接一个的上了台，把自己内心最真挚的感情表达出来。只可惜，我的勇气还不够，这次没有上台。这次朗诵会结束了，老师根据成绩都分别给同学们排了奖：最佳勇气奖、一等奖、二等奖、三等奖。通过这次朗诵会让我明白了我们母亲河正面临着严重的灾难，保护母亲河势在必行。同时我又明白了祖国山河，原来是多么的壮丽！多么的广阔啊！“母亲河”朗诵会六(2)班吕一鸣五千年来的历史变迁，文明进步，母亲河——黄河是华夏文明的摇篮，它哺育了我们的祖国，哺育了华夏文明，它为我们做出了巨大的贡献。为了美化新宁夏，保护母亲河。我们特意举行了一次《母亲河》朗诵会。星期五早上，老师在黑板上写着“母亲河”朗诵会六个大字，我们就知道朗诵会要开始了，同学们坐得端端正正，兴奋不已。主持人雷思嘉走上讲台，面带笑容说：“黄河是世界第五大河，我国第二长河，它全长5464千米，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。”听她的介绍我才知道了母亲河的伟大。主持人讲完了，现在挨同学们展示了。第一个上去的是冯德娴同学，她笑容满面，大胆走上讲台，眼睛里充满了对母亲河的依恋。她轻轻拿起资料。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”她的声音很大，感情丰富，让我体会到了她对母亲河的热爱。接着是谷博睿同学，他走上讲台大大咧咧拿着资料大声朗读：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。星垂平野阔，月涌大江流。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”一句句诗歌从我的脑海里一刷而过，但给我的记忆却很深刻。我不由自主的鼓掌，同学们也跟着鼓掌。掌声慢慢消逝。然后上台的是刘秋丹同学，她朗诵的是关于母亲河的资料：黄河发源于青藏高原，它全长5464千米，流经九个省自治区她的资料让我感到母亲河的雄伟壮观。还有许多同学也用自己对母亲河的了解赞扬了母亲河，使我们惊叹不已。朗诵会结束了，老师走上讲台，高兴的说：“我们班的同学真是勇敢、自信、积极向上的孩子，老师很开心，这次朗诵会同学们都表现得很棒。”老师笑了，同学们也跟着笑了。千百年来，无论是在文人墨客留下的字句里，还是在中华民族儿女的心田上，黄河是母亲河，黄河是摇篮。它用温暖宽广的胸怀孕育了世界历史上最古老灿烂的华夏文明，黄河，接纳百川，汇聚千流，铸造了中华民族博大精深的文化内涵。我们要保护母亲河，保护生存环境，用青春、汗水去铸造秀美山川。我们班举行的朗诵会六(2)班谷博睿黄河，被我们中华儿女亲切地称为“母亲河”，她哺育了我们世世代代各族儿女，给我们中华儿女提供了一个生息繁衍的良好环境。今天在我们六（2）班就举行了一次“赞美母亲河的朗诵会”。朗诵会开始了，我们班的小主持人雷思佳兴高采烈地走上了讲台上宣布：“赞美母亲河的朗诵会现在开始！”台下“哗”的一片掌声。第一个上场的是我们的冯德娴同学，她拿着稿子，自信的地走到了讲台上，有感情的朗读起来，她十分有感情，让我非常佩服！而第二个上去的是我的同桌：许怡旋同学。她朗诵的是《看长江》，她的语气，她的动作，她的神态，都十分完美。真是让人赞不绝口啊！该我上场了，我的心里十分紧张，就像有许多小兔子在我的心里乱蹦乱跳似的。我的好哥们赵博辉看到我十分紧张，就关心的说：“谷博睿，你不要紧张，你看我朗诵下来也蹦没事啊！我们相信你，加油！”赵博辉的这句话一下子让我充满自信起来。我高兴的走上讲台，拿起稿子深情地朗读起来：“滔滔不绝的浓情，与阴”我越读越有感情，越读越流利，仿佛身临其境一般。我朗诵完后，给大家深深鞠了一躬，台下“哗”的一片掌声，我的心里开心极了！朗诵会结束了，我是我们班公认的第一名，其他同学分别是第二第三。由于我们班的高涵颖和张烨子同学平常不自信，被我们评为进步奖。通过这次朗诵会，使我明白了一个道理：一个人只有树立自信心，才可能成为他渴望成为的那种人！“以后，我一定会更加自信，多多参加这种活动！一次“赞美母亲河”的朗诵会六（2）班徐慧玉母亲河是博大宽广的，母亲河是历史悠久的，母亲河是无私伟大的。她无所求的为我们奉献着，养育着中华儿女，她的行为是值得我们赞颂的，所以，为此我们班开展了一次“赞美母亲河”的朗诵会。在开展朗诵会之前，当然要准备准备了，我们自己查了好多关于母亲河的文章，诗句。为朗诵会做铺垫。朗诵会开始了。多媒体上有赞美“母亲河”几个大字。接着我们的主持人上场了。她声情并茂的说：“母亲河为我们无私的奉献着„„朗诵会现在开始。”一开始，大家有点害羞，都不敢上。过了一分钟，冯德娴鼓起勇气上场了，我们都热情的为她鼓掌。在她朗诵后，我们为她作评价。最后总结：她声音宏亮，富有感情但没有动作。老师说：“第一个上场已经很不错了，接着。”第二个上场的是袁思浓，他吐字清晰，选材好，深情的赞美了母亲河。接着上场的还有许可心，任元豪等等。到了谷博睿，他的朗诵水平非常高，他一上场，就激起了非一般的鼓掌声。在他的朗诵下，母亲河奔腾的画面仿佛浮现在我们眼前，我们都深深的陶醉着，他也津津有味的为我们朗诵母亲河的源远流长，磅勃气势。他在高潮部分带着动作，他的情绪随着诗篇起伏着，他赞颂出他对母亲河的情怀。最后来评奖了，谷博睿当之无愧是一等奖，许可心