音乐教研组述职报告

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音乐教研组述职报告1

回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，音乐教研组在校长室及教育处的正确领导下，在每一位音乐老师的大力协作下，顺当完成了学期初定的目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的教研活动作如下总结：

一、仔细组织音乐教研活动

本学期，音乐教研组在教研活动中继续仔细贯彻《艺术课程标准》，以深化课程改革为核心，深入讨论课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。如学习《让音乐课堂成为充斥艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《静静静的革命》等教研资料，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。

二、仔细备课，优化课堂

刻研组内还透过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学潜力。学期戴俊老师领先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的全都好评。

冯丽老师结合音乐教研的目标，送教石狮学校上了音乐研讨课《颠倒歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新奇的教学理念受到听课老师的好评。韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有一个家》和《买菜》的教研课。在镇青年老师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。冯丽老师还被教育局评为“教坛新秀”。在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《奇妙的节奏》获得了大家的全都认可，在此基础上，再接再厉，仔细参与了镇江市信息技术在课堂的应用竞赛活动，透过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。

三、教育教学讨论硕果累累

冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市中学校音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参与竞赛并取得了一等奖的好成果。在镇江市中学校“新课程、新课堂、新走向”优质课评比中，韩利老师获得一等奖，樊国娟老师获得三等奖的好成果，樊国娟在镇江市第四届教育科研优秀案例评比中荣获二等奖。戴俊老师还获得“句容市优秀少先队辅导员”的称号。

四、上心开展爱好活动，参与学校生文艺汇演。

在仔细开展好教研组工作的同时，音乐教研组还协作学校工作，上心进行学校艺术节，透过各项文艺活动来丰富同学的学校生活，提高同学的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。

活动的胜利举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。在句容市“新苗杯”器乐竞赛中，韩利老师辅导的同学获得好成果，她本人也获得了指导老师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导老师”称号。

在“华阳中心学校首届老师故事讲解并描述大赛”中，韩利老师也荣获一等奖。本学期的活动，是参与了句容市学校生文艺汇演。各位老师利用自己带领的爱好小组的成员，经过细心的策划，充分的预备，刻苦的排练，精选了四个节目参与竞赛。在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成果。《鼓风》《欢乐的小猪》还获得了创作奖，孙君等五位老师也获得了指导奖。其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参与江苏省的竞赛。

这学期教研组的老师还依据本学期开展的'教研活动提出了一些推举和期望，如在教学方法的讨论上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多安排老师外出学习来提高自身素养等等。

相信在新的学期里，我们教研组将会更加仔细地开展好教研活动，提高自身的教育教学潜力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份能量。

音乐教研组述职报告2

本学期，学校音乐教研组能根据学期计划，仔细贯彻落实《音乐课程标准》，表达以音乐审美为核心，推动素养教育，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册知识体系，着重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

2、仔细备课，优化课堂结构。

依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。低班级的音乐课资料丰富、充斥情趣，老师能做到用语言精美，让同学开展丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让同学充分活跃起来；中高班级在着重歌颂教学的同时，突出观赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发同学的学习爱好，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。

4、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。上心参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

二、课改教研工作

1、上心参加学校教育教学课题讨论，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位老师参与魅力课堂屏蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评。

2、开展校本课研工作。今年音乐组的爱好小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队，各爱好小组老师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课。

3、进行同学评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位同学，发掘他们的闪光点，促进同学全面和谐的进展。

以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教学潜力，争创一支学习型、讨论型、创新型的队伍。

音乐教研组述职报告3

本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发同学的艺术爱好，提高同学的审美情趣为目标，在各级领导的关怀、支持、帮忙下，全体音乐老师立足岗位，团结帮助，尽心尽职，顺当而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：

一、组织学习，制订教学计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，仔细钻研《20**音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

教研组依据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位老师依据各自的教材资料和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中仔细执行。

二、仔细备课，优化音乐课堂

依据学校要求每个音乐老师做到仔细备课，仔细分析教材，分课时备课，突

出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出观赏教学，充分利用现代化手段帮助教学，引发同学的学习爱好，突破教学难点。重视对同学的“过程性评价”，把同学平常的表现和期终的音乐考评结合在一齐，努力做到全方位的去评价每一位同学。

三、完善管理，做到职责到人

本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了运用率，规范了运用要求，明确了运用职责，做到职责到人。并协作学校完成了“南京市中学校装备管理示范学校”的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。

四、开展活动，提高教学潜力

1、定期组织主题研训活动

利用群众备课时间开展主题研训活动，针对“学校生音乐课堂常规的养成”、“如何提高同学的识谱潜力”、“提高音乐观赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学资料进行了相关探讨，大部分老师都能按时参与，上心发表看法，提出自己的教学方案，相互争论讨论，共同进步，做到了有主题、有资料、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并仔细做好笔记，着重了多媒体在教学教学中的运用。

2、参与各级音乐学科听评课活动

音乐组老师在仔细备课、上课，做到教学五仔细的同时，还多次外出参与市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能上心参加，不断思索与提升课堂教学水平。

教研组内还透过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能

力，本学期共上校内讨论课7节，展示课5节，评课十多节。

3、上心开展音乐社团活动

本学期，音乐组每位老师发挥个人专长，上心承受各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并依据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高同学的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！

五、竞赛评比，促进艺术教育进展

20**年9月，我校舞蹈团同学表演的舞蹈《我爱跳舞》参与了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的全都好评。

20**年11月9日，市际“三校联谊活动”在我校进行，南京市夫子庙学校崔嘉濛老师的《漂亮的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示，市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参加了此次活动。透过沟通学习，促进了三校老师教学潜力的提高。

20**年11月我校合唱社团40名同学参与了县12。9中学校生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成果。

本学期，我校全体音乐老师还共同排演了学校韵律操，为我校胜利建立南京市青奥示范学校贡献了一份能量。

在今后的工作中，全组老师仍应继续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及同学的爱好培育工作，提高全体同学的艺术修养，为我校的艺术教育进展做出贡献！

音乐教研组述职报告4

本学期我们音乐教研组主要从创新思路、着重实效、大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特*、科学性和实效性建设。

以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结如下：

一、仔细参加理论学习，提高每位老师自身素养。

为了加强修养，提高每位老师的自身素养，我们教研组利用每次教研活动时间仔细进行理论学习，学习各班级的教材介绍和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册知识体系，着重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发同学爱好、开发同学潜能”。组内成员仔细解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。透过理论学习，提高老师撰写论文和教学水平。

二、立足课堂，上心实践，促进质量提高。

我组严格根据市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和争论。在教学过程中我们严格按计划开展工作，组内老师相互听课，课后进行评课，透过评课让大家相互学习，取长补短、共同进步。

在崇福片教研活动中，我组老师徐丹梅老师上了一堂低段音乐课《欢乐的音乐会》，受到了听课老师的好评。在学校组织的骨干老师和师傅展示课中，宋玉娟老师和帅美云老师分别执教了《军民大生产》和《欢乐的课间》，每位教研组成员上心参加听课，并撰写案例。

在五年内新老师汇报课中，周咪、徐丹梅、钱晓霞和陈应鹤四位新老师也分别上了四堂汇报课，不同的教材资料，不同的教学方式，让我们体会到了音乐的不同魅力。课后教研组每位成员上心争论，给每节课都提出一些推举和看法，对于新老师来说这次的公开课是一笔教学成长的财宝。每位老师在课后都仔细撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的群里提出来，大家共同解决。每一次的仔细反思，每一次的上心探讨，都证明我们的音乐教学有着更进一步的提高。

三、科研引领，深化讨论。

仔细领悟新课程标准，制定教研工作计划，上心开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位老师在完成教学任务的同时，还力所能及地讨论改善课堂教学，着重积累阅历，上心撰写论文，运用理论来指导实践。宋玉娟老师撰写的论文《三顾巴塘话磨课》发表在《中学校音乐教育》杂志上。在每年一度的桐乡市音乐教学三项评比中，帅美云老师的论文，俞丽萍、周咪、徐丹梅、钱晓霞的论文分别荣获二、三等奖。

本学期，我组五位老师申报了课题，其中宋玉娟、徐丹梅、钱晓霞三位老师共同讨论一个课题，周咪、帅美云两位老师都是个人课题。虽然这三个课题都只是校级课题，也就是说我们的课题讨论之路才刚刚起步，但是我相信，只要我们每位老师脚踏实地、认仔细真地做好每一项，多多去查阅资料，学习那些优秀的课题讨论方法，我们的教研水平将会越来越高。

四、开展第二课堂活动，培育艺术队伍。

我组在培育同学爱好的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行训练活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。

徐丹梅和周咪带语溪校区舞蹈队，钱晓霞带预习校区合唱队，陈应鹤带东园校区的横笛班，宋玉娟老师带东园校区合唱队，帅美云带东园校区舞蹈队。每个老师训练工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的同学施展才华，相互学习，取长补短，不断提高他