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文档简介

小班语言:落叶（儿歌）

小班语言:落叶（儿歌）

活动目标：

1.会朗诵诗歌，能用声音和肢体动作表现秋叶飘落的自然美。

2.感受儿歌的音韵美和节奏美。

活动准备：

小篮子一个,内装黄、红两色的落叶；塑料地垫人手一个。

活动过程：

●开始：老师带领幼儿飞舞进活动室。

1.情境导入：拾落叶

老师：“秋天到了，大树妈妈带来了一样礼物，你们看是什么？”教师撒落叶，“这些落叶是怎么落下来的呀？”（引导幼儿说出“飘”、“飞”）

“这么美丽的落叶你们喜欢吗？我们一起来捡落叶吧！”幼儿每人捡一至两片落叶，说说自己捡的落叶是什么样子的。

2.欣赏儿歌。

（1）“老师把落叶飘落的样子编成了一首好听的儿歌，你们想不想听一听呀？”老师有感情地朗诵儿歌。

（2）幼儿手拿落叶跟随老师练习朗诵儿歌。

3.情境表演：扫落叶。

老师：“小落叶想和小朋友们一起玩个游戏，我们一起来玩扫落叶的游戏，好吗？”

幼儿把手中的落叶贴在自己的额头上后，老师一边带领幼儿念儿歌一边做动作，儿歌念完后幼儿蹲下，老师做扫落叶动作，“小落叶”往中间聚。当幼儿基本聚拢后，老师说：“大风来了”，幼儿便四散跑开；老师说：“风小了”，幼儿慢慢走；老师说：“风停了”，幼儿原地停止。再次念儿歌，游戏继续进行一次。

●结束：“小落叶要回家了。”老师带领幼儿做蝴蝶状飞舞出活动室。

附：儿歌《落叶》

秋风吹，树叶摇，

红

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