内科实习自我鉴定模板汇编八篇

本文格式为版，内科实习自我鉴定模板汇编八篇 下午上课不同科室讲的东西也不一样，复习以前的知识可以让我们对这些内容印象更加深刻。听老师介绍一些平时上课很少讲的治疗内科实习自我鉴定篇1方法，能开阔我们的视野，都很值得。很快肿瘤科这几天下来为状态不是很佳可能和这周是最后一周而对我来说，见习期间任然存在很多不足之处，具体在我的见习小结医院见习有关。中叙述。这种长时间的见习机会以后不在会有，迎接我们的，将是一在肿瘤科印象比较深的仍然是那个肺癌伴液气胸的老爷爷年的实习，还有很多东西需要我们去学习。开始，肺部的水泡音就给人留下了极深的印象。看到CT片子，听周老内科实习自我鉴定篇2师讲解使我们的印象更加深刻但对整个病史及治疗方案仍缺乏一定本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心总是不足每次出科小结都说要好好改进但这次看带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使在肿瘤科并没有干很多的活贴化验单仍然是老样子没有脑子地我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是贴没有仔细看指标结果唯一觉得有些收获的是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有我和昆总会先结合报告看一下片子但这里的问题还是不了解病人病情，了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度认真履行实没有将片子和病人练习起来。第页共3页本文格式为版，习护士职责,严格要求自己长团结同学,关心病人不迟到不 平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，早退,踏实工作努力做到护理工作规范化,技能服务优质化灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,

不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．有重点护理工作有措施有记录间,始终以”爱心细心,耐心”为基本努力做到勤,手勤,脚勤勤想病人之所想急病人之所 内科实习自我鉴定篇3急全心全意为患都提供优质服务风.的实习工作中能规范书写各类护理文书及时完成交接班记录并做好病人出入院评估护理和健康宣教能做好各科常见病多发病的护理行…………内外妇儿及重症监护等各项护理操（记上具体操作，严格执行三查七对同时本人积极参加各类病例讨论和学术讲座不断丰富自己的业务知识通过学习理知识有

一、内科实习自我鉴定在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心了更全面的认识和了解．通过半年多的实习，本人理论水平和实践水 全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。第页共3页本文格式为版，自己在书本中所学知识用于实际在老师的指导下我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作是我从一个实习生逐步向护士过度从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性以前在学校所学都是理论上的现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单并非如书上说写那么典型好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。二、内科实习自我鉴定时间过得真快转眼我即将结束内妇回顾这些日子是苦是乐是酸是甜相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍对于我们的实习科里的老师们都很重视每周的实习安排也谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长在此对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使三、内科实习自我鉴定本人在实习期间，尊敬老师，热爱劳动，刻苦学习。第页共3页本文格式为版，在带教老师的帮助下能掌握常见病与多种病的诊断和治疗我感到很高兴。在实习期间我非常喜欢我的每一位带教老师她们都尽最大的努力去教我，而我也努力的去学习，彼此都给对方留下了好印象。在内科的时候刚到那什么也不熟悉只能看到那些医生每天都很忙，而我却坐在那里，看者他们做事。心里很不爽。心想我回去呀，

堆病历我问老师这么多病人老师说:''病人来了快走了快手术多学生少每天8点上班一直忙到下班根本没有休息的时间。一上班，先查完房，就跟主任上手术了。手术室对我来说很陌生。主任知道我不了解，就跟我说，你先站在旁边看两次，到上手术的时候说跟主任上了2次手术就好了。在做手术的时候，主任教我怎么开刀，不实习了可是反过来想不能浪费他们挣的 打结......血汗钱呀!第2天的时候，我的带教老师带者我去查病房，查病房回来就该开化验单了我也不知道怎么开老师就给我讲了讲这才明白过

则......在外科的时候，带教老师告诉我怎么包扎伤口，换药，拆线......来轮到值班的时候老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病我心里有了个底。在内科我首先会做的第1个检查是:心电图，紧接着

在院期间，我对待病人就像亲人一样，去关心，去照顾他们，让他们心里感觉到在医院就像在家一样有时候帮病人打打水聊聊天。了2 内科实习自我鉴定篇4妇科转了，心里有点依依不舍。在妇科的时候我的带教老师是主任我看到的就是一大 经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感第页共3页本文格式为版，觉但是老师很快让我们熟悉适应了环境使我们以最快的速度投入到病房实习中来虽然内四科是个很忙的科室但每次我们做护理操作时老师都会陪在一旁为我们的成功高兴败了会鼓励我们老师的认真负责像朋友般的和我们交流让我们在温馨的环境中度过了这段时光同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。从手术室到病房要求我们更多地与病人及其家属交流这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度有时病人会因我们是实习生而有

实习期间终以爱心细心耐心为基本努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急。在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。些意见老师总会教我们换位思考理解同情病人消除我们的负面情 内科实习自我鉴定篇5绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。在带教老师的悉心指导与耐心带教下我们严格遵守医院规章制度， 人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带认真履行实习护士职责关心病人努力做到护理工作规范化将理论 教下， 意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人第页共3页本文格式为版，们对医疗护理服务提出更高更新的需求理论水平与实践水平有了一 上具体操作），严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习 论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间爱心，之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务良好的医德医风。在各科室的实习工作中能规范书写各类护理文书及时完成交接—班记录并做好病人出入院评估护理和健康宣教能做好各科常见病，多发病的护理工作认真执行无菌操作规程

术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同，神经内科实习自我鉴定，实习自我鉴定《神经内科实习自我鉴定》。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。第页共3页本文格式为版，神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂这是针对人类对神经系统的认识能力而言的事实上通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来形成复杂的生命体这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识因此学的特征之一。无论是学习神经系统的解剖生理还是学习神经系统几周的实习时间内关键是学会认识神经系统疾病的方法掌握了认识神经系统疾病的方法然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了那么什么是认识神经系统

疾病的方法呢？上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器构成一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了第页共3页本文格式为版，解因而同学们在复习时应该抓住重点要干道如各对颅神经的分布及功能进出颅的部位脑干的内部结构弧的组成和意义脊髓神经各皮节分布区域等等这些内容在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”，就能较好地把握网络的主体，这对认识神经系统疾病十分重要可以说对该网络的组成和功能了解越全面对认识神经系统疾病的帮助就越大同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。

①了解病史的对象，不仅仅是病人，而且应包括病人的亲属或知情人。这是因为，一方面，出现意识障碍的病人，本身就没有能力叙述病史，另一方面，病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。②要注意判断病人的感受与实际病情的差异，在神经系统疾病的病人中，故意夸大或缩小病情的病人，要比其它系统疾病的病人多，因此，对病史分析时，要注意病人的诉说与实际体征及病人全身情况是否一致，否则，容易被病人不恰当的诉说引入误区，造成诊断和治疗的错误神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节部位发生了故 内科实习自我鉴定篇6障要发现这些故障的部位及原因就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。在问病史方面除了需要掌握一般的问病史的方法外还要特别注意：

来xx中心医院实习已经一个月了我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多，呼吸内科是我实习的第页共3页本文格式为版，第一站在这里什么都是从头学起很多时候都让我有点手足无措在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下我学会了开化验单和其它项目的申请单慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了的对于一些抗生素的使用也有了一定的了解在查房过程中带教老师会对某些疾病的要点进行讲解有新病人时老师会认真修正我所写的病历第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路这让我从中有了很大的进步。等通过书写病历和体格检查对这些疾病的症状和体征有了一定的了解对于我在呼吸科感到比较遗憾的是室观看肺功能实验是如何操作的。从呼吸科出来后去了血液科在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿虽然在血液科只待了一个礼拜但通过前几天的观摩终于在出科前一天亲身实践了一次看到自己成功完成了真要谢谢老师对我

的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程，血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像b超ct那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练习过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。这个月内最后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图所以跟着老师查房比较累当老师们对着心电图讨论p波u波、st段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人，成功实行pci术，可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论，就可以从中学到很多第页共3页本文格式为版，知识。在心内科碰到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素知道冠脉造影是冠心病的确诊依据对冠心病的治疗也有了一定的了解作为我学习过程中理论与实践相结合的第一个月一切都让我感到新鲜我喜欢现在这种状况我会好好利用在内科剩下的一个月努力学习相信自己在这个过程中一定会有所成长。

学到的知识：1、认识器械、材料及它们的用法。2、了解了其他常见病的护理及预防原则。3、熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。4、积累了与患者沟通的技巧提高了自己的觉悟不足之处。5、门诊病历的书写方法。临床经验：内科实习自我鉴定篇7 1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。见习时间：1月11日—1月25日地点：xx镇医院主题：在口腔科见习半个月调查报告在口腔科见习半月20xx年1月1号一20xx年1月25

2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。3、瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。5 消退。第0页共3页本文格式为版，6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。7、前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。8、扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知识：1、口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，

汤等。(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。总结：在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现症状体征了解了患者的心理状态加强了对常见药物的计量用法。年龄较小者应适当减量。 2、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易导致创口感染3、拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。口腔小手术饮食问题：

者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责时间虽然短暂,却开阔了眼界在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。(1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉 内科实习自我鉴定篇8牛奶、冰激凌、果汁等。(2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 在肿瘤科的6周实习中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不第1页共3页本文格式为版，舍对于我们的实习科里的老师们都很重视每周的实习安排也谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长对各位老师表示衷心的感谢。尤记