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文档简介

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鲁滨逊漂流记（节选）（第1课时）

安吉县天荒坪小学张光琰安吉县小学语文空中课堂

统编小学语文单元导学系列六年级下册第二单元语文要素◎借助作品梗概，了解名著的主要内容。◎就印象深刻的人物和情节交流感受。◎学习写作品梗概。？梗概：用简练的语言把主要内容写下来。它是对作品内容的浓缩与概括，可以让读者在短时间内了解原著的大略内容。

梗概

作者：﹝英﹞丹尼尔•笛福丹尼尔•笛福：是18世纪英国现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲小说之父。他对航海冒险故事情有独钟，长篇小说《鲁滨逊漂流记》是他的第一部小说，也是他的代表作。

作者简介

创作背景1704年9月船员塞尔柯克因在海上与船长发生争吵，被遗弃在荒岛上，四年零四个月后被另一名船长被救回英国。笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，塑造了鲁滨逊这样一位全新的孤岛英雄。提示：课文由几部分组成？1212

学习字词

流落凄凉寂寞恐惧倒霉处境控制抛弃防御侵袭倾覆宽慰心平气和重见天日焉知非福加油！相信你一定能读正确。

词语理解圈养：蓄养牲口的一种方式，指关在圈里饲养。文中指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。圈juàn（圈养）quān(圆圈）

圈养动物是人类的一大进步。

学习梗概部分

学习要求：1.默读梗概部分。2.想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？3.用小标题的方式列出来。（完成情节图）提取关键词流落荒岛

借助小标题说说主要内容建房定居驯养培育救“星期五”主要内容：

小说记叙了鲁滨逊在一次航海中，不幸流落荒岛，他在岛上建房定居，驯养培育，还救了“星期五”，最终回到英国的故事。小标题串联法起因驯养培育经过结果思考：梗概中“回到英国”这个事件能不能不写？建房定居救“星期五”驯养培育

为什么要选这几个事件写进梗概里？它们有什么共通之处？建房定居救“星期五”驯养培育

写进梗概的事件应在故事中起着关键作用，是引起人物性格或命运转变的关键事件。流落荒岛回到英国梗概节选在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用，比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品里找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起，以备不时之需。还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的。在以后的许多年里是我可信任的仆役。……在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。3349人称不同详略不同都有相同事物或描述…………………………………………………………………惧凄寞宴乏籍聊栅控贷剔袭覆qījùfáyànmòjízhàtīdàikònɡxíliáofùbì毙méi霉

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