新世纪课标版四年级下册《Unit5Thenoisyband》教案及教学反思_第1页
新世纪课标版四年级下册《Unit5Thenoisyband》教案及教学反思_第2页
新世纪课标版四年级下册《Unit5Thenoisyband》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新世纪课标版四年级下册《Unit5Thenoisyband》教案及教学反思一、教学目标了解乐队的基本概念和各种乐器的名称及形状能听辨不同乐器的声音能模仿乐器的声音能唱《MyBonnie》这首歌曲，并了解其背后的故事二、教学重点了解乐队和乐器记住各种乐器的名称及形状能够模仿乐器的声音三、教学内容自我介绍和调整介绍乐队和乐器辨认不同乐器的声音模仿乐器的声音介绍歌曲《MyBonnie》的故事唱歌曲《MyBonnie》四、教学过程1.自我介绍和调整教师做自我介绍并询问学生是否有人会弹奏乐器。调整学生的心态，让他们保持放松、积极的心态，愉快地进行学习。2.介绍乐队和乐器播放一段乐队表演的视频，并介绍什么是乐队。给学生展示各种乐器的图片，并询问学生是否认识各个乐器的名称。解释各种乐器的名称及形状，并让学生模仿各个乐器。3.辨认不同乐器的声音播放不同乐器的声音，让学生辨认出每个乐器。教师重复几次，帮助学生熟练掌握各种乐器的声音。4.模仿乐器的声音教师示范各种乐器的声音，并让学生模仿。逐个地介绍各种乐器的声音，让学生模仿。5.介绍歌曲《MyBonnie》的故事介绍《MyBonnie》这首歌曲，让学生了解其背后的故事。给学生展示歌曲的歌词，并介绍歌曲的基本旋律。6.唱歌曲《MyBonnie》教师带领学生唱歌曲。认真听取学生的表演，并逐个纠正学生唱歌过程中的错误。五、教学反思教学方法：这次课程采用的是直观的教学方法，既让学生亲自体验，又能让学生听、看、模仿。这些方法使学生能够主动参与、理解和掌握知识，提高了学习效率。教学内容：我认为这次课程设计合理、生动有趣。通过让学生模仿各种乐器的声音，学生们能够对乐器的名称、形状和声音有更加深刻的认识。同时，唱歌曲能够让学生更好地了解歌曲的故事，了解不同文化背景中的音乐文化。教学收获：此次课程让学生对乐器和音乐有了更深入的了解，在课上学习到乐器的名称、形状和声音，了解到《MyBonnie》这首歌曲的故事，同时也锻炼了学生们的口语表达能力和合作能力，让学生们更加愿意参与其中。总之

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论