下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版高中地理选修三《旅游资源开发条件的评价》教案及教学反思一、教学目标理解旅游资源的概念和类型；了解旅游资源开发的意义和地位；掌握旅游资源开发条件的评价方法；培养学生分析、评价和解决问题的能力；培养学生综合运用地理知识进行实际问题的探究能力；提高学生的实证研究和文献检索能力。二、教学内容1.旅游资源的概念和类型旅游资源的概念；主要旅游资源类型。2.旅游资源开发的意义和地位旅游资源开发的经济、社会和文化意义；旅游业对经济发展的影响；旅游业发展的区域特点和趋势。3.旅游资源开发条件的评价方法旅游资源开发条件的评价指标；旅游资源开发条件的综合评价方法；旅游资源开发条件的评价实例分析。4.教学反思本次课程是地理学科选修三中涉及旅游资源开发的一节课。此节课让学生了解到了什么是旅游资源和旅游资源的类型，并且让学生认识到了旅游资源开发对社会、经济和文化发展的重要意义和地位。学生还掌握了旅游资源开发条件的评价方法，并且通过实例分析让学生更好地理解了旅游资源开发条件的评价过程。通过本课程的教学，学生能够更好地了解旅游资源的类型和意义，并且通过实例分析的方法，更好地掌握了旅游资源开发条件的评价方法。通过这样的教学方法，学生不仅能够了解到理论方面的知识，更能够综合运用地理知识进行实际问题的探究，提高了学生的综合分析和综合运用地理知识的能力，在良好的探究氛围中，才能更好地促进教师与学生的交流和互动，使教学成效更佳。三、教学方法本节课采用情境教学方法。以具体实例为背景，引导学生结合实际情况，探讨旅游资源开发的条件和方法，提高学生综合运用地理知识的能力。四、教学重点和难点掌握旅游资源开发条件的评价方法；实例分析，让学生了解旅游资源开发条件的评价过程。五、教学评估组织讨论，听取学生的建议和意见；完成笔记、作业、课堂问答等课堂评价方式。六、教学建议在本节课的教学过程中，要注意学生的情感体验，引导学生从激发自己的情感入手，增强课堂的学习氛围。多采用探究式教学方式，引导学生主动参与到课程中来，发挥学生的学习主观能动性。在教学过程中，要适当调整教学策略，根据学生的表现调整授课速度和深度，课堂教学要注重灵活性和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论