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文档简介
五年制小学英语三年级上册
Unit4WeloveanimalsSectionAlet’stalk---let’splayⅠ.WarmupTherewasafarmerhadaduck,andBingowashisnameO,B-I-N-G-O,B-I-N-GO,B-I-N-G-O,andbingowashisname,O.Therewasafarmerhadapig,andBingowashisnameO,B-I-N-G-O,B-I-N-GO,B-I-N-G-O,andbingowashisname,O.Ⅱ.PresentationGuessinggameduckpigdogcatbearanChallengeyourselfduckpigdogcatbearpandamonkeybirdelephantcartoontime1.Howmanyanimalsareinthecartoon?(动画中提到了多少只动物？)
2.Whatarethey?(有什么动物？)Question:Three.1.Howmanyanimalsareinthecartoon?(动画中提到了多少只动物？)
2.Whatarethey?(有什么动物？)Aduck,adog,andabear.Question这是什么？它是一只鸭子。What’sthis?
这是什么？
It’sa…
它是一个……What'sthis?这是什么？It'saduck.它是一只鸭子。Ⅲ.PractiseWhat’sthis?
It’saruler.It’sabag.It’sapencil.It’sabook.It’saschool.It’sapen.It’sa/an…A:What’sthis?
B:It’sa…Pair-work逐一向同伴出示手中的动物卡片并用下列句子练习对话。A：What’sthis?B:It’sa/an
…Let’splay!Animalexercise
Relaxingtimeduckpigdogcatbearpandamonkeybirdelephant同桌之间做动作模仿小动物，用英语交流，让同伴猜这是什么。“What’sthis?”pairworkⅣ.ProductionTalentshowGroupwork找朋友1.小组内合作找到动物们的英文名字。2.组长任意抽出动物单词或图片卡，问：“What’sthis?”
组员做动作模仿该动物并一起回答：“It’sa/an...”
3.组长将该图片或单词贴在黑板上合适的位置。配合最好的小组，和模仿最棒的小组会得到更多的星星！一个同学看屏幕上的句子做动作，并问:“What’sthis?”另一个同学背对屏幕猜并回答：“It’sa/an…GroupworkIt'sapig.It'samonkey.It'saduck.It'sabear.It'sacat.It'sadog.It'sabird.It'sanelephant.动物是人类的朋友，请大家一起爱护动物ExercisetimeHomework1
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