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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、结合语境读拼音，写词语。
在这美好的时节，我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大剧院，准备上台比赛tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓励着彼此。
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．海参（shēn）
闲散（sàn）B．吹拂（fù）
仿佛（fó）C．模型（xíng）
形状（xíng）D．莲蓬（pèng）
蘑菇（gū）
3、下面书写中完全正确的一组是（
）A．警告
肌肉
文章
同胞
海藻B．马达
属于
大腿
盈利
水筒C．跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D．障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、王老师用她那（
）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A．灵巧B．机灵C．灵敏
5、“众皆弃去”中关于“去”正确的解释是（
）。A．到别的地方B．离开C．失去、丢掉D．已过的
6、下列汉字归类不完全相同的一项是（）A．吞含啃嚼B．叫喊哗咬C．吱嗡嘟嘀D．嚷吼吵唤
三、非选择题
7、辨字组词。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
娇(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
骄(
)
8、判断下列句子所用的修辞手法，填在括号里。
比喻
拟人
排比
设问
反问
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(
)
（2）冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(
)
（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(
)
（4）海底难道不是一个景色奇异的世界吗？(
)
（5）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(
)
9、我会把词语补充完整，并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味：____________
无忧无虑：____________
10、1按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句）
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。（改成“把”字句）
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异，色彩鲜艳：_____________的叶子________________；
___________的叶子_________________；______________的叶子_______________。
四、日积月累
11、日积月累。
1．梅子黄时日日晴，________________________。________________________，添得黄鹂四五声。
2．《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：______________________，_____________________。
3．杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：_______________________，_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：_________________________，________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：_____________________，_____________________。
4．“百闻不如一见”是因为_________________，_________________（填写八字词语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________，________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、1读下面片段，完成练习。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开．合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．写出片段中表示时间的词语：_______、__________。
2．在片段中找出一对反义词写下来。(
)(
)
3．早上，草地是__________的，是因为____________________________；中午，草地是_________的，是因为__________________________；傍晚，草地又是____________的，是因为______________________________。读了这个片段，我们可以体会到小作者非常善于______________。
13、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖！”在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1．在括号里填上恰当的词语。
()的叶子()的阳光
推倒()擦去()
2．短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___，再写小花苗在蜗牛的鼓励下___，最后写小花苗___。
3．选择正确答案，将序号填在括号里。
①小花苗的手和脚是指()。
A．细细的藤儿
B．小手和小脚丫
C．叶子和根
②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠()。
A．小蜗牛的鼓励
B．自己努力生长
C．阳光的照射
4．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。
___
14、阅读下面的短文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。1．“雨一来，它们便放假了”的含义是_________________。
2．“雷云拍着大手”既指（表层意思）_________________，又指（深层意思_________________。
3．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这样写好吗？为什么？
_________________
4．下列对短文理解错误的一项是（
）A．花孩子的家是在天上，在星星住的地方。B．花孩子也有妈妈。C．花孩子就是小孩子。D．花孩子穿着各种各样颜色的衣服5．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。
_________________
六、语言综合运用
15、口语交际。
生活中有很多的“为什么”，你遇到不懂的事的时
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