红旗娃毕业了

“我真棒”的主题活动，带领幼儿通过测量、比较、交流、讨论等活动，感受自己的独特和每个人的不同，学习悦纳自己；学习尊重别人的特点，包容别人的不同。幼儿还将通过挑战自己的不足，让自己获得更大的进步，学习有计划地自我管理，勇敢地面对要克服的困难，通过坚持和努力，去获得成功带来的喜悦。我们还会一起挑战勇敢者之夜和毕业典礼，获得更多的自信心、智慧和勇气，变得更棒。“我会记住你”，首先，基于幼儿的思维、情趣和特点，立足幼儿的认知水平。其次，充分考虑到以游戏、体验、操作为主要途径，品味成长传递的幸福。我们期望幼儿能理解“分别”的含义，就像故事中所说的，分别是一种游戏，大家说好不见面，比一比谁能在很久很久以后还记得对方的样子。我们期待每个幼儿都能记住快乐而幸福的童年，记住幼儿园的滑滑梯，记住幼儿园的游戏，记住启蒙老师和第一批小伙伴。毕业时刻、告别时刻、感恩的时刻、品味成长的时刻，让我们共同记住它！《红旗娃毕业了》主题说明《红旗娃毕业了》主题目标《走进小学》主题目标：1．了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做小学生2．萌发上小学的愿望，向往成为一名小学生《我的文具盒》主题目标：1.认识各种文具，懂得要爱护文具、珍惜、管理好自己的文具，萌发责任感2.掌握正确的书写姿势，学习简单的书写《有趣的文字》主题目标1．了解文字的起源和演变，对文字产生兴趣，感知汉字的结构特点，对汉字产生敏感性2.体会汉字在日常生活中的重要性，萌发认读汉字的兴趣。学习用看图、认字的方法理解图意，认读相应的字词，尝试在教师的引导下，进行阅读。《我真棒》主题目标1.知道每个人都有自己的特点和长处，对自我有恰当、正确的认知，能够悦纳自己，尊重和肯定别人，学习同伴的长处。2.通过实践体验等活动，获得对自我的正确认知。学习合理安排、计划自己的生活和习学习，获得自我管理的能力。3.乐意在与老师，同伴的交往中大胆表达自己的想法，愿意表现自己。4.有勇气挑战自我，感受通过努力获得成功的愉悦感。《我会记住你》主题目标1.记住幼儿园三年与老师、小伙伴朝夕相处的日子，关心班级集体中的每个小朋友，了解同伴的长相、喜好、脾气的闪光点。2.记住帮助过我们的人，了解幼儿园工作人员的工作内容，了解他们辛勤付出与我们成长的关系，学会感恩报答。3.记住幼儿园的一草一木和童话般的环境，用多种方法大胆表现幼儿园的场景特征，以及师生游戏的情景。4.知道毕业分别就像一场游戏，不必过分难过，大家要珍惜这份情感。毕业前，参加制作纪念品，计划离园活动，准备毕业典礼。调整后目标：1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师、同伴的情感，激发幼儿热爱幼儿园、热爱老师的情感。2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和3.使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况，了解应该为入小学做好哪些准备工作，尝试当一名小学生，努力学做小学生。4.能大胆表现自己毕业在即的感受和体会，展现个人的能力和才艺，积极参与活动，体验自信，感受快乐。《红旗娃毕业了》主题目标主题网络图《红旗娃毕业了》资源分析家长资源：小学老师网络资源：视频资源、音频资源、安全教育平台绘本资源：《小魔怪要上学》、《自己的事情自己做》、《米小圈上学记》、《小阿力的大学校》等社区资源：周边小学《红旗娃毕业了》集体活动一览表《红旗娃毕业了》区域活动计划建构区：我的小学益智区：密码本设计课程表我的上学路

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