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到知典，进重点常州中小学课外辅导权威品到知典，进重点常州中小学课外辅导权威品牌到知典，进重点到知典，进重点常州中小学课外辅导权威品--#-常州知典教育薛家校区教研组(1)已知am€8，an=32，求am+1、a3+n、am+n的值.知10a=5,10b=6,求102a+3b的值.Xn=5,yn=3,求(X2y)2n的值。22n+1+4n€48，求n的值。已知2a€3,2b€6,2c€12，求a、b、c之间有什么样的关系？已知2m+3n能被19整除，求2m+3+3n+3能否被19整除。课后练习：1.如果ac€b，那么我们规定(a,b)=c,例如：23=8，所以(2,8)=3.根据上述规定，计算：(3,27),(4,16)；记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.求证：a+b=c若am€an(a>0且a,1,m、n是正整数)，则m=n。你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？试试看，相信你一定行！若2X2x=8,求x的值；若(9x)2=38，求x的值。已知X7=2,y9=3，试比较x与y的大小。已知：3a=4,3b=10,3c=25.求：(1)32a的值；(2)求3c+b„a的值；(3)试说明：2b=a+c.(1)已知3X9mX27m=32i,求(„m2)3…(m3•m2)的值；(2)已知4m+3•8m+1…24m+7=16，求m的值。三峡一期工程结束后的当年发电量为5.5X109度，某市有10万户居民，若平均每户年用电量是2.75X103度，那么三峡工程该年所发的电能可供该市居民使用多少年？已知2a•5€2c•5d€10,试证明：(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).已知：S=l+2-i+2-2+2-3+・・・+2-2-20i9，请求出S的值。记M(1)=-2,M(2)=(-2)X(-2),M(3)=(-2)X(-2)X(-2),—M(n)=【[(-2)x(-2)X・・・x(-2)]n个-2相乘】填空：M(5)+M(6)=;求2M(2015)+M(2016)的值：说明2M(n)与M(n+1)互为相反数。课堂练习错题回顾学生课堂评

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