初中历史-第7课 辽西夏与北宋的并立教学课件设计

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立崛起篇——

契丹族和党项族的崛起交往篇——

辽、西夏与北宋的和战融合篇——

交融与发展崛起篇——

契丹族和党项族的崛起1.契丹族的崛起请同学们思考：1.契丹族的生活方式如何？2.隋唐时期，他们与汉族的关系怎样？与汉族的交往给他们带来了哪些变化？3.完成下列表格政权名称民族建国时间建立者都城辽（契丹）行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。契丹族的生活qiongtian辽墓壁画《契丹人引马图》辽瓷鸡冠壶1.契丹族的崛起请同学们思考：1.契丹族的生活方式如何？2.隋唐时期，他们与汉族的关系怎样？与汉族的交往给他们带来了哪些变化？3.完成下列表格政权名称民族建国时间建立者都城辽（契丹）契丹族10世纪初（916年）耶律阿保机上京上京辽（契丹）北宋2.党项族的崛起：党项是我国古代西北少数民族之一，原属羌族的一支。党项族人西夏西夏的建立：政权名称西夏民族建立时间建立者都城党项族11世纪前期元昊兴庆辽（契丹）北宋交往篇---

辽、西夏与北宋的和战请同学们认真阅读课本35页内容，用示意图将辽宋之间关系的变化表示出来辽太祖时宋太祖晚期宋太宗时宋真宗时与中原王朝的冲突加剧互通使节向辽发动数次战争失败防御澶州之战澶渊之盟【战】【战】【战】【和】【和】【和】占燕云十六州燕云十六州辽辽辽小小军事家燕云十六州有多重要？你能根据地图指出吗？北宋中原王朝失去北部屏障，北方民族可以直驱南下东京澶州东京东京交战双方交战地点关键人物战争结果攻方：守方：澶州（古称澶渊）寇准宋真宗辽（契丹）北宋双方议和，签订“澶渊之盟”时间：1004年材料：（宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。

-----【宋】李焘《续资治通鉴长篇》想一想：（1）北宋打了胜仗为什么还要签订盟约？“守内虚外”贪图苟安一、辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄。二、双方撤兵，各守边界。三、宋每年向辽纳助军旅之费，“绢二十万匹，银一十万两”。四、双方于边境设置榷场，互市贸易。澶渊之盟材料一：这都是屈辱求和，加重百姓负担，议和后，宋廷安于现状，“忘战去兵”“武备皆废”灭国之祸始于此。

-----【宋】李焘《续资治通鉴长篇》材料二：澶渊之盟，“稍以金帛啖之，虏欣然听命，岁遣使介，修邻国之好，逮今数百十年，而北边之民不识干戈，此汉唐之盛所未有也”。

----苏辙《栾城后续》材料三：尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。

-----齐涛主编《中国政治通史》议一议：怎样评价澶渊之盟？它带来了哪些消极和积极的影响？在一定程度上加重了民众的赋税负担使北宋与辽之间保持着长期和平稳定的局面。促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。

宋夏边界贸易兴旺（宋夏关系）阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？辽、西夏与北宋并立

辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？想一想？1.先战后和。2.北宋给他们岁币。3.边界贸易兴旺。融合篇---

交融与发展北宋官制皇帝宰相中书省枢密院六曹四房三司西夏官制（仿效唐宋制度前）蕃落使防御使都押牙指挥使团练使刺使西夏官制（仿效唐宋制度后）皇帝中书枢密三司契丹文字汉字契丹文字汉字西夏文汉字对照组图一组图二契丹文字甘肃榆林窟壁画：两头健壮的耕牛顶上横置木杆，一人在奋力拉动深深插入土中的犁头。这种二牛抬杆直辕犁的耕作方式，在西北农村一直沿用到今天。从图中可以看出西夏地区已经学会耕作技术，改变了游牧骑射的生活方式。西夏货币契丹货币宋朝官吏服饰宣化辽墓壁画门吏图效仿契丹人穿衣宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣宋徽宗再次下诏：“敢为契丹服若毡笠，钓墩之类者，以违御笔论。”（《宋史》卷153）契丹服饰

汴京有“乳酪张家”临安有“贺家酪面”西夏官制（仿效唐宋制度前）蕃落使防御使都押牙指挥使团练使刺使西夏官制（仿效唐宋制度后）皇帝中书枢密三司政治经济文化生活辽西夏北宋阿保机上京916年汴京960年契丹1038年党项兴庆元昊赵匡胤汉澶州之战澶渊之盟元昊出兵元昊议和1044年共同开发我国东北、北方、